2.英明同學家住北方,冬天取暖時發(fā)現(xiàn):電暖器的電熱絲熱得發(fā)紅,而與電熱絲相連的導線卻不怎么熱.
(1)請你根據(jù)英明發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象提出一個需要探究的物理問題:電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關.
(2)如圖甲所示是英明進行實驗探究的部分電路,A、B燒瓶中裝有質量相等、初溫相同的煤油,金屬絲電阻分別為RA、RB,RA<RB.通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)B燒瓶中溫度計的示數(shù)大些.此現(xiàn)象說明:在電流和通電時間相同時,導體的電阻越大,電流產生的熱量越多.
(3)楊敏同學看到英明的實驗后,想用水替換煤油,英明阻止了她,并說:煤油的比熱容比水小,等質量的煤油和水,吸收相同的熱量,煤油溫度升得更快.
(4)英明同學想進一步探究電流產生的熱量與電流大小的關系,請你幫他把圖乙中的電路連接完整,滑動變阻器的作用是改變通過電阻絲的電流.

分析 (1)根據(jù)所看到的現(xiàn)象結合所學的知識進行提問;
(2)由焦耳定律可知,電流通過導體產生的熱量與通過的電流、導體的電阻和通電時間有關,為了研究電流與導體電阻的關系,要控制通過的電流和通電時間不變,為此設計成如圖所示的實驗;實驗時因為鎳鉻合金絲的電阻大于銅絲的電阻,電流通過鎳鉻合金絲產生的熱量多,使B瓶中的煤油溫度上升的快,得出電流產生的熱量與電阻的關系;
(3)由吸熱公式Q=cm△t可知,水比煤油的比熱容大,讓質量相燈水和煤油升高相同的溫度,比熱容小的需要的時間短;
(4)要探究“探究電流產生的熱量與電流大小的關系”,要把滑動變阻器串聯(lián)在電路改變通過電阻絲的電流,在連接滑動變阻器時,注意“一上一下”的接線原則;滑動變阻器在電路中的作用:保護電路;改變電路中的電流.

解答 解:
(1)電流一起通過電熱絲和與之相連的導線,電熱絲熱的發(fā)紅,由此提問“電流通過導體產生的熱量有哪些因素有關”;
(2)如圖,A、B電阻絲串聯(lián),通過的電流和通電時間相同,因為RA<RB,電流通過RB產生的熱量多,因此B瓶中的煤油溫度上升的快,由此得出,當通過的電流和通電時間相同時,導體的電阻越大、電流產生的熱量越多;
(3)由吸熱公式Q=cm△t可知,煤油的比熱容比水小,等質量的煤油和水,吸收相同的熱量,煤油溫度升得更快;
(4)要探究“探究電流產生的熱量與電流大小的關系”,要把滑動變阻器串聯(lián)在電路改變通過電阻絲的電流,在連接滑動變阻器時,注意“一上一下”的接線原則;如圖所示:

實驗中,通過移動滑片來改變滑動變阻器連入電路中的電阻值,從而改變電路中的電流.
故答案為:(1)電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關;(2)電流,通電時間,導體的電阻;
(3)煤油的比熱容比水小,等質量的煤油和水,吸收相同的熱量,煤油溫度升得更快;(4)見上圖;改變通過電阻絲的電流.

點評 本題考查了學生對焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關系的了解和掌握,屬于中考常見題型,利用好控制變量法是本題的關鍵.

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