(1)如圖1所示,重為50N的上海世博會(huì)吉祥物“海寶”靜止在水平臺(tái)上,請(qǐng)畫出海寶所受重力的示意圖.
(2)如圖2所示,入射光線AO從空氣斜射入水中,請(qǐng)畫出折射光線的大致位置.
(3)請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出入射光線經(jīng)過(guò)凹透鏡后的折射光線.
分析:(1)據(jù)力的示意圖的定義,將重力的三要素:大;方向;作用點(diǎn)表示出來(lái)即可.
(2)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折;光從空氣斜射入水中,折射光線靠近法線;
(3)在凹透鏡的三條特殊光線中,有一條平行于主光軸的入射光線,折射光線的特點(diǎn)是折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn).由此即可畫出對(duì)應(yīng)的折射光線.
解答:解:(1)過(guò)O點(diǎn)沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段,并用符合G表示,大小為50N.如下圖所示:
 (2)光從空氣斜射入水中時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,折射光線靠近法線.如下圖所示:
(3)入射光線平行于主光軸,經(jīng)過(guò)凹透鏡折射后,折射光線的反向延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn);折射光線如下圖所示:
點(diǎn)評(píng):(1)考查對(duì)重力的示意圖的畫法的了解和掌握,重點(diǎn)是知道重力的方向始終豎直向下.
(2)在兩種介質(zhì)的界面上,折射和反射一般是同時(shí)發(fā)生的,反射角和折射角隨入射角的增大而增大,反射光線和入射光線在同種介質(zhì)中,折射光線和入射光線在兩種不同的介質(zhì)中.
(3)凹透鏡有三條特殊光線:過(guò)光心的光線其傳播方向不變;延長(zhǎng)線過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸;平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線的方向延長(zhǎng)線通過(guò)焦點(diǎn);要求做到內(nèi)容與作圖熟練結(jié)合.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?滄浪區(qū)一模)按照題目要求作圖:

(1)如圖1所示,重50N的物體靜止在水平地面上,畫出它所受重力G和支持力F的示意圖.
(2)一束光斜射向水面上O點(diǎn),產(chǎn)生折射和反射,其反射光線如圖2所示,請(qǐng)?jiān)趫D中作出此光線的入射光線和折射光線.
(3)如圖3所示是一個(gè)已知N、S極的通電螺線管.在圖中標(biāo)出通電螺線管外部磁感線(虛線)的方向和電源的正、負(fù)極.
(4)如圖4所示為釣魚竿釣魚時(shí)的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)1表示手對(duì)釣魚竿的作用力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2,及其所對(duì)應(yīng)的力臂L2(提示:用鉛筆和直尺規(guī)范作圖).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?福州模擬)請(qǐng)按下列要求作圖.
(1)如圖1所示,重5N的小球漂浮在水面上,請(qǐng)畫出小球受到的浮力的示意圖.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D2的方框內(nèi)畫出可以矯正視力的透鏡.
(3)畫出圖3中壓蒜器的手柄受到力F的力臂l.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?石景山區(qū)一模)按題目要求完成下列作圖題.

(1)如圖1所示,重100N的物體A靜止在斜面上,畫出物體A所受重力的示意圖.
(2)一通電螺線管接上電源時(shí),能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止在螺線管的右端,如圖2所示,請(qǐng)?jiān)陔娫吹膬啥擞谩?”和“-”符號(hào)標(biāo)出電源的正負(fù)極.
(3)圖3表示了光線通過(guò)透鏡前后的方向,在方框中畫出適當(dāng)類型的透鏡.
(4)在圖4中,根據(jù)光的反射定律畫出反射光線OB的入射光線.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

按要求完成下列各圖.

(1)如圖1所示,畫出光經(jīng)過(guò)透鏡后的折射光線.
(2)如圖2示,一個(gè)重可以忽略的氣球用繩子系住浸在水中,氣球?qū)K子的拉力3N.試用力的示意圖表示氣球所受浮力和繩子對(duì)小球的作用力.
(3)如圖3所示,如圖所示是一個(gè)已知N、S極的通電螺線管,在圖中標(biāo)出通電螺線管外部磁感線(虛線)的方向和電源的正、負(fù)極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

按要求作圖:
(1)如圖1所示,畫出物體所受重力的示意圖.
(2)用如圖2所示的兩個(gè)滑輪組成一個(gè)滑輪組提升重物,要求拉力為物重的三分之一(忽略摩擦以及繩和滑輪的重力),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出繩子的繞法(用尺規(guī)).

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