分析 (1)彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物體時(shí),彈簧測力計(jì)顯示拉力大小,物體在水平面上進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力作用,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等.
(2)滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大.當(dāng)壓力大小一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.應(yīng)用控制變量法,分析清楚圖示情景,然后答題.
(3)滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小及接觸面的粗糙程度有關(guān),與物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān);
(4)要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的關(guān)系,應(yīng)控制壓力大小和接觸面的粗糙程度不變.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知,拉力等于摩擦力;
(2)由圖甲和圖乙可知,物體間接觸面的粗糙程度相同而壓力不同,壓力越大,彈簧測力計(jì)示數(shù)越大,滑動(dòng)摩擦力越大,由此可見,滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān);
乙、丙兩圖,壓力大小相同,接觸面的粗糙程度不同,可以探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系;
(3)甲圖中,用不同的速度勻速拉動(dòng)木塊,摩擦力大小不變,雖然速度不同,但都是勻速,所以拉力等于摩擦力,因此拉力大小也不發(fā)生變化;
(4)小明同學(xué)將木塊A沿豎直方向鋸掉一半后,木塊對(duì)地面的壓力也減小了一半,所以測得摩擦力發(fā)生了變化.
故答案為:(1)二力平衡;(2)壓力;乙、丙;(3)滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)速度沒有關(guān)系;(4)不正確;沒有控制壓力大小不變.
點(diǎn)評(píng) (1)掌握滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法,探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素,解釋生活中的問題,設(shè)計(jì)一些實(shí)驗(yàn)等.
(2)本實(shí)驗(yàn)中,利用二力平衡條件間接測量滑動(dòng)摩擦力是關(guān)鍵,也是比較常用的方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 借助放大鏡看地圖時(shí),放大鏡到地圖的距離應(yīng)大于焦距 | |
B. | 近視眼應(yīng)配戴凸透鏡制成的眼鏡 | |
C. | 投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡 | |
D. | 人眼相當(dāng)于一架照相機(jī),物體能在視網(wǎng)膜上成正立、縮小的實(shí)像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 10 | 0.30 |
2 | 20 | 0.50 |
3 | 30 | 0.20 |
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 10 | 0.60 |
2 | 20 | 0.30 |
3 | 30 | 0.20 |
4 | 40 | 0.15 |
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