1.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.R1為滑動(dòng)變阻器,R2、R3為定值電阻.閉合開(kāi)關(guān)S,將滑片P由a端向b端滑動(dòng)一段距離后,電壓表V1、V2示數(shù)變化的大小分別為△U1、△U2,電流表示數(shù)變化的大小為△I.下列判斷正確的是(  )
A.△U2大于△U1
B.電壓表V1示數(shù)變大、電壓表V2示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大
C.$\frac{△{U}_{2}}{△I}$與$\frac{△{U}_{1}}{△I}$的差值等于R1
D.R2和R3消耗的電功率的和增加了△U2•△I

分析 分析清楚電路結(jié)構(gòu),根據(jù)滑片的移動(dòng)方向判斷滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值如何變化,應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題.

解答 解:由圖示電路圖可知,三個(gè)電阻串聯(lián),電流表測(cè)電路電流,電壓表V1測(cè)R1、R2兩端電壓,電壓表V2測(cè)電阻R2、R3兩端電壓,
A、由圖示電路圖可知,△U2-△U1=△UR1-△UR3,滑片向右移動(dòng)過(guò)程中,R1兩端電壓減小,R3兩端電壓增大,R1兩端電壓的減小量等于R2、R3兩端電壓的增加量之和,則△UR1>△UR3,△U2-△U1>0,△U2>△U1,故A正確;
B、滑片向右移動(dòng)過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小,電路總電阻變小,電源電壓不變,由歐姆定律可知電路電流增大,電壓表V1示數(shù)變小、電壓表V2示數(shù)變大,故B錯(cuò)誤;
C、$\frac{△{U}_{2}}{△I}$=R2+R3,$\frac{△{U}_{1}}{△I}$=R3,簡(jiǎn)化得二者的差值等于R2,故C錯(cuò)誤;
D、滑片向右移動(dòng)過(guò)程中,電路電流增大,R2和R3消耗的電功率的和增加量△P=I′2(R2+R3)-I2(R2+R3)=(I′2-I2)(R2+R3)≠△U2•△I,故D錯(cuò)誤;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的靈活運(yùn)用;難點(diǎn)是會(huì)把電壓和電流的比值轉(zhuǎn)化為電阻的大小來(lái)判斷比值的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.如圖1所示電路,電源電壓保持不變.開(kāi)關(guān)S閉合后,將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端,電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖2所示.由圖象得到信息錯(cuò)誤的是(  )
A.電源電壓3V
B.定值電阻R0的阻值是5Ω
C.滑動(dòng)變阻器的最大阻值20Ω
D.當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時(shí),變阻器的功率為0.8W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.小明與同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn):地上有許多圓形的和非圓形的光斑.小明認(rèn)為:小孔成的是太陽(yáng)的像,應(yīng)該是圓形的,怎么會(huì)出現(xiàn)非圓形的呢?小強(qiáng)猜想:非圓形的光斑可能是由于小孔離地面太近造成的.小林猜想;非圓形的光斑可能是由于小孔太大造成的;為此他們進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
①在卡片紙上挖一方形小孔,在地面上放一白紙作為光屏;讓太陽(yáng)光穿過(guò)小孔,移動(dòng)卡片紙,在光屏上形成圓形光斑;測(cè)出卡片紙離光屏的距離為s;
②讓卡片紙逐漸靠近光屏,發(fā)現(xiàn)像由圓形慢慢變成方形;
③保持卡片紙離光屏的距離s不變,逐漸增大方形孔,發(fā)現(xiàn)像由圓形慢慢變成方形.
(1)請(qǐng)你再舉出運(yùn)用這種研究方法的一個(gè)例子探究電流與電壓、電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn).通過(guò)以上探究證實(shí)了兩人(小強(qiáng)/小林/兩人)的猜想是正確的.
(2)小明通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):當(dāng)小方孔的邊長(zhǎng)一定時(shí),若卡片紙到地面的距離大于某一個(gè)值(通常稱(chēng)為臨界值)時(shí),光斑是圓形;而當(dāng)卡片紙到地面的距離小于臨界值時(shí),光斑開(kāi)始變成方形,且通過(guò)實(shí)驗(yàn)收集了如表所示數(shù)據(jù).
小方孔的邊長(zhǎng)a/cm0.20.40.60.8
臨界值s/cm83272128
通過(guò)數(shù)據(jù)分析可知:臨界值s和小方孔的邊長(zhǎng)a之間的數(shù)量關(guān)系為s=200a2,如果小方孔的邊長(zhǎng)為1.0cm,則卡片紙到地面的距離至少為200 cm時(shí)才能看到圓形的光斑.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空格處的內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證凸透鏡成像規(guī)律
實(shí)驗(yàn)器材:凸透鏡、光屏、光具座、蠟燭和火柴等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)記錄凸透鏡的焦距;
(2)安裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致同一高度.
(3)固定凸透鏡的位置,將蠟燭放在適當(dāng)?shù)奈恢煤,移?dòng)光屏找像,在移動(dòng)過(guò)程中,眼睛要注意觀察光屏上像的清晰程度,直到最清晰為止,測(cè)量記錄此時(shí)的物距和像距值,分別跟凸透鏡的一倍焦距和兩倍焦距相比較,并記錄相應(yīng)的成像情況.
(4)如圖所示凸透鏡焦距為10厘米,保持透鏡位置不變,當(dāng)蠟燭在15厘米刻度處時(shí),為了在光屏的中心找到清晰像,應(yīng)調(diào)整光屏的高度,并將光屏向靠近透鏡方向移動(dòng)(選填“遠(yuǎn)離透鏡”或“靠近透鏡”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,燈L標(biāo)有“6V  0.5A”字樣,定值電阻R的阻值為8Ω.閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),燈泡L恰好正常發(fā)光.求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的阻值;
(2)電源電壓.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.在探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開(kāi)始沿斜面滾下,撞擊兩個(gè)相同的木塊,如圖甲所示

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)距離的大小來(lái)說(shuō)明鐵球動(dòng)能的大。
(2)小衢就小明實(shí)驗(yàn)中“控制兩球高度相等來(lái)實(shí)現(xiàn)兩小球剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑,他猜想小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時(shí)的速度不僅與斜面的高度有關(guān),還可能和小球的質(zhì)量有關(guān).為此,小衢設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時(shí)從同一高度由靜止開(kāi)始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況,若B球相對(duì)于A球靜止,就可以說(shuō)明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等.從而得到小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時(shí)的速度與質(zhì)量無(wú)關(guān).
(3)小衢解開(kāi)疑惑后,在原裝置基礎(chǔ)上只改變小球放置的高度就進(jìn)行探究“動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),如圖丙所示,通過(guò)觀察放在水平面上兩個(gè)相同木塊被小球推開(kāi)的距離,他得出了“速度越大,動(dòng)能越大”的結(jié)論,你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?不可靠(選填“可靠”或“不可靠”).理由是沒(méi)有控制兩球的質(zhì)量相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.一種LED手電筒,它用兩節(jié)干電池做電源,由10個(gè)LED并聯(lián)組成,每只LED的額定電流為12mA,則這種LED手電筒正常工作時(shí)的總電流為0.12A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.(1)在甲圖中畫(huà)出入射光線(xiàn)AO的反射光線(xiàn),并標(biāo)出反射角及其大;
(2)如乙圖,杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止,L2是F2的力臂,在圖中畫(huà)出F1的力臂L1和力F2;
(3)如丙圖所示,將滑動(dòng)變阻器接入電路mn處,要求:S閉合,變阻器滑動(dòng)片P向右滑動(dòng),電磁鐵的磁性減弱.請(qǐng)連圖,并標(biāo)出小磁針的N、S極. 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.利用身邊的器材也能實(shí)驗(yàn).將塑料直尺放在圓柱形水杯上,(如圖)使其在水平位置平衡后粘在一起.往直尺兩端放置不同數(shù)量的相同硬幣,并調(diào)節(jié)硬幣位置,使直尺在水平位置再次平衡,如圖所示.若將左、右兩側(cè)各取下一枚硬幣,則直尺右端將下沉.如此改變硬幣數(shù)量和位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),可以完成杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案