甲乙兩個(gè)滑輪組如圖所示，其中的每一個(gè)滑輪都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計(jì)滑輪組的摩擦，下列說法中正確的（ ）

A. 若G1 = G2，拉力做的額外功相同

B. 若G1 = G2，拉力做的總功相同

C. 若G1 = G2，甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率

D. 用甲乙其中的任何一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變

C 【解析】解答： A. 甲滑輪組中有一個(gè)動滑輪，乙滑輪組中有兩個(gè)動滑輪，所以若把物體提升相同的高度，乙滑輪組做的額外功多，故A錯(cuò)誤；B. 若G1=G2，把物體提升相同的高度，則甲乙所做的有用功相同，總功=有用功+額外功，所以乙做的總功大于甲做的總功，故B錯(cuò)誤； C.根據(jù)η=,若G1=G2，把物體提升相同的高度，則甲乙所做的有用功相同，乙滑輪組做的額外功多，乙做的總功大于甲做的總...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版八年級物理上冊第一章聲現(xiàn)象單元測試試卷 題型：單選題

城市里部分道路設(shè)計(jì)成如圖，這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是（　�。�

A. 防止車輛產(chǎn)生噪聲 B. 在聲源處減弱噪聲

C. 在人耳處減弱噪聲 D. 在傳播過程中減弱噪聲

D 【解析】試題分析：減弱噪聲的方法有：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。下凹道路是在傳播過程中減弱噪聲的。正確選D。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第19章生活用電單元檢測題 題型：單選題

小明同學(xué)寒假在家看電視時(shí)，為了取暖．便將一個(gè)電暖器拿出來．當(dāng)他將插頭插入插座中時(shí)，聽到“叭”的一聲．同時(shí)從插座中冒出一股黑煙，電視機(jī)和電燈也都熄滅了，這個(gè)現(xiàn)象會導(dǎo)致的結(jié)果是（ ）

A．電視機(jī)燒壞 B．電暖器燒壞

C．空氣開關(guān)（或熔絲）斷開 D．燈絲燒斷

C 【解析】 試題分析：保險(xiǎn)絲通常安裝在火線上，它是由電阻率大、熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成的，當(dāng)電路中有過大電流通過時(shí)，保險(xiǎn)絲發(fā)熱自動熔斷，切斷電路，從而起到保護(hù)電路的作用． 【解析】 家庭電路中各用電器之間是并聯(lián)電路，各支路間互不影響，因此當(dāng)將插頭插入插座中時(shí)，聽到“叭”的一聲．同時(shí)從插座中冒出一股黑煙，雖然電視機(jī)和電燈也都熄滅了，但它們并沒有損壞，因此選項(xiàng)A、B、D都不正確． ...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機(jī)械和功 培優(yōu)測試卷 題型：填空題

如圖所示，斜面長1m，高0.4m，用大小為5N沿斜面向上的拉力F，將重10N的鐵塊從底端勻速拉到頂端，斜面的機(jī)械效率為 ；若僅使傾角θ逐漸增大，沿斜面向上的拉力將逐漸 （選填“增大”、“不變”或“減小”），此斜面的機(jī)械效率將逐漸 （選填“增大”、“不變”或“減小”）．

80%；增大；增大 【解析】 試題分析：（1）根據(jù)η==求出斜面的機(jī)械效率； （2）使用斜面時(shí)，高度不變的情況下，斜面越長越省力，斜面越陡越費(fèi)力； （3）斜面越陡，斜面機(jī)械效率越大． 【解析】 （1）斜面的機(jī)械效率： η=×100%=×100%=×100%=80%； （2）若僅使傾角θ逐漸增大，沿斜面向上的拉力將逐漸增大； （3）其他條件不變，斜面...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機(jī)械和功 培優(yōu)測試卷 題型：填空題

在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，在圖中的A點(diǎn)處懸掛3個(gè)鉤碼，為使杠桿再次在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)處懸掛_______個(gè)鉤碼。（所用鉤碼質(zhì)量相同）

2 【解析】設(shè)一個(gè)鉤碼重為G，杠桿上一個(gè)小格代表1cm，所以，3G×2cm=nG×3cm， n=2.

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機(jī)械和功 培優(yōu)測試卷 題型：單選題

園藝師傅使用的如圖所示的剪刀修剪樹枝時(shí)，常把樹枝盡量往剪刀軸O處靠近，這樣做的目的是為了（ ）

A. 增大阻力臂，減小動力移動的距離

B. 減小動力臂，減小動力移動的距離

C. 增大動力臂，省力

D. 減小阻力臂，省力

D 【解析】試題分析：根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2，在阻力和動力臂一定時(shí)，減小阻力臂，可以減小動力，達(dá)到省力的目的。修剪樹枝時(shí)，樹枝對剪刀的作用力是阻力，園藝剪刀是一個(gè)省力杠桿，要能省力只能增大動力臂或減小阻力臂，所以園藝師傅還可以把手向右移，盡量遠(yuǎn)離支點(diǎn)也可以達(dá)到省力的目的。A中增大阻力臂會更費(fèi)力；B中減小動力臂，根據(jù)杠桿平衡條件會增大動力，阻力是樹枝對剪刀的作用力不變；C中動力臂大...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級下冊物理第16章電磁轉(zhuǎn)換單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小琦同學(xué)在用小磁針做“探究條形磁鐵周圍的磁場分布”的實(shí)驗(yàn)時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)，小磁針A出現(xiàn)了如圖所示的現(xiàn)象。課后小琦同學(xué)對這一現(xiàn)象進(jìn)行了探究，發(fā)現(xiàn)：小磁針A實(shí)際的“N”極和 “S”極與標(biāo)識的“N”極和 “S”極相反。

（1）你認(rèn)為小琦是怎樣得知小磁針A實(shí)際的“N”極和 “S”極與標(biāo)識的“N”極和 “S”極相反，請簡述探究過程。

（2）小琦同學(xué)還了解到前幾節(jié)課的同學(xué)用這些器材做實(shí)驗(yàn)時(shí)，并沒有出現(xiàn)這一現(xiàn)象，說明小磁針A在這段時(shí)間內(nèi)“N”極和 “S”極出現(xiàn)了反轉(zhuǎn)。你認(rèn)為出現(xiàn)“N”極和 “S”極反轉(zhuǎn)的最可能原因是什么？

方法一： 實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：將小磁針A在不受其他磁體的干擾下放在水平的桌面上，發(fā)現(xiàn)小磁針A的“N”極卻指向地理的南極，說明小磁針A的磁極反轉(zhuǎn)了。 原因：小磁針A在前面某一節(jié)課的實(shí)驗(yàn)中不小心被其他的強(qiáng)磁體重新磁化了，使得其“N”“S”極反轉(zhuǎn)。 方法 二： 實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象：拿一個(gè)標(biāo)示正確的條形磁鐵的“N”極靠近小磁針的“S”極卻發(fā)現(xiàn)小磁針因受到排斥而發(fā)生轉(zhuǎn)動，說明說明小磁針A的磁...

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級下冊物理第16章電磁轉(zhuǎn)換單元測試卷 題型：單選題

如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，能用來探究影響電流的磁場強(qiáng)弱因素的是（　　）

A. B. C. D.

C 【解析】A、演示的電磁感線現(xiàn)象，A錯(cuò)． B、通電后小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明電流周圍存在磁場，但不能說明磁場的強(qiáng)弱，B錯(cuò)． C、由于線圈的匝數(shù)不同，則可看到吸引的鐵釘?shù)膫�(gè)數(shù)不同，即磁性強(qiáng)弱不同，故C對． D、演示通電導(dǎo)線在磁場中的運(yùn)動，D錯(cuò)． 故選C

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科目：初中物理 來源：江蘇省徐州市2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期第二次月考八年級物理試卷 題型：作圖題

一輛轎車在高速公路上行駛．司機(jī)看到如圖所示的標(biāo)志牌．

（1）這兩個(gè)標(biāo)志牌所提供的兩條信息分別是什么？_______

（2）該轎車在經(jīng)過圖示的標(biāo)志牌時(shí)速度已達(dá)40 m/s，并仍以此速度向徐州行駛，是否違反了交通法規(guī)?___ 為什么？__________

（3）若此轎車按要求行駛，從標(biāo)志牌處到徐州至少需要多長時(shí)間?_____

標(biāo)志牌距徐州40km 從標(biāo)志牌到徐州車速不超過120km/h 違反了交通規(guī)則 20min 【解析】解答：(1)標(biāo)志牌上的“40km”表示此處到姜堰的距離距離是40km；標(biāo)志牌上的“120”表示汽車的最大行駛速度，即限速120km/h；(2)轎車在經(jīng)過圖示的標(biāo)志牌時(shí)速度：v＝40m/s＝40×3.6km/h＝144km/h>120km/h，所以該轎車屬于超速行駛，違反了交通法規(guī)；(3)由交通標(biāo)...

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同步練習(xí)冊答案