【題目】木塊的密度是0.6×10kg/m,其物理意義是_________,如圖中的木塊沿虛線切除2/3,留下1/3部分的密度____________.(填“變大”、“變小”或“不變”)。某醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為 5kg/m 3 ,給急救病人供氧用去了氧氣質(zhì)量的五分之二,則瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度是_______ kg/m 3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】紫石中學(xué)環(huán)保小組在長(zhǎng)江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測(cè)量:
(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
①先把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)水平平衡;
②用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30 g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測(cè)出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為____g ,江水的密度為________g/cm3。
③小薇用這種方法測(cè)出的江水密度比真實(shí)值____(選填“偏大”或“偏小”)。
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺(tái)電子秤(如圖丙所示)和沒(méi)喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn):
①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來(lái)澆花,然后吹干,用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與______相平,再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3;則江水的密度表達(dá)式ρ=_______(純凈水的密度用表示ρ水)。
④小亮測(cè)算江水的體積使用了下列3種物理方法中的________。
A.控制變量法 B.等量替代法 C.類比法
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明幫父親啟啤酒時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶口出現(xiàn)“白霧”。這是由于瓶?jī)?nèi)的氣體沖出時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為能,使氣體的內(nèi)能減小,溫度降低,導(dǎo)致空氣中的水蒸氣液化而產(chǎn)生的液化現(xiàn)象。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明可以改變物體的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象,各屬于哪一種物態(tài)變化
(1)春秋夜晚出現(xiàn)的“露”是__________。
(2)冬夜出現(xiàn)的“霜”是__________。
(3)大氣中水蒸氣凝成小水珠,形成降雨是_________。
(4)冬天,凍了冰的衣服也變干了__________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】古代人們就運(yùn)用了“鉆木取火”技能,這是通過(guò) 來(lái)改變物體的內(nèi)能的;“烤火取暖”又是通過(guò) 來(lái)改變物體的內(nèi)能的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】八(3)班某小組在做“探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用實(shí)驗(yàn)器材有量筒、水、細(xì)針、天平和從同一木頭上截取的四個(gè)大小不同的木塊.
(1)小明在調(diào)節(jié)天平時(shí),指針如圖甲所示,則應(yīng)向_________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)____________.
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)器材測(cè)出了三個(gè)木塊質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù),如表所示,請(qǐng)根據(jù)乙、丙兩圖中所測(cè)量的結(jié)果,在表中填寫出第四個(gè)木塊的質(zhì)量和體積(注:每次量筒中都裝有35mL的水).
木塊 | 木塊1 | 木塊2 | 木塊3 | 木塊4 |
木塊的質(zhì)量/g | 6.4 | 10.4 | 14.2 | |
木塊的體積/cm3 | 9 | 15 | 21 |
(3)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丁坐標(biāo)紙上作出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可得出的結(jié)論是________________________________________________________.
(4)木頭的密度是________ (保留兩位小數(shù)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用天平和水測(cè)定一個(gè)空玻璃瓶(如圖)容積的實(shí)驗(yàn)如下:
A.用天平稱量裝滿水的瓶和水的總質(zhì)量為300g;
B.用天平稱量空瓶的質(zhì)量為100g;
C.利用水的密度,求出瓶的容積;
D.調(diào)節(jié)天平橫梁兩端的平衡螺母,使天平平衡;
E.把天平放在水平桌面上,并且________.
(1)請(qǐng)將步驟E中所缺少的內(nèi)容補(bǔ)充完整.將以上各項(xiàng)的英文字母代號(hào)按實(shí)驗(yàn)的合理順序填寫在橫線上________.
(2)用上面的空玻璃瓶測(cè)量某種液體的密度時(shí),在玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿該液體,用天平稱得該液體和瓶總質(zhì)量為340g.這種液體的密度是________ kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過(guò)程中.(不計(jì)繩重和摩擦)下列說(shuō)法不正確的是( )
A.甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J
B.甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J
C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等
D.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1所示,畫(huà)出小明受到的重力示意圖.
(2)根據(jù)圖2中的折射光線,作出相應(yīng)的入射光線.
(3)如圖3所示,已知磁體的N極與通電螺線管A端間的磁感線分布情況,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出磁感線方向和通電螺線管中的電流方向.
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