在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受的重力G,再按圖13所示的連接方式組裝好滑輪組,并分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置。
(1)為了測(cè)量繩子自由端的拉力F,應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì) (填“緩慢勻速提升”或“靜止”)時(shí)讀數(shù),圖13中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是 N。
(2)按照正確的測(cè)量方法,測(cè)出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F (填“>”、“=”或“<”)。
(3)實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置,是為了測(cè)量 ,從而計(jì)算有用功和總功。
(4)在此實(shí)驗(yàn)中,若僅增加鉤碼的重力,該滑輪組的機(jī)械效率將 (填“增大”、“不變”或“減小”)。
(1)緩慢勻速提升;0.8;
(2)>;
(3)鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離;
(4)增大
【命題立意】本題旨在考查機(jī)械效率的知識(shí),考查學(xué)生對(duì)測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率的探究實(shí)驗(yàn)
的掌握。難度:較易
【解析】(1)為了測(cè)量繩子自由端的拉力 F,應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速提升時(shí)讀數(shù),圖中
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是 0.8N;
(2)因?yàn)閯?dòng)滑輪重力、摩擦的存在,實(shí)際測(cè)出的拉力 F 大于1/3G
3)實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置,是為了測(cè)量鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)
的距離,從而計(jì)算有用功和總功;
(4)整個(gè)滑輪組保持不變,即額外功不變。因?yàn)閷?duì)重物做的功為有用功,增加鉤碼的個(gè)數(shù),
即增大了有用功,機(jī)械效率就會(huì)增大。
【方法技巧】當(dāng)動(dòng)滑輪自重、摩擦及物重變化時(shí),滑輪組的機(jī)械效率也會(huì)發(fā)生變化。
①若用不同的滑輪組提升相同的重物到同一高度,由于有用功相同,動(dòng)滑輪越重,做的額外
功就越多,有用功在總功中占的比例就小,機(jī)械效率就越低。
②若用同一滑輪組提起不同的重物,由于動(dòng)滑輪重和摩擦一定,則提起的物體越重,有用功
在總功中占的比例就越大,機(jī)械效率就越大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列選項(xiàng)中通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的是( 。
A.冬天烤火取暖
B.夏天,在飲料中放冰塊
C.冬天,搓動(dòng)雙手會(huì)發(fā)熱
D.夏天,石頭被曬得很熱
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015春•蘆溪縣期末)如圖所示,密度為600kg/m3體積是0.4m3的木塊浮在某液面上,露出液面部分的體積是0.1m3,(g取10N/kg)
求:(1)木塊受到的浮力是多少?
(2)該液體的密度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在兩支相同的平底試管內(nèi)裝入等量鐵砂,然后分別放入裝有甲、乙兩種不同液體的燒杯里,其靜止?fàn)顟B(tài)如圖5所示,則下列說(shuō)法正確的是
A.試管在甲液體中受到的浮力較大
B.試管在乙液體中排開(kāi)的液體質(zhì)量較小
C.兩個(gè)燒杯底部所受液體壓強(qiáng)相等
D.兩支試管底部所受液體壓強(qiáng)相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖8所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 3.6W”字樣,R為定值電阻,閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)S2,小燈泡正常發(fā)光,小燈泡的電阻為 Ω;若再閉合S2,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.4A,則R的阻值為 Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015·安徽中考)小明利用分度值為的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為、、,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015·烏魯木齊中考) 如圖3所示,在“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:木板(長(zhǎng),底端有金屬擋板)、小車(chē)(長(zhǎng))、秒表、木塊。
圖3
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量________(選填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差。
(2)斜面傾角不變時(shí),小車(chē)由靜止釋放,小車(chē)通過(guò)的路程較長(zhǎng),其平均速度越________(選填“大”或“小”);小車(chē)由靜止釋放,通過(guò)相同路程,斜面的傾角越大,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度越________(選填“大”或“小”)。
(3)一次實(shí)驗(yàn)中,小華測(cè)得小車(chē)從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)兩個(gè)車(chē)長(zhǎng)的距離所用時(shí)間為,則小車(chē)的平均速度為_(kāi)_______m/s。
(4)若保持斜面傾角不變,利用本實(shí)驗(yàn)提供的器材最多可測(cè)出________組小車(chē)從靜止釋放到撞擊金屬擋板過(guò)程中的平均速度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2014·南京中考)某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖7甲所示。
圖7
(1)圖甲中三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是_______________。
(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像。
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是_______________℃,為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要
吸熱,應(yīng)_______________,觀察水是否繼續(xù)沸騰。
(4)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了_______________(填序號(hào))。
①得到可靠的結(jié)論 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在2015屆中考體育考試的測(cè)試中,某同學(xué)1min跳了180次,若他的質(zhì)量為40㎏,每次跳起的高度為5cm,他跳一次做的功是 J,跳繩時(shí)的功率是 W(取g=10N/㎏).
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