【題目】如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象．下列關(guān)于此圖象信息的解讀錯誤的是（ ）

A.這是一種晶體物質(zhì)
B.CD段時物質(zhì)處于氣態(tài)
C.物質(zhì)的初溫是40℃
D.加熱5分鐘時物質(zhì)的溫度是48℃

【答案】B
【解析】解：A、從圖象可以看出，此物質(zhì)在熔化過程中保持48℃不變，所以此物質(zhì)是晶體，且熔點為48℃，所以本選項說法正確，不符合題意．
B、分析圖象可知，CD段已全部變?yōu)橐簯B(tài)，繼續(xù)吸熱升溫，所以本選項說法錯誤，符合題意．
C、從圖象可以看出，物質(zhì)的初溫是40℃，所以本選項說法正確，不符合題意．
D、加熱5分鐘時，該晶體處于熔化過程，應(yīng)為固液混合態(tài)，此時的溫度還是48℃，所以本選項說法正確，不符合題意．
故選B．
晶體與非晶體的主要區(qū)別是晶體有一定的熔點，非晶體沒有熔點．在熔化圖象上表現(xiàn)為：晶體有一段水平線段，是晶體的熔化過程，所對應(yīng)的溫度是該晶體的熔點；而非晶體隨加熱時間的增加溫度持續(xù)上升．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體放在凸透鏡前某一位置時，在透鏡另一側(cè)離透鏡12厘米的光屏上成一個倒立縮小的像。當物體移至凸透鏡前l0厘米處，所成的像 ( )

A. 可能是倒立縮小的實像 B. 一定是倒立放大的實像

C. 可能是正立放大的虛像 D. 一定是正立等大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實驗的部分數(shù)據(jù)．
表一

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

﹣6

﹣4

﹣2

0

0

0

1

2

3

表二

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

溫度/℃

90

92

94

？

98

98

98

根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）表二中第3分鐘時溫度計的示數(shù)如下圖甲，是℃；

（2）請由表二在圖乙中作出圖象．
（3）由表一、表二數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）．
（4）小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷后形成的小水珠（填物態(tài)變化名稱）．
（5）如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖象可知：實驗時大氣壓（選填“＜”、“＞”或“=”）1標準大氣壓．在圖丙中（選填a或b）是水沸騰時的圖象．

（6）小明得出水沸騰條件：達到沸點且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，你認為可能的原因是（寫出一條即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若高壓線斷裂落地，請不要靠近，更不要用手去挪動，正確的做法是派人看守現(xiàn)場，迅速找電工師傅來處理，這是因為（ ）

A. 高壓線溫度高，會燒死人 B. 高壓線的電壓高，對人和物有巨大的推斥力而置人于死地

C. 人走近時會造成跨步電壓觸電身亡 D. 高壓線有巨大的吸引力，把人吸去而觸電身亡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，揚聲器播放音樂時，放在紙盒上的小紙片會不斷地跳動．這個實驗是用來研究（ ）

A.聲音產(chǎn)生的原因
B.聲音傳播的條件
C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)
D.樂音與噪聲的區(qū)別

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測某種礦石的密度，在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示偏向分度盤的右側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)。用天平稱礦石的質(zhì)量，把礦石放在天平的左盤，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，測的礦石的質(zhì)量為_______g，用量筒量出礦石的體積如圖丙所示，體積為_______cm3由此可知，礦石的密度ρ=______kg/m3。若該礦石磨損后，它的密度將_________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認清它的 ． 小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖1所示，其中正確的是 ． 圖2中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是℃，水的溫度是℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入使用，小明的學校也開通了校車．如圖所示．

（1）校車行駛過程中，遇到行人時司機鳴笛示意，利用了聲音可以傳遞 ．
（2）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h．“40km/h”是指校車在行駛過程中的（選填“平均速度”或“最大速度”）．
（3）細心的小明發(fā)現(xiàn)，冬天乘坐校車時，校車的窗戶上常常有白茫茫的小水珠出現(xiàn)在玻璃的側(cè)．（選填“內(nèi)”、“外”）
（4）小明早晨7點乘校車去上學，7點24分到達學校，設(shè)小車行駛的平均速度為30km/h，小明乘車地點到學校的路程是多少千米？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小凡同學在做“觀察水的沸騰”實驗中
（1）他的操作如圖1所示，其中錯誤之處是 ．

（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖2所示，為℃，在圖3中圖是水在沸騰前的情況，圖是水在沸騰時的情況．

（3）分析圖4所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點是 ．

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