6．下列過程中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是（　�。�
A．一塊冰完全化成了水B．一塊金牌從北京運(yùn)往海南
C．鐵塊在高溫下變成了鐵水D．粉筆寫字后變短了

分析 物體所含物質(zhì)的多少叫物體的質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變，如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置、溫度，則質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變．

解答 解：A、一塊冰熔化成水，雖然它的狀態(tài)發(fā)生了改變，但它所含水的多少?zèng)]有變化，即質(zhì)量未變，故A不符合題意；
B、金牌的位置發(fā)生了改變，但是質(zhì)量的大小與位置無關(guān)，所以質(zhì)量的大小不會(huì)改變，故B不符合題意；
C、鐵塊熔化成鐵水，它的狀態(tài)發(fā)生了變化，但是狀態(tài)的變化并不影響質(zhì)量，所以它的質(zhì)量并沒有發(fā)生改變，故C不符合題意；
D、粉筆在使用過程中被消耗掉了，因而質(zhì)量變小了，故D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量及其特性的理解和掌握．通過練習(xí)使學(xué)生明確：物體的質(zhì)量與其形狀、溫度、位置、狀態(tài)均無關(guān)系，從而加深對(duì)質(zhì)量定義的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．光的反射，只能在光線射在兩種不同傳播物質(zhì)的分界面上時(shí)，才能發(fā)生．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，溫度到達(dá)100℃的水要想沸騰，則需要持續(xù)加熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于從粒子到宇宙，下列說法中正確的是（　�。�
A．物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子核是可分的
B．海棉能吸水說明分子間存在間隙
C．兩個(gè)表面光滑的鉛塊緊壓后會(huì)“粘”在一起，說明分子間有引力
D．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，地球是宇宙的中心

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的家用電器中，在工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　�。�
A．
    電磁爐		B．
  電風(fēng)扇		C．
   電烤箱		D．
    電視機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．控制噪聲是城市環(huán)保主要項(xiàng)目之一．下列哪種措施能減弱噪聲？（　�。�
A．將噪聲大的機(jī)器換成噪聲小的機(jī)器
B．減少二氧化碳?xì)怏w的排放
C．在汽車的排氣管上裝消聲器
D．城市街道兩旁和空地多種草、多植樹

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練，在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�
A．兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．兩人都做變速直線運(yùn)動(dòng)
C．前2s內(nèi)，小華跑得較快D．全程小華的平均速度比小明快

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示為五只形狀相同、大小不同的小瓶，用嘴吹瓶口時(shí)，由于空氣的振動(dòng)我們會(huì)聽到聲音，用大小不同的力吹同一個(gè)小瓶時(shí)，發(fā)出的聲音的響度會(huì)不同；即使用同樣的力去吹這五只小瓶，它們發(fā)出的聲音的音調(diào)也不同，其中E瓶最高、A瓶最低．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)將質(zhì)量為2kg溫度為20攝氏度的冷水與質(zhì)量4kg溫度為50攝氏度的暖水混合，求這兩種水混合的最后平衡溫度等于多少攝氏度．（假如兩水混合時(shí)無熱量損失）

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同步練習(xí)冊(cè)答案