【題目】如圖所示,小明用自制的重垂線來(lái)檢查宣傳畫是否掛正,這是利用了重力的方向總是的特點(diǎn),如果重垂的質(zhì)量為5kg,它所受重力為;如果將它拿到月球上,它所受重力是變。(g=10N/kg)
【答案】豎直向下;50N;小
【解析】由圖可知:他的畫與重垂線的豎直方向不平行,所以他的畫不是正的;重垂線的方向始終是豎直方向,這是利用了重力的方向總是豎直向下的特點(diǎn);
重垂的重力為G=mg=5kg×10N/kg=50N;
重垂拿到月球上質(zhì)量仍為5kg,而 ,故根據(jù)G=mg可知,重垂在月球上的重力大約為地球上的 。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解重力的計(jì)算的相關(guān)知識(shí),掌握重力的計(jì)算公式:G=mg,以及對(duì)重力的方向的理解,了解重力的方向總是豎直向下的,根據(jù)重力方向的特殊性,我們把與重力方向一致的線叫做重垂線.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓恒為6V)、小燈泡(額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω)、電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)、規(guī)格分別為R1“10Ω 1A”和R2“50Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、導(dǎo)線若干.
(1)小明設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路,他應(yīng)選用規(guī)格為的滑動(dòng)變阻器______(選填“R1”或“R2”),該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的主要作用是___________________________________________.
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),若小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),原因可能是____;若小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),原因是_____________ .
(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片在不同位置,小燈泡U-I圖象如圖乙所示,小燈泡的額定功率為____W.
(4)由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要原因是_________________________.
(5)在沒(méi)有電壓表、只有電流表的情況下,小明增加了一只已知阻值為10Ω的定值電阻R,并利用原有器材也測(cè)出了額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率.步驟如下:
①按照如圖丙所示的電路圖正確連接實(shí)物電路;
②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電流表示數(shù)為_________A時(shí),燈泡正常發(fā)光;
③斷開開關(guān),保持________不變,將電流表改接在燈泡所在支路中,再閉合開關(guān),讀出電流表示數(shù)I;
④小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=_____________________.
(6)鄰組的青青和丹丹打算利用一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻R0,只利用一只電表,通過(guò)圖中操作(開關(guān)S接“a”、”b”各一次)來(lái)測(cè)量小燈泡的額定功率.下圖丙、丁是她倆設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖,則以下判斷正確的是__________(填字母).
A. 兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】打籃球是人們喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。我們投籃時(shí),投出去的籃球撞到籃板會(huì)反彈回來(lái),這是因?yàn)槲矬w間____,同時(shí)這也可以說(shuō)明力可以改變物體的_____;籃球最終落在地面上,是由于受到______的作用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
電熱膜是一種新型的電熱器件,如圖-21甲所示是一種常見的電熱膜。電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面,經(jīng)過(guò)特殊工藝加工形成的一條條薄的導(dǎo)電墨線,導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連,形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示。
電熱膜通電工作時(shí)沒(méi)有發(fā)紅、熾熱或發(fā)光現(xiàn)象的產(chǎn)生。它與被加熱的物體直接接觸,產(chǎn)生的熱量很快傳給被加熱物體,所以電熱膜本身的溫度并不太高,不易氧化,使用壽命長(zhǎng)。在制造電熱膜時(shí),會(huì)出現(xiàn)不同區(qū)域的導(dǎo)電墨線厚度不均勻的現(xiàn)象,厚的導(dǎo)電墨線電阻小。導(dǎo)電墨線的電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示,這種溫度特性的優(yōu)點(diǎn)是,它不會(huì)因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴(yán)重的發(fā)熱不均、局部過(guò)熱的現(xiàn)象,這是電熱絲所不具備的,它保證了電熱膜各處的溫度均勻。
(1)電熱膜取暖器工作時(shí),室內(nèi)空氣溫度升高是通過(guò)__________方式增加空氣內(nèi)能的。
(2)某根導(dǎo)電墨線的局部導(dǎo)電材料脫落,如圖丁中A部分,這根導(dǎo)電墨線的電阻會(huì)(_____)
A.變大 B.變小 C.不變 D.以上三種情況均有可能
(3)與傳統(tǒng)的電熱絲加熱器相比,電熱膜取暖器的發(fā)熱效率高,原因是____________。
(4)將圖戊中一塊電熱膜接入電路,正常工作時(shí)金屬導(dǎo)線中A、B處電流分別為IA和IB,則IA______IB(選填“>”、“<”或“=”)。
(5)電熱膜不會(huì)因厚度不均而出現(xiàn)局部過(guò)熱的現(xiàn)象,原因___________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅和小芳想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,電阻比較小,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲,電阻比較大,兩瓶煤油中溫度計(jì)可以顯示煤油的溫度.
(1)上述實(shí)驗(yàn)中銅絲和鎳鉻合金絲采用的電路連接方式是串聯(lián),這樣連接的目的是控制通過(guò)金屬絲的_________和通電時(shí)間相同.
(2)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高很快,這表明:在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越_________,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)小紅提議利用該裝置改裝成“比較食用油和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn).若燒瓶B的器材不變,她們除了把燒瓶A的煤油換成食用油外,還需更換燒瓶A中的金屬絲.此外,為了能在通電一段時(shí)間后,通過(guò)兩溫度計(jì)示數(shù)的變化量來(lái)比較食用油和煤油的吸熱能力,他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)必須滿足的條件還有燒瓶A、B中食用油和煤油的_____________相同,燒瓶A、B中金屬絲的電阻___________(填“相同”或“不相同”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用直流電動(dòng)機(jī)提升重物的裝置中,電源的恒定輸出電壓為U=110V,電動(dòng)機(jī)在t=10s內(nèi)把重G=500N的物體提升9m,電路中的電流強(qiáng)度I=5.0A,若不計(jì)各處摩擦,請(qǐng)計(jì)算:
(1)電動(dòng)機(jī)在10s內(nèi)消耗的電能W;
(2)電動(dòng)機(jī)線圈在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q;
(3)電動(dòng)機(jī)線圈的電阻R。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冰在熔化過(guò)程中,下列判斷正確的是( )
A. 內(nèi)能不變,比熱容不變
B. 吸收熱量,溫度不變
C. 比熱容、內(nèi)能、溫度都不變
D. 比熱容變大、內(nèi)能增加,溫度升高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了分子的相關(guān)知識(shí)后,小明等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:分子的運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)?在觀察的基礎(chǔ)上,他們提出了幾種猜想:A.分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān);B.分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān);為了研究猜想A是否正確,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水,同時(shí)各滴入一滴藍(lán)墨水,觀察兩杯水的顏色變化的快慢(如圖所示).小明他們通過(guò)分析歸納,總結(jié)得出分子運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)溫度之間的關(guān)系.
(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 , 得出的結(jié)論是 .
(2)為驗(yàn)證猜想B,小明和同學(xué)們又設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)方案:取相同的兩只燒杯,在其中放質(zhì)量相同的水和酒精,各滴入一滴藍(lán)墨水,觀察兩杯水的顏色變化的快慢. 請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題(一條即可) .
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