4．測量視力時(shí)，利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間．如圖所示，讓被測者面對著鏡子背對視力表，此人看到視力表的像離他的距離是5m．與原視力表相比，視力表的像的大小不變（選填
“變大”“變小”或“不變”）．

分析 平面鏡成像特點(diǎn)：物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．

解答 解：（1）人到鏡子的距離是2m，視力表到鏡面的距離為1m+2m=3m，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，視力表的像到平面鏡的距離也是3m，
則視力表的像離他的距離3m+2m=5m．
（2）由平面鏡成像特點(diǎn)可知，物像大小相等，與原視力表相比，視力表的像的大小不變．
故答案為：5；不變．

點(diǎn)評 本題考查了平面鏡成像的應(yīng)用，平面鏡成的像到鏡面的距離與物到鏡面的距離相等需要牢記，并學(xué)會(huì)利用這個(gè)特點(diǎn)解決實(shí)際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物，所用的拉力F為300N，繩子自由端被拉下2m，在此過程中，（不計(jì)繩重與摩擦）求：
（1）拉力F所做的功；
（2）滑輪組的機(jī)械效率
（3）當(dāng)勻速提起1000N的重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，甲、乙、丙、丁，四張完全一樣的小桌放在海綿（甲和丙）和木板（乙和�。┥希渲心苷f明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)的是甲、丙；實(shí)驗(yàn)過程中，壓力的作用效果是通過海綿的凹陷程度表現(xiàn)出來的；小明又通過比較丙、丁兩種情況后，小明認(rèn)為壓力的作用效果還與壓力的大小有關(guān)，你認(rèn)為此結(jié)論是錯(cuò)誤的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖所示，“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）用時(shí)木塊A在是水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)，因?yàn)楦鶕?jù)二力平衡的條件可知，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大小等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力；
（2）比較圖甲和圖乙中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)；比較乙、丙兩圖的彈簧測力計(jì)的示數(shù)可知；滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
（3）在圖甲中，兩次拉動(dòng)木塊做速度大小不同的勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)示數(shù)相同，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)速度沒有關(guān)系；
（4）小明同學(xué)想進(jìn)一步探究滑動(dòng)摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，他在圖甲的基礎(chǔ)上將木塊A沿豎直方向鋸掉一半，進(jìn)行如圖丁的實(shí)驗(yàn)，測得滑動(dòng)摩擦力的大小是原來的一半，由此得出結(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面積越小，滑動(dòng)摩擦力越小，你認(rèn)為他的結(jié)論是不正確（選填“正確”或“不正確”），理由是沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．如圖所示的電路，小燈泡標(biāo)有“6V 3W”的字樣，電源電壓恒為9V，小燈泡電阻不變．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P移到某一位置時(shí)，小燈泡恰好正常工作．求：（1）滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻；
（2）滑動(dòng)變阻器的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．閱讀材料，回答問題：
汽車安全帶
現(xiàn)代汽車的速度很快，一旦發(fā)生碰撞，車身停止運(yùn)動(dòng)，而乘客身體由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，在車內(nèi)與車身撞擊，嚴(yán)重時(shí)可能把擋風(fēng)玻璃撞碎而向前飛出車外．為防止撞車時(shí)發(fā)生類似的傷害，公安部門要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，以便發(fā)生交通事故時(shí)，安全帶對人體起到緩沖的作用，防止出現(xiàn)二次傷害．在高檔轎車上，除了前后排座位都有安全帶外，還安裝著安全氣囊系統(tǒng)，一旦發(fā)生嚴(yán)重撞擊，氣囊會(huì)自動(dòng)充氣彈出，使人不致撞到車身上．
（1）關(guān)于慣性，下列說法正確的是C
A．速度越大，慣性越大 B．速度越小，慣性越小
C．質(zhì)量越大，慣性越大 D．質(zhì)量越小，慣性越大
（2）如圖甲所示，緊急剎車時(shí)，人向前運(yùn)動(dòng)拉長安全帶，人的動(dòng)能減小，安全帶的彈性勢能增加．
（3）如圖乙所示，人體模型與氣囊撞擊時(shí)，模型對氣囊有作用力，同時(shí)氣囊對模型也有作用力，理由是物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小華和媽媽在仁和區(qū)濕地公園騎雙人自行車游玩，小華認(rèn)為自己是靜止的，他是以媽媽或自行車為參照物，但站在地面上的爸爸認(rèn)為他是運(yùn)動(dòng)的，這表明運(yùn)動(dòng)和靜止是相對的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某同學(xué)在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)
序號		物重
G/N		物體上升的
高度h/cm		測力計(jì)的
示數(shù)F/N		測力計(jì)移動(dòng)
的距離s/cm		機(jī)械效率
η
1632.5980%
2652.51580%
3682.524
分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問題：
（1）由表中數(shù)據(jù)可知，第三次實(shí)驗(yàn)中物體上升的高度是8cm．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（3）當(dāng)他用此滑輪組提起10N重的物體時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效率變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果只允許選擇一個(gè)測量工具，該測量工具是彈簧測力計(jì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖，用力的示意圖畫出放在斜面上木箱受到的重力及斜面受到的壓力．

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同步練習(xí)冊答案