Question

（2013?莆田）“探究杠桿平衡條件”的實驗裝置如圖所示：
（1）沒有掛鉤碼時，杠桿左端下傾，應(yīng)將左端螺母向

右

端調(diào)節(jié)或?qū)⒂叶寺菽赶?!--BA-->

右

端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．（填“左”或“右”）
（2）實驗中，某組同學(xué)猜想：杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”．他們經(jīng)過實驗，獲得了如下表的數(shù)據(jù)．

動力F1/N	動力臂l1/dm	阻力F2/N	阻力臂l2/dm
3	2	2	3

于是，他們認(rèn)為猜想得到了驗證．對他們的探究，你是如何評估的？

該組同學(xué)的猜想是錯誤的；一組實驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論不具普遍性，應(yīng)多次實驗；單位不同的兩個物理量不能相加

．

Answer 1

分析：（1）在進(jìn)行杠桿的調(diào)平時，哪端較高，應(yīng)將平衡螺母向哪端移動；
（2）猜想雖然沒有局限性，但必須要具有合理性、科學(xué)性，要符合物理規(guī)律，合理猜想后，要多做幾次實驗，分析猜想是否正確．

解答：解：（1）由題意知，右端較高，所以應(yīng)將左邊或右邊的平衡螺母向右調(diào)節(jié)；
（2）實驗中該同學(xué)只用一組數(shù)據(jù)便得出了結(jié)論，使的結(jié)論具有偶然性，片面性，不具普遍性，同時力和長度是兩個不同的物理量，不能相加．
為得到普遍性結(jié)論，應(yīng)多測幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
故答案為：（1）右；右；
（2）該組同學(xué)的猜想是錯誤的；一組實驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論不具普遍性，應(yīng)多次實驗；單位不同的兩個物理量不能相加．

點評：此題是“探究杠桿平衡條件”的實驗，考查了天平的調(diào)平，及對實驗的評析，要得到普遍性的規(guī)律應(yīng)多測實驗進(jìn)行分析．