請讀出圖中電流表的示數(shù)：

甲表的示數(shù)是        

乙表的示數(shù)是        



      0.26A           ，     2A          


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法不正確的是                                                 （     ）

A．同種晶體的熔化溫度與凝固溫度相同

B．“下雪不冷化雪冷”，這是因為雪在熔化時吸熱

C．深秋早晨，窗玻璃上外側(cè)會出現(xiàn)一些小水珠，這是一種液化現(xiàn)象

D．取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種液化現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


人的手臂不停地上下振動能形成          波，人耳         （能、不能）聽到這種聲音。    

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在通常情況下，下列組合全部屬于絕緣體的是（    ）

A．陶瓷、玻璃、干木棒    

B．金屬、鹽水、橡膠  

C．塑料棒、石灰水、大地    

D．鐵棒、橡皮、鉛筆芯    

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒       （失去、得到）電子帶       （正、負(fù)）電，如圖甲所示，驗電器A與橡膠棒接觸，B不帶電。用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中電流的方向            （向左、向右）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是某個同學(xué)探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的電路，如下圖兩表指針在同一位置。

求：

（1）電流表A1和A2示數(shù)；

（2）流過電阻R2的電流。

（3）干路電流。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（　�。�

A．火箭使用液態(tài)氫作燃料，是因為液態(tài)氫含有的熱量多

B．0℃的水變成0℃的冰，溫度不變，內(nèi)能不變

C．在汽油機的壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D．集中供暖采用熱水循環(huán)，是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、             相同的水和食用油；在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較          來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給            加熱更長的時間，此時水吸收的熱量               (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用          這個物理量來描述．

（4）若水和食用油加熱過程中溫度變化如圖17所示，則甲是      （填“水”或“食用油”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2006秋•常熟市校級期中）據(jù)說，在鴉片戰(zhàn)爭期間，英國大臣義律為了戲弄虎門銷煙的民族英雄林則徐，在一次宴請中，義律遞給林則徐一杯冰淇淋，林則徐接過冰淇淋后看到冰淇淋周圍冒著“白氣”，認(rèn)為很燙，于是用嘴吹吹冰淇淋以防燙著嘴巴．這時，義律嘲笑著說：“中國人真有意思，連吃冰淇淋都怕燙．”笠日，林則徐回請義律，燒了一道“水煮魚片”的菜送到他面前，由于菜湯上漂了厚厚的一層油，香噴噴的，義律順手就用勺子舀了一大勺湯，立刻喝下，沒想到這不冒熱氣的湯燙得他搖著頭大叫起來．看到此情景，林則徐說：“英國人真會開玩笑，連喝湯都搖著頭．”請解釋故事中的兩個現(xiàn)象：

（1）為什么冰淇淋周圍冒著“白氣”？

（2）不冒熱氣的“水煮魚片”湯為什么非常燙？

　

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案