【題目】詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”從物理角度是指聲音（ ）

A. 頻率高 B. 音色好 C. 速度快 D. 響度大

【答案】D

【解析】“不敢高聲語(yǔ)”的高就是我們平時(shí)所說的聲音大，物理學(xué)中稱為響度，由發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的振幅決定。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)體兩端電壓為12V時(shí)，通過它的電流是0.5A，導(dǎo)體的電阻為_____Ω。如果電壓增大到24V，導(dǎo)體中的電流為______A，導(dǎo)體的電阻為_______Ω。 當(dāng)電壓減小到零，導(dǎo)體的電阻為___________Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛公共汽車的質(zhì)量為1.2t，在水平路面上勻速行駛時(shí)受到的阻力f=2600N，甲乙兩地相距150km，這輛汽車以60km/h的速度走完前120km，后改用40km/h速度走完后續(xù)路程．
（1）求這輛汽車所受的重力大小（g=10N/kg）；
（2）求勻速行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)提供的牽引力大小；
（3）求這輛汽車從甲地到乙地的全程平均速度大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上．再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A．進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ．
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物關(guān)系．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系．
（4）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是 ． （填“實(shí)”或“虛”）
（5）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)．它的像（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】騎自行車的人沿水平路面作勻速直線運(yùn)動(dòng)，停止蹬車后，速度逐漸減小，這是由于

A. 慣性增大 B. 慣性減小

C. 摩擦力改變了車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D. 摩擦力在不斷增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提升重為200N的物體，人對(duì)繩子的拉力為125N，不計(jì)繩重和摩擦，

（1）滑輪組的機(jī)械效率為多少？

（2）如果人的體重為600N，拉動(dòng)過程中繩始終未斷裂，他用此滑輪組能提升的最大物重為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】三個(gè)和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳，如圖所示，甲圖中和尚們商量出新的挑水方案：胖和尚一人挑兩小桶，瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶．以下說法中不正確的是（ ）

A．乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將他的肩往后移動(dòng)一點(diǎn)距離

B．乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將后面水桶B往前移動(dòng)一點(diǎn)距離

C．丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān)，可以將水桶往前移動(dòng)一點(diǎn)距離

D．丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負(fù)擔(dān)，可以讓瘦和尚往前移動(dòng)一點(diǎn)距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于浮力的說法中，正確的是 ( )

A. 物體的密度越大，受到的浮力越大

B. 物體的體積越大，受到的浮力越大

C. 物體沒入水中越深，受到的浮力越大

D. 浸沒在水中的物體，可能不受浮力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了證明力使物體發(fā)生形變，他做出了如下操作，用力擠壓如圖所示的玻璃瓶壁，可以看到玻璃管內(nèi)的水柱液面上升．不擠壓玻璃瓶壁時(shí)（或松手后），玻璃管內(nèi)的水柱液面回落．這說明力的作用使玻璃瓶發(fā)生了形變．小紅認(rèn)為，小明在實(shí)驗(yàn)過程中沒有控制溫度這一變量，你覺得應(yīng)該怎么做就可以控制溫度對(duì)形變的影響了．請(qǐng)寫出簡(jiǎn)單的操作過程和現(xiàn)象．

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