【題目】在課外活動中,同學們設(shè)計了一種物品自動篩選器,可將質(zhì)量小于一定標準的物品自動剔除,其原理如圖1所示:放在水平輕質(zhì)傳送帶上的物品,經(jīng)過裝有壓敏電阻R的檢測區(qū)時,使R的阻值發(fā)生變化,其阻值隨壓力F變化的關(guān)系如圖2所示.已知電源電壓為12V,R0為定值電阻,當電路中電壓表示數(shù)小于2.4V時,機械裝罝啟動,將質(zhì)量不達標的物品推出傳送帶,實現(xiàn)自動篩選功能.g取l0N/kg.試問:
(1)當物品隨傳送帶勻速運動時,物品 (選填“受”或“不受”)摩擦力
(2)當檢測區(qū)上沒有物品時,電壓表的示數(shù)為2V,R0的阻值為多少?
(3)當壓敏電阻的電功率最大時,電路中的電流為多少?此時在檢測區(qū)上物品的質(zhì)量是多少?
(4)電路中的電池使用一段時間后,電源電壓會降低,能通過檢測區(qū)物品的最小質(zhì)量將 (選填“增大”或“減小“)
【答案】
(1)不受
(2)
解:當檢測區(qū)沒有物品時,由圖可知,R=100Ω;
R兩端的電壓:UR=U﹣U0=12V﹣2V=10V;
電路中的電流I===0.1A;
則R0===20Ω
答:R0的阻值為20Ω
(3)
解:R的電功率P=(U﹣U0)I=(U﹣IR0)I=12I﹣20I2=﹣5(2I﹣0.6)2+1.8
可知當I=0.3A時,P有最大值,此時電壓表的示數(shù)U0=IR0=0.3A×20Ω=6V;
則R===20Ω;
由圖可知,對應(yīng)壓力F=40N;
則物品的質(zhì)量m====4kg
答:當壓敏電阻的電功率最大時,電路中的電流為0.3A;此時在檢測區(qū)上物品的質(zhì)量是4kg
(4)增大
【解析】解:(1)當物品隨傳送帶勻速運動時,物體與傳送帶之間沒有相對運動的趨勢,所以物品不受摩擦力作用;
(2)當檢測區(qū)沒有物品時,由圖可知,R=100Ω;
R兩端的電壓:UR=U﹣U0=12V﹣2V=10V;
電路中的電流I===0.1A;
則R0===20Ω;
(3)R的電功率P=(U﹣U0)I=(U﹣IR0)I=12I﹣20I2=﹣5(2I﹣0.6)2+1.8
可知當I=0.3A時,P有最大值,此時電壓表的示數(shù)U0=IR0=0.3A×20Ω=6V;
則R===20Ω;
由圖可知,對應(yīng)壓力F=40N;
則物品的質(zhì)量m====4kg;
(4)電源電壓降低,會使電壓表的示數(shù)變低,根據(jù)題目對電壓表的示數(shù)要求,要使電壓表的示數(shù)仍等于2.4V,電阻R對應(yīng)的阻值會比原來更小,則所受壓力更大,物體的質(zhì)量更大.
所以答案是:(1)不受;
(2)R0的阻值為20Ω;
(3)當壓敏電阻的電功率最大時,電路中的電流為0.3A;此時在檢測區(qū)上物品的質(zhì)量是4kg;
(4)增大
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用30N的力握住重為15N裝油的瓶子懸空靜止不動,則手與油瓶之間的摩擦力為_____,若將手的握力增加到40N,則手與油瓶之間的摩擦力的大小為_____,若減小握力使瓶子勻速下滑,則手與油瓶之間的摩擦力為_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】開發(fā)和利用新能源是現(xiàn)代社會發(fā)展面臨的重要課題。以下列出的幾種能源中,①煤②核能③水能④風能⑤地熱能屬于新能源的是_____,不來自于太陽的能源是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量視力時,人距視力表5m。利用平面鏡成像特點可以節(jié)省空間,如圖所示,小明面對鏡子背對視力表,檢查視力,下面說法正確的是: ( )
A. 視力表在平面鏡中的像距視力表3m
B. 視力表在平面鏡中的像距小明5m
C. 視力表在平面鏡中的像距平面鏡5m
D. 小明在平面鏡中的像距視力表6m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電阻絲甲、乙是由橫截面積相同而長度的不同(L甲>L乙)同種材料制成的,把它們串聯(lián)接入電路中,則產(chǎn)生的熱量多;若把相同的火柴放在電阻絲甲、乙上,則(選填“1先”、“2先”或“l(fā)、2同時”)燃燒.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān),王軍設(shè)計了如圖所示的家甲、乙兩種裝置,他將兩端阻值不同的電阻絲(R1<R2)分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與相同的氣球相連,兩次實驗電源電壓不變.
(1)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系.
答案:電阻
(1)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系.
(2)在裝置甲、乙的來兩次實驗中,通過比較相同時間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系.
(3)在甲、乙兩裝置同時實驗,在相同的通電時間里,與氣球(填氣球字母標號)相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多.
(4)教材上的實驗裝置如圖丙所示(燒瓶與圖中的相同).比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實驗裝置,你認為較好的裝置是 , 理由是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國研制的“神舟十一號”試驗飛船在返回地面通過大氣層的飛行中,下列說法中不正確的是
A. 飛船的勢能越來越小
B. 飛船的一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 飛船的機械能保持不變
D. 飛船的外表溫度會升高
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