【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某種合金具有“形狀記憶功能”：如果在較低溫度時(shí)將它彎曲成某一形狀，然后加熱到較高溫度時(shí)再?gòu)澢闪硪恍螤�；那么�?dāng)降到原來(lái)較低溫度時(shí)，它會(huì)自行恢復(fù)到低溫時(shí)的形狀．現(xiàn)用它制成如圖所示的裝置：在可繞圓心O轉(zhuǎn)動(dòng)的均勻輕質(zhì)圓盤(pán)上安裝了一個(gè)用形狀記憶合金做成的螺旋圈，它們?cè)跍囟鹊蜁r(shí)收緊、在溫度高時(shí)放松．實(shí)驗(yàn)表明：當(dāng)把該圓盤(pán)的下半部分浸在盛有一定量熱水的水槽中時(shí)，只要給圓盤(pán)一個(gè)起始轉(zhuǎn)動(dòng)的力，圓盤(pán)就能克服摩擦和水的阻力連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái).

(1)上述裝置能否看做是一個(gè)“永動(dòng)機(jī)”？為什么？

(2)發(fā)揮你的想象力，提出一個(gè)巧妙應(yīng)用形狀記憶合金的設(shè)想(參照示例，另舉1例).

示例：用形狀記憶合金制作一個(gè)“保險(xiǎn)絲”，安裝在電器內(nèi)易發(fā)熱物體附近，當(dāng)溫度過(guò)高時(shí)，記憶合金就恢復(fù)到它高溫時(shí)的形狀，斷開(kāi)電路，防止電器過(guò)熱.

設(shè)想：(所提的設(shè)想應(yīng)是制作“保險(xiǎn)絲”以外的)

【答案】不能。因?yàn)樗栌脽崴臒崮�，如果熱水變成了冷水，它也就不轉(zhuǎn)了 用形狀記憶合金制作一個(gè)“警示鈴”，安裝在倉(cāng)庫(kù)門(mén)口附近，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)溫度升高時(shí)，記憶合金恢復(fù)到高溫時(shí)的形狀，接通電路，電鈴響起

【解析】

能量即不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到別的物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中其總量不變，叫能量守恒定律；根據(jù)形狀記憶可用于設(shè)計(jì)因溫度的高低變化而引起現(xiàn)象的變化。

（1）由于能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有方向性，如果不給它提供熱水，消耗熱能（或者如果熱水變成了冷水），它也就不轉(zhuǎn)了，因此永動(dòng)機(jī)違背了能量守恒定律；

（2）可類(lèi)比上述應(yīng)用，用形狀記憶合金制作一個(gè)“警示鈴”，安裝在倉(cāng)庫(kù)門(mén)口附近，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)溫度升高時(shí)，記憶合金恢復(fù)到高溫時(shí)的形狀，接通電路，電鈴響起。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì) （選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是 （選填“甲”、“乙” 、“丙”或“丁”）。

（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 有關(guān)。（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”）

（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是 _______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（5）小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好。實(shí)驗(yàn)中，小明 （選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)司機(jī)座位前，安裝著速度表，它可以指出汽車(chē)的行駛速度。汽車(chē)以速度表所示的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況，經(jīng)過(guò)0.5s（反應(yīng)時(shí)間）后開(kāi)始制動(dòng)剎車(chē)，又經(jīng)過(guò)4.5s滑行60m車(chē)停止。求

(1)速度表所示車(chē)的速度是多少km/h即多少m/s？

(2)汽車(chē)從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)通過(guò)的路程是多少？

(3)這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)的平均速度是多少m/s？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）為了防止電路中電流過(guò)大，發(fā)生危險(xiǎn)，電路中常常需要安裝保險(xiǎn)絲．通常保險(xiǎn)絲電阻比較大、熔點(diǎn)比較低，當(dāng)電路中通過(guò)保險(xiǎn)絲的電流達(dá)到或超過(guò)其熔斷電流時(shí)保險(xiǎn)絲就會(huì)熔斷，從而切斷電路．保險(xiǎn)絲安裝在玻璃管中，稱(chēng)為保險(xiǎn)管．

實(shí)驗(yàn)室有熔斷電流分別為1A和4A的兩種保險(xiǎn)管，保險(xiǎn)管上印刷的文字已經(jīng)模糊不清，但小明知道：熔斷電流較大的保險(xiǎn)絲，其電阻較小，因此，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)電路圖，想通過(guò)比較它們的電阻大小來(lái)區(qū)別這兩種保險(xiǎn)管．

（1）根據(jù)圖甲電路圖，在圖乙的實(shí)物圖中，用筆代替導(dǎo)線把電源接入電路．

（2）連接好電路之前，開(kāi)關(guān)應(yīng)保持 （選填“閉合”或“斷開(kāi)”）．

（3）若想用此電路測(cè)出各保險(xiǎn)管的具體電阻值，還缺一實(shí)驗(yàn)儀器： ．

（4）在圖甲中，若電壓表V2的讀數(shù)為2.7V，電壓表Vl讀數(shù)如圖丙所示，則保險(xiǎn)管A兩端的電壓為 V，保險(xiǎn)管B兩端的電壓為 V．

（5）根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)可知：保險(xiǎn)管A的熔斷電流為 A．

（6）將這兩個(gè)保險(xiǎn)管并聯(lián)接入某一電路中，當(dāng)電路中的電流達(dá)到 A時(shí)，保險(xiǎn)管將熔斷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下。

物質(zhì)

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

30

7

45

食用油

30

7

68

（1）實(shí)驗(yàn)中，要控制水和食用油的質(zhì)量_____（選填“相同”或“不相同”），此實(shí)驗(yàn)方法稱(chēng)為_____法 。

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，把水和油加熱7分鐘，水吸收的熱量_____食用油吸收的熱量。（選填“大于”“小于”或“等于”）

（3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)記錄_____來(lái)反應(yīng)吸收熱量的多少，此實(shí)驗(yàn)方法稱(chēng)為_____法。

（4）實(shí)驗(yàn)表明，_____（選填“水”或“食用油”）吸熱能力更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮做“測(cè)量某品牌酒的密度”的實(shí)驗(yàn)。

（1）進(jìn)行了如圖所示的四項(xiàng)操作：

A．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量；

B．將酒倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和酒的總質(zhì)量；

C．將燒杯中酒的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分酒的體積；

D．用天平測(cè)出燒杯和剩余酒的總質(zhì)量。

以上操作步驟中有一步是多余的，多余的一步是_____（填序號(hào)）。

（2）在測(cè)量質(zhì)量加減砝碼時(shí)，添加最小砝碼后發(fā)現(xiàn)天平左盤(pán)略高于右盤(pán)，此時(shí)指針偏向分度盤(pán)的_____（選填“左”或“右”）側(cè)，接下來(lái)的操作是_____，直至橫梁恢復(fù)平衡。

（3）由圖B燒杯和酒的總質(zhì)量是_____g，實(shí)驗(yàn)測(cè)得酒的密度是_____kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種電子牙刷（如圖所示），它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷，正確的說(shuō)法是

A. 刷牙時(shí)，人聽(tīng)不到超聲波，是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/span>

B. 超聲波的音調(diào)很低，所以人聽(tīng)不到

C. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 超聲波能傳遞能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳利用下圖所示裝置進(jìn)行“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)中所用的主要測(cè)量器材有_____和停表。

(2)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____進(jìn)行測(cè)量的。

(3)實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量小車(chē)經(jīng)過(guò)AB的路程和時(shí)間時(shí)將一個(gè)金屬片立在B處，若測(cè)量小車(chē)經(jīng)過(guò)AC的路程和時(shí)間時(shí)將一個(gè)金屬片立在C處，這個(gè)金屬片的作用是_____。若小車(chē)撞上金屬片后過(guò)了一會(huì)兒才按停表，則所測(cè)小車(chē)的平均速度偏_____。

(4)她記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下表。請(qǐng)根據(jù)上圖和表格中已有的數(shù)據(jù)把表格填完整。

次數(shù)

路程

運(yùn)動(dòng)時(shí)間

平均速度

1

s1＝_____cm

t1＝3 s

v1＝5 cm/s

2

s2＝15 cm

t2＝_____s

v2＝7.5 cm/s

3

s＝30 cm

t＝5 s

v＝_____cm/s

(5)若在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量總路程時(shí)小芳從斜面頂端量到斜面底端，那么測(cè)得的平均速度會(huì)_____（選填“偏大”或“偏小”）。

(6)小芳為了測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度，她讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度。她的做法正確嗎？_____，理由是小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程B處的速度_____（選填“為零”或“不為零”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)量與密度，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 把鐵塊壓成鐵片，它的密度變小了

B. 密度是物質(zhì)的一種特性，不同種物質(zhì)的密度一般不同

C. 空氣也有密度，而且空氣密度的數(shù)值在任何情況下都不會(huì)改變

D. 同一種物質(zhì)，它的密度跟它的質(zhì)量成正比，跟體積成反比

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