關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法中，正確的是                            （   ）。

A、水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大了

B、把鐵塊加熱后，再鍛壓成鐵片，質(zhì)量變小

C、物理課本在廣州和在北京時(shí)，質(zhì)量是一樣的

D、1kg的棉花和1kg的鐵塊的質(zhì)量并不相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，AB和BC是兩段由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，則通過(guò)它們的電流IAB ▲_IBC；導(dǎo)體AB和BC兩端的電壓UAB__▲__ UBC。導(dǎo)體AB和BC的功率PAB    ▲   PBC（選填“>”、“=”、“<”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)例中，不能說(shuō)明聲波能傳遞能量的是（    ）

 A．清洗鐘表的精細(xì)器件                B．利用超聲波加工高硬度工件

 C．外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石         D．孕婦作“B超”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


月球的周?chē)钦婵眨谠虑蛏系挠詈絾T面對(duì)面交談要借助無(wú)線(xiàn)電通訊設(shè)備。這說(shuō)明聲音的傳播需要          ，又說(shuō)明        不能傳播聲音。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


測(cè)量就是將待測(cè)量與標(biāo)準(zhǔn)量的比較，對(duì)生活中常見(jiàn)物體尺度的感悟是提高估測(cè)能力的基礎(chǔ)。以下對(duì)常見(jiàn)物體尺度的估測(cè)中正確的是（    ）

A．物理課本的寬度約為16.9dm     B．一支普通牙刷的長(zhǎng)度大約是20cm

C．普通教室的高度約為15m        D．自行車(chē)車(chē)輪直徑約為1.5m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法正確的是 （    ）

  A．人在上升的電梯中，以地面為參照物，人是靜止的 

  B．月亮在云中穿行時(shí)，以云為參照物，月亮是運(yùn)動(dòng)的

  C．飛機(jī)在空中加油時(shí)，以地面為參照物，受油機(jī)是靜止的

  D．漂流而下的小船，以河岸為參照物，小船是靜止的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖甲是一支常見(jiàn)體溫計(jì)的示意圖，它是利用液體_________________的性質(zhì)制成的，分度值為0.1℃，由此可知體溫計(jì)的測(cè)量結(jié)果比實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)更精確。但由于液柱太細(xì)難以準(zhǔn)確讀數(shù)，所以體溫計(jì)具有特殊構(gòu)造，其橫截面如圖乙所示，a為向外凸起的弧形玻璃面，要看清體溫計(jì)中液柱的位置就應(yīng)沿______方向觀察（填“Ａ”、“Ｂ”或“C”）。甲流期間的一天清晨，量出小明同學(xué)的體溫如下圖甲所示，則他的體溫為_(kāi)______℃，由于一時(shí)疏忽，忘記甩一下就直接測(cè)量小軍的體溫，結(jié)果如下圖丙所示，則測(cè)量的結(jié)果__________（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖為某一天中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的截圖。圖中顯示的四個(gè)地方，內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大，造成這種差別的主要原因是

A．水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大

B．水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大

C．水的密度比泥土、砂石的密度小

D．水的溫度比泥土、砂石的溫度低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在森林中旅游時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們和家人不要隨意丟棄飲料瓶。因?yàn)轱嬃掀績(jī)?nèi)進(jìn)入水后，相當(dāng)于一個(gè)　   　鏡，對(duì)太陽(yáng)光有　    　作用，容易引發(fā)火災(zāi)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案