【題目】如圖所示,物體在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)了撤去水平拉力后,該物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5m后停了下來(lái)。則:(  )

A. 物體受到的支持力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

B. 撤去拉力后,物體慢慢停止運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

C. 物體在勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的摩擦力為20N

D. 撤去拉力后,物體受到的摩擦力小于20N

【答案】C

【解析】A. 物體受到的支持力和它對(duì)地面的壓力是作用在不同物體上的兩個(gè)力,不是平衡力。故A錯(cuò)誤;B. 撤去拉力后,物體慢慢停止運(yùn)動(dòng),說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,故B錯(cuò)誤;C. 物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)拉力與它受到的摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,故物體在勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到的摩擦力為20N,故C正確;D. 撤去拉力后,物體對(duì)地面的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,故受到的摩擦力不變,仍為20N.D錯(cuò)誤。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯,放置在同一水平桌面上,杯內(nèi)盛有密度不同的鹽水。將同一小球分別放入兩燒杯中,待靜止時(shí),兩杯鹽水液面相平,則(

A. 甲杯鹽水的密度小于乙杯鹽水的密度

B. 鹽水對(duì)甲杯底的壓強(qiáng)小于鹽水對(duì)乙杯底的壓強(qiáng)

C. 小球在兩杯鹽水中的浮力相等

D. 甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒,小明想知道自釀葡萄酒的密度.于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平、量筒進(jìn)行測(cè)量.他們的操作如下:

(1)將天平放在________上,游碼撥至標(biāo)尺左端________處,并調(diào)節(jié)天平平衡.

(2)用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量,如圖甲是小明測(cè)量過(guò)程中的情景,他的錯(cuò)誤是________________________.糾正錯(cuò)誤后,測(cè)得空燒杯的質(zhì)量是41.6 g.

(3)取適量的葡萄酒倒入燒杯中,用天平測(cè)葡萄酒和燒杯的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼及游碼的位置如圖乙所示,其總質(zhì)量為________g.

(4)將燒杯中的葡萄酒全部倒入量筒中(如圖丙所示),則量筒中葡萄酒的體積是________cm3.根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算出葡萄酒的密度是________g/cm3.

(5)分析上述方法,測(cè)出葡萄酒的密度會(huì)偏________(”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí),在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程.關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程

B. 乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間

C. 乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我市中小學(xué)都為學(xué)生發(fā)放了營(yíng)養(yǎng)配餐牛奶,小紅為知道牛奶的密度,進(jìn)行了如下測(cè)量:她先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,再在燒杯中倒入適量的牛奶,測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量,然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中,測(cè)牛奶的體積。

(1)你認(rèn)為小紅的操作會(huì)使測(cè)得的密度值偏_____。

(2)小明對(duì)小紅的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①在燒杯中倒入牛奶,放在調(diào)節(jié)好的天平上,測(cè)得總質(zhì)量為69.9g;

②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示數(shù)如圖所示;

③把燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤(pán)砝碼和游碼的位置如圖所示。

請(qǐng)你幫小明將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中。

________

燒杯和牛奶的質(zhì)量m1/g

燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2/g

量筒中牛奶的質(zhì)量m/g

量筒中牛奶的體積V/cm3

牛奶的密度g/cm3

69.9

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將完全相同的三個(gè)小球,分別放入盛有不同種液體的A、B、 C三個(gè)相同容器中,靜止后的位置如圖所示,若三個(gè)小球所受的浮力分別用FA、FB、Fc表示,則它們的大小關(guān)系是 ;其中 容器中的液體密度最小若三個(gè)容器中液面相平則 容器受到的壓強(qiáng)最大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究實(shí)驗(yàn)

(1)在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí),小聰猜想滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。他用如圖所示的方法,做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其猜想。

他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

第一步:把木塊按如圖(甲)的方式放在木桌上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,并記錄Fl的大小。

第二步:把木塊按如圖(乙)的方式放在鋪有棉布的桌子上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2,并記錄F2的大小。

小紅認(rèn)為他的做法不妥,他沒(méi)有控制好兩個(gè)相互接觸的物體材料相同,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能充分說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

請(qǐng)你對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)意見(jiàn)______,并設(shè)計(jì)一個(gè)(改進(jìn)后)實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄表格。

______

(2)現(xiàn)有A、B兩組儀器。

A組:如圖所示的用來(lái)測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器兩個(gè)。

B組:兩個(gè)相同的燒杯、刻度清晰的量筒、已調(diào)平的天平(不含砝碼)。

小聰和小紅分別用這兩組儀器來(lái)鑒別哪杯是清水,哪杯是濃鹽水。

①小聰用A組儀器來(lái)鑒別。他是依據(jù)_____進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的。他在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意的關(guān)鍵之處是:______。

②小紅用B組儀器來(lái)鑒別。她在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意的關(guān)鍵之處是:_________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某些介質(zhì)的聲速 v

介質(zhì)

v/m·s-1

介質(zhì)

v/m·s-1

水(5℃

1450


3230

水(15℃

1470

軟橡膠(常溫)

40 50

水(20℃

1480

軟木

500

海水(25℃

1531

鐵(棒)

5200

1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?(只須寫(xiě)出兩種)依據(jù)是什么?

____________________________,_____________________________________;

____________________________,_____________________________________

2)設(shè)海水溫度為 25℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò) 2s 后收到回波,根據(jù)公式,計(jì)算出海水深度為_____________________________________

3)真空中聲速是________________________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在小瓶?jī)?nèi)裝一些帶顏色的水.給小瓶配一個(gè)橡皮塞,橡皮塞內(nèi)插一根細(xì)玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,如圖所示.下列說(shuō)法正確的是(

A. 去掉橡皮塞,不影響溫度計(jì)的使用

B. 換用不同液體,溫度計(jì)測(cè)量的范圍相同

C. 玻璃管越粗,水沿著細(xì)玻璃管上升和下降得越明顯

D. 將小瓶放到盛有熱水的容器中,瓶中的水將沿細(xì)玻璃管上升

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同步練習(xí)冊(cè)答案