【題目】用物理知識(shí)寫(xiě)出“機(jī)械手臂用液壓操縱”的優(yōu)點(diǎn)：________．

【答案】省力

【解析】根據(jù)帕斯卡原理可知，加在密閉液體上的壓強(qiáng)，能夠大小不變地被液體向各個(gè)方向傳遞。在工作時(shí)，我們把力加到面積較小的活塞上，根據(jù)帕斯卡原理，壓強(qiáng)被大小不變地向各個(gè)方向傳遞，所以在面積較大的活塞處產(chǎn)生了較大的力。所以，機(jī)械手臂用液壓操縱的優(yōu)點(diǎn)是省力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的地面上有一足夠長(zhǎng)的木板，在木板的右端固定著一個(gè)滑輪（不計(jì)繩與滑輪間的摩擦），木板上面放置一個(gè)小木塊，小木塊一端連接著彈簧測(cè)力計(jì)．當(dāng)拉力F為5牛時(shí)，木板向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把拉力增大到10牛時(shí)，下列分析正確的是（　�。�

A. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為20牛

B. 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0牛

C. 木板仍向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 小木塊將保持靜止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】排水量為1000t的輪船在大海中航行，輪船自重600t。（排水量為船滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量）

（1）滿(mǎn)載時(shí)，船能裝貨物多少?lài)崳?

（2）滿(mǎn)載貨物航行時(shí)，輪船受到的浮力為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用自制的重垂線來(lái)檢查宣傳畫(huà)是否掛正，這是利用了重力的方向總是的特點(diǎn)，如果重垂的質(zhì)量為5kg，它所受重力為；如果將它拿到月球上，它所受重力是變。（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是小明同學(xué)在探究“物體所受重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具是和 ．
（2）表格中漏填的數(shù)據(jù)為g．
（3）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在如圖中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像；

（4）由此可得出結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校八年級(jí)(1)班物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中．進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究。
第一組：探究物體重力的大小與物體形狀的關(guān)系，他們用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．他們的結(jié)論正確嗎？請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià)。
（2）現(xiàn)有木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙．請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)這次探究的過(guò)程，完成如下工作。
①猜想：物體的重力與物體的質(zhì)量成 。
②在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有 和 。
③寫(xiě)出探究過(guò)程的主要步驟。 ； ； 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2016屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試】（2分）遼寧艦是我軍的第一艘航母訓(xùn)練艦，為我軍積累了大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。遼寧艦上滲透了大量的物理知識(shí)，請(qǐng)你幫助王東同學(xué)完成分析：為遼寧艦提供動(dòng)力所用的燃油屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源；給官兵配備的救生衣里填充泡沫，利用了其 的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，同一水平桌面上放有體積相同的實(shí)心長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè)。現(xiàn)想“探究木塊和鐵塊的下表面誰(shuí)更粗糙？”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的方案：
分別用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊和鐵塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出示數(shù)為F木和F鐵：

（1）若F木＞F鐵則木塊的下表面比鐵塊更粗糙。小明的方案 合理(選填：“是”或“否”)。
（2）若要正確區(qū)分木塊和鐵塊的粗糙，你的操作步驟是：第一步： ；第二步： ；
（3）推導(dǎo)結(jié)論：
①若 ，可以判定鐵塊比木塊下表面粗糙；
②若 ，可以判定木塊比鐵塊下表面粗糙；
③用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉動(dòng)木塊和鐵塊一起勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，可以判定鐵塊與木塊下表面一樣光滑。
（4）拓展探究：
實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)將木塊沿豎直方向截去一半后，若用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊勻速運(yùn)動(dòng)，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。
由此，他得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為小華同學(xué)探究過(guò)程中存在的主要問(wèn)題是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)，以下說(shuō)法正確的是

A. 兩電流表示數(shù)的差值變小

B. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值不變

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值不變

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A2示數(shù)的乘積變大

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