13．完成下列作圖：
（1）如圖1所示，作力F的力臂；
（2）如圖2所示，畫(huà)出物體AB在平面鏡中的像．

分析 （1）根據(jù)力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離畫(huà)出力臂；
（2）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，利用這一對(duì)稱(chēng)性作出AB的像．

解答 解：（1）延長(zhǎng)力F的作用線，然后過(guò)支點(diǎn)作力的作用線的垂線段，用L表示，即為其力臂，如圖所示：
（2）分別作出物體AB端點(diǎn)A、B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) （1）力臂的畫(huà)法：①首先根據(jù)杠桿的示意圖，確定杠桿的支點(diǎn)．②確定力的作用點(diǎn)和力的方向，畫(huà)出力的作用線．③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線，支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂．
（2）在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱(chēng)，先作出端點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的像點(diǎn)，再用虛線連接各點(diǎn)即為物體的像．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．2015年4月25日尼泊爾發(fā)生里氏8.1級(jí)地震；如圖所示，是搜救人員用杠桿將大石塊撬開(kāi)的情景，在只有圖中器材的情況下，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)幫他們提出一個(gè)更省力的方法，并說(shuō)明理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小楓、小紅選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙所示．
（1）小楓用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，在左右兩盤(pán)中放入質(zhì)量為50g的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)他在右盤(pán)中再加入10g砝碼時(shí)，木塊仍處?kù)o止?fàn)顟B(tài)，這是因?yàn)槟緣K受到向左（填“右”或“左”的摩擦力，摩擦力的大小為0.1N．
（2）老師指出小紅選擇的實(shí)驗(yàn)器材更加合理，如圖乙所示，選小車(chē)代替木塊，對(duì)實(shí)驗(yàn)的好處是小車(chē)與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計(jì)，使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確些．
（3）在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點(diǎn)，并通過(guò)調(diào)整砝碼個(gè)數(shù)來(lái)改變F1和F2的大��；
（4）小紅利用此裝置做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將小車(chē)進(jìn)行扭轉(zhuǎn)，這是為了探究“二力平衡條件”是否滿(mǎn)足兩個(gè)力作用在同一條直線上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．小華采用了如下方法來(lái)測(cè)量?jī)煞N不同品牌的醬油的密度．
（1）利用彈簧測(cè)力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來(lái)測(cè)量．請(qǐng)你將下面操作步驟中的空白處填寫(xiě)完整：
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空飲料瓶的重力G1；
②在空飲料瓶中裝滿(mǎn)水把蓋子擰緊，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和水的總重力G2，計(jì)算水的體積為V=$\frac{{G}_{2}-{G}_{1}}{{ρ}_{水}g}$（用測(cè)出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；
③在空飲料瓶中裝滿(mǎn)醬油，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和醬油的總重力G3（說(shuō)出具體做法并用字母表示所測(cè)量的物理量）；
④計(jì)算醬油的密度ρ=$\frac{{G}_{3}-{G}_{1}}{{G}_{2}-{G}_{1}}•{ρ}_{水}$．（用測(cè)出的物理量的字母表示）
（2）小華還設(shè)計(jì)了其它實(shí)驗(yàn)方法．
將一正方體塑料塊先后放入這兩種不同品牌的醬油中，讓它漂浮在液面上，觀察塑料塊露出液面的體積，露出液面體積較大的醬油的密度較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．控制環(huán)境污染是“打造衛(wèi)生城市，建設(shè)春城昆明”是重要舉措．居民小區(qū)禁止汽車(chē)?guó)Q笛是從聲源處減弱噪聲；城市步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置，該裝置顯示了噪聲的響度（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），頻率高于20000Hz的是超聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．為了將放置在水平地面上、重G=100N的重物提升到高處．小明同學(xué)設(shè)計(jì)了圖（甲）所示的滑輪組裝置．當(dāng)小明用圖（乙）所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí)，重物的速度υ和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象分別如圖（丙）和（�。┧荆糁匚锱c地面的接觸面積S=5×10-2m2，不計(jì)摩擦，繩對(duì)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向（　　）
A．在0～1s內(nèi)，重物對(duì)地面的壓強(qiáng)600PaB．在1～2s內(nèi)，拉力F做的功150J
C．在2～3s內(nèi)，拉力F的功率100WD．在2～3s內(nèi)  滑輪組的機(jī)械效率75%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A．學(xué)生課桌的高度是70mmB．成年人的正常體溫是39℃
C．成年人步行的速度約是4m/sD．初中生的質(zhì)量大約是50kg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列選項(xiàng)中不符合實(shí)際的是（　�。�
A．人的正常步行速度大約是3m/sB．人最舒適的環(huán)境溫度是23℃左右
C．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50gD．我們的課桌高大約70cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．為了研究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路：甲燒瓶中的金屬絲是銅絲，電阻為R1，乙燒瓶中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻為R2（R1＜R2）
（1）隨著時(shí)間增加，兩瓶中煤油溫度都逐漸上升，說(shuō)明通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間有關(guān)．
（2）通電一段時(shí)間后，燒瓶乙（填“甲”或“乙”）中的煤油溫度上升快．由此，小明得出結(jié)論：通電時(shí)間一定，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多；另一個(gè)同學(xué)指出小明的結(jié)論不嚴(yán)密，請(qǐng)你寫(xiě)出正確結(jié)論在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大產(chǎn)生的熱量越多．
（3）小明想繼續(xù)探究電熱與電流的關(guān)系，如果在電流表和滑動(dòng)變阻器之間只能選擇一個(gè)，你應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器．

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