20.放在煤氣爐子上燒的一壺水正在沸騰.從壺嘴冒出“白氣”;當(dāng)剛把火熄滅的短時(shí)間內(nèi),可以看到壺嘴附近的“白氣”數(shù)量突然變多.(選填“突然變多”、“突然變少”、“沒有變化”).

分析 “白氣”是水蒸氣液化的小水滴,水蒸氣液化的條件是降低溫度.

解答 解:在爐子上燒水的時(shí)候,火焰熄滅前,環(huán)境溫度較高,水蒸氣液化程度小,形成的“白氣”就較少;而在熄火后,環(huán)境溫度降低,水蒸氣大量液化,“白氣”就增多;故可以看到壺嘴附近的“白氣”數(shù)量突然變多.
故答案為:突然變多.

點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài);另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.請(qǐng)為下列物理量填上合適的單位:教室里所用課桌的高度約為80cm;人的步行速度約為1.1m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.改變內(nèi)能的方式是做功和熱傳遞.天氣寒冷時(shí),兩手搓一搓,感覺暖和些,是通過做功改變了其內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.指出下列現(xiàn)象中改變物體內(nèi)能的方法:
(1)熱水變涼熱傳遞;
(2)白天陽光使稻田中水的溫度升高熱傳遞;
(3)星際物質(zhì)進(jìn)入大氣層成為流星做功;
(4)摩擦生熱做功.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.請(qǐng)觀察下面三幅圖,你發(fā)現(xiàn)平面鏡有什么應(yīng)用?以上例子說明平面鏡可以用來成像,還可以改變光的傳播方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,開關(guān)S閉合后,L1和L2都不亮,現(xiàn)將一條導(dǎo)線連接在ab之間時(shí),燈L2不亮,接在bc之間時(shí),L1亮了,若電路中只有一處故障,則該故障可能是(  )
A.L2斷路B.L2短路C.L1斷路D.L1短路

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.在圖示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰和光屏的中心在凸透鏡的主光軸上(寫同一高度的必須交代凸透鏡的中心).
(2)這個(gè)像的成像原理與照相機(jī)(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.若將蠟燭向右移動(dòng)少許,則應(yīng)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像.
(3)照相機(jī)能拍出實(shí)際物體的像,根據(jù)你對(duì)虛像的理解和生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為用我們的一般照相機(jī)不能(選填”能”或“不能”)拍出虛像.
(4)為了粗測(cè)凸透鏡的焦距,小明上午第二課下課后,將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置,其理由是:凸透鏡應(yīng)正對(duì)太陽光.
(5)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動(dòng)一小段距離時(shí),要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)陌纪哥R(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實(shí)現(xiàn).近視眼(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼就是利用這種透鏡矯正的.
(6)通過實(shí)驗(yàn)小明明白了照相機(jī)的成像原理,一次他在給兄弟班級(jí)照畢業(yè)像時(shí),發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入觀景框內(nèi),他應(yīng)將照相機(jī)遠(yuǎn)離(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)被拍照的同學(xué),這樣才能在觀景框內(nèi)看到全班同學(xué)清晰的畫面.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)蠟燭、凸透鏡(焦距為10cm)、光屏依次放在光具座上,要使?fàn)T焰的像能呈在光屏的中央,需調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上.當(dāng)它們處于如圖所示的位置時(shí),在光屏上能得到清晰的像,則該像是一個(gè)倒立、放大的實(shí)像.在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是投影儀.
(2)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像完整.(選填“完整”或“不完整')
(3)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動(dòng)一小段距離時(shí),要想在光屏上再次得到淸晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置適當(dāng)?shù)陌纪哥R(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實(shí)現(xiàn),近視(選填“近視'或“遠(yuǎn)視')眼就是利用這種透鏡矯正的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示,小明在光滑桌面上探究二力平衡的條件.
(1)當(dāng)左右砝碼質(zhì)量相等時(shí),木塊將保持靜止;    
(2)當(dāng)左邊砝碼的質(zhì)量大于右邊砝碼的質(zhì)量時(shí),木塊將向左    運(yùn)動(dòng);
(3)當(dāng)兩側(cè)的砝碼質(zhì)量相等,但二力作用點(diǎn)的連線不在同一直線上時(shí),木塊將偏轉(zhuǎn).
(填“靜止”、“偏轉(zhuǎn)”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”)綜合上述實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果它們大小相等、方向相反、作用在同一直線上,這兩個(gè)力就是平衡力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案