5．秦腔以獨(dú)特和濃郁的鄉(xiāng)土氣息，被譽(yù)為中華藝術(shù)瑰寶．在秦人眼中，秦腔是大戲，板胡響處，鑼鼓起時(shí)，高亢的唱腔，尤其是唱花臉的更是扯開嗓子大聲吼，當(dāng)?shù)厝朔Q“掙破頭”．下列說法正確的是（　�。�
A．扯開嗓子大聲“吼”時(shí)發(fā)出的聲音是超聲波
B．高亢的聲音主要是演唱時(shí)聲音的響度大
C．鑼鼓起時(shí)，我們能分辨鑼聲和鼓聲是因?yàn)橐粽{(diào)不同
D．秦腔唱花臉為“掙破頭”，說明聲波可以傳遞能量

分析 （1）超聲是指高于20000Hz的聲音．
（2）音色是指聲音的品質(zhì)和特色，即一般利用音色來區(qū)分或辨別物體．
（3）音調(diào)是指聲音的高低，響度是指人耳感覺到的聲音的強(qiáng)弱．

解答 解：A、扯開嗓子大聲吼時(shí)發(fā)出的聲波不會(huì)高于20000Hz，故不屬于超聲波，故A錯(cuò)誤；
B、高亢的唱腔響遏行云指聲音的強(qiáng)弱，是指演唱時(shí)聲音響度大，故B正確；
C、音色反映了聲音的品質(zhì)與特色，鼓聲、鑼聲不同，聲音的音色不同，故C錯(cuò)誤；
D、秦腔唱花臉是高昂激越、強(qiáng)烈急促，是響度大，不能表現(xiàn)具有能量，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要會(huì)根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的，比較簡(jiǎn)單，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．小明媽媽從菜場(chǎng)買回一只老母雞，讓小明猜猜它的質(zhì)量．你認(rèn)為，小明的猜測(cè)應(yīng)接近下列哪一數(shù)值才是符合實(shí)際的（　�。�
A．20gB．200gC．2kgD．20kg

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．用托盤天平稱一塊礦石的質(zhì)量時(shí)：
（1）應(yīng)把天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在稱量標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上平衡螺母，使橫梁平衡．
（2）把一小塊礦石放在已經(jīng)調(diào)好的天平左盤里，往右盤加減砝碼過程中，當(dāng)放入一個(gè)最小砝碼時(shí)，看到指針指在標(biāo)尺上的右側(cè)位置，此時(shí)應(yīng)取下最小砝碼向右調(diào)節(jié)游碼，直到指針在標(biāo)尺中央紅線處．
（3）在用天平測(cè)礦石時(shí)，如果所用砝碼上沾有油污、灰塵等雜志，那么砝碼的質(zhì)量將比原來增加（選填“增加”或“減小”），測(cè)量結(jié)果將比物體質(zhì)量的真實(shí)值偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．一個(gè)小孩吹氣球，由于用力過猛，“啪”的一聲氣球吹破了，這響聲是由于（　　）
A．球皮吹大時(shí)振動(dòng)發(fā)出的響聲
B．破裂時(shí)球皮振動(dòng)發(fā)出響聲
C．吹氣時(shí)球內(nèi)氣體振動(dòng)發(fā)生的響聲
D．破裂時(shí)引起周圍空氣振動(dòng)發(fā)出的響聲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．一臺(tái)四沖程柴油機(jī)的轉(zhuǎn)速是3000r/min，這臺(tái)柴油機(jī)的活塞在4秒鐘內(nèi)，飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)200圈，燃?xì)鈱?duì)外做了100 次功．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．按要求完成填空：

（1）如圖1敲擊桌子一端，耳朵緊貼桌面能在另一端清楚的聽到聲音，說明固體能夠傳播聲音．
（2）如圖2所示，將塑料尺的一端緊壓在桌面上，減小塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，塑料尺發(fā)出聲音的音調(diào)變高（選填“變高”或“變低”）；當(dāng)塑料尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)塑料尺，卻聽不到聲音，這是因?yàn)檎駝?dòng)頻率太低，低于人耳聽覺范圍．
（3）圖3中的摩托車安裝消聲器是在聲源處控制噪聲的，請(qǐng)舉出一個(gè)在生活中與此方式相同的控制噪聲的例子城市中禁止鳴喇叭．
（4）如圖4所示，小華應(yīng)看到槍冒煙（選填“聽到槍聲”或“看到槍冒煙”）開始計(jì)時(shí)才能測(cè)量聲音在空氣中的傳播速度；除了使用秒表外，還需要的測(cè)量器材是刻度尺．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．（1）一束太陽光通過三棱鏡折射后，在白色光屏上形成一條七彩光帶，如圖甲所示，這個(gè)現(xiàn)象叫光的色散．如果分辨不清光屏上彩色光帶的色彩，可以適當(dāng)增大光屏與三棱鏡間的距離（增大/減小光屏與三棱鏡間的距離．
（2）在“測(cè)量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中，首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片，其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大，再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐，如圖乙所示．在測(cè)量過程中，發(fā)現(xiàn)時(shí)間較難測(cè)出，于是我們可采用增加下落的高度或換用錐角較大（大/�。┘堝F進(jìn)行測(cè)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，探究“影響聲音響度的因素”的實(shí)驗(yàn)中，用大小不同的力敲鼓，會(huì)聽到鼓聲的響度發(fā)生變化，同時(shí)鼓面的振幅也會(huì)變化，從而得出結(jié)論：振幅越大，響度越大．實(shí)驗(yàn)中，在鼓面上撒一些紙屑的目的是：將鼓面的振動(dòng)放大，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法（控制變量法/轉(zhuǎn)換法）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．體育課上用的實(shí)心球，質(zhì)量為4.2kg，體積為0.6×10-3m3，這個(gè)球是鉛做的嗎？（ρ鉛=11.3×103㎏/m3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案