9．一個質(zhì)量為100kg，底面積為0.5m2的長方形物體放在水平地面上．（g=10N/kg）求：
（1）物體受到的重力？
（2）物體對地面的壓強？

分析 （1）根據(jù)G=mg求出物體重力；
（2）物體對地面的壓力等于其重力，根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出壓強．

解答 解：
（1）物體重力：G=mg=100kg×10N/kg=1000N；
（2）物體對地面的壓力：F=G=1000N，
物體對地面的壓強：p=$\frac{F}{S}$=$\frac{1000N}{0.5{m}^{2}}$=2000Pa．
答：
（1）物體的重力為1000N；
（2）物體對地面的壓強為2000Pa．

點評 此題主要考查的是學(xué)生對重力、壓強的計算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖，甲、乙兩個凸透鏡的焦距分別是3cm和5cm，畫出平行光經(jīng)過它們之后的光線，哪個凸透鏡使光偏折得更顯著些？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．斜面是一種簡單機械，生活中人們常常利用它來省力，小明想探究“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度的關(guān)系”．于是他找來木塊A，長木板B，三個高度不同的長方體C和一把彈簧測力計進(jìn)行實驗，實驗裝置如圖所示
（1）除上述器材外，小明要完成實驗還需要的一種器材是刻度尺；
（2）在實驗過程中，應(yīng)沿斜面向上拉動木塊，使木塊做勻速直線運動；
（3）實驗記錄數(shù)據(jù)如表，則第3次實驗時斜面的機械效率為71.4%；
（4）分析比較表中的實驗數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：斜面越陡，機械效率越高；
（5）除了傾斜程度會影響斜面的機械效率，你還能猜想到斜面的粗糙程度也會影響到斜面的機械效率，這樣猜想的依據(jù)是斜面越粗糙、摩擦力越大，做的額外功越多，機械效率就越低．
實驗次數(shù)斜面傾斜程度木塊重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N木塊沿斜面移動的距離s/m斜面的機械效率η
1較緩50.23.30.560.6%
2較陡50.253.80.565.8%
3最陡50.34.20.5

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．重為G1的金屬塊靜止在水平地面上時，對地面的壓強為4.5×104 Pa．現(xiàn)將金屬塊用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端，B端懸掛重為G2的物體，如圖所示．當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，金屬塊對地面的壓強為3×104 Pa，已知B端所掛物體的質(zhì)量為4kg，AO：AB=2：5．要使金屬塊離開地面，則（g取10N/kg）（　�。�
A．輕質(zhì)杠桿B端所掛物體的質(zhì)量至少為5kg
B．金屬塊對地面的壓強只需減少1.5×104Pa
C．只需移動支點的位置，使支點左右兩側(cè)的力臂之比為2：9
D．只需移動支點的位置，使支點左右兩側(cè)的力臂之比為4：9

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中，第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示，實驗得到的數(shù)據(jù)如表所示．
次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用力W有用/J拉力F/N繩上升距離s/m總功W總/J機械效率η
120.10.20.90.30.2774.1%
240.10.41.60.30.48
340.10.41.10.5572.7%
（1）實驗中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼上升．
（2）第2次實驗中測得的機械效率是83.3%．
（3）通過表中數(shù)據(jù)可分析第3次實驗的數(shù)據(jù)，繩子上升的距離s是0.5m．
（4）比較第1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可得出：使用同一滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機械效率越高（填“高”或“低”）．
（5）第3次實驗中的動滑輪個數(shù)比第2次多，動滑輪自重增大，拉力移動相同距離時，對動滑輪所做的額外功增加（填“增加”或“減小”）．由此得出：滑輪組的機械效率與動滑輪的自重大小有關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（6）實驗小組的同學(xué)猜想：滑輪組的機械效率還可能與鉤碼被提升的高度有關(guān)，請你選用上述器材設(shè)計一個實驗來驗證這一猜想是否正確，寫出實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．請在圖中畫出用羊角錘拔釘子時動力F1的力臂L1和阻力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，建筑工人將繩的一端固定在磚上，繩的另一端系上重錘，用來檢查墻壁是否豎直．重錘靜止時，與重錘的重力相平衡的力是（　　）
A．磚對繩的拉力B．繩對磚的拉力C．繩對重錘的拉力D．重錘對繩的拉力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．物理學(xué)中把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，酒精的密度是0.8×103千克/米3，一圓柱形容器最多可盛質(zhì)量為2千克的水，它一定不能（選填“能”，“不能”）盛下質(zhì)量為2千克的酒精．水的比熱容為4.2×103焦/（千克•℃），其單位讀作焦每千克攝氏度．2千克的水加熱后溫度升高20攝氏度，需要吸收的熱量為1.68×105焦．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖甲是小華同學(xué)“探究二力平衡條件”時的實驗情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力能否平衡．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：把小紙片一剪為二．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗．其主要原因是A．
A．減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B．小書片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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