(2015春•蘆溪縣期末)如圖所示,密度為600kg/m3體積是0.4m3的木塊浮在某液面上,露出液面部分的體積是0.1m3,(g取10N/kg)
求:(1)木塊受到的浮力是多少?
(2)該液體的密度是多少?
解:(1)由ρ=得:木塊質(zhì)量m木=ρ木V=0.6×103kg/m3×0.4m3=240kg,
由于木塊漂浮,則受到的浮力F浮=G木=m木g=240kg×10N/kg=2.4×103N;
(2)V排=V﹣V露=0.4m3﹣0.1m3=0.3m3,
由F浮=ρ液gV排得:
液體密度ρ液===0.8×103kg/m3.
答:(1)木塊受到的浮力為2.4×103N;
(2)該液體的密度是0.8×103kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某家用桶裝純凈水手壓式飲水器如圖所示,在手連續(xù)穩(wěn)定的按壓下,在出水口獲得所需要的水,在手連續(xù)穩(wěn)定的按壓下人做功的過(guò)程中是將人體的生物能最終轉(zhuǎn)化為出水口水的 能和 能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015春•蘆溪縣期末)俗話(huà)說(shuō):“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中可以漂浮,李子投入水中會(huì)下沉.漂浮的西瓜受到的浮力 同質(zhì)量李子受到的浮力,西瓜的密度 李子的密度.(選“大于”、“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2012?梅州)你是否有這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示,一陣大風(fēng)吹來(lái),傘面可能被“吸”,嚴(yán)重變形.下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋?zhuān)_的是( )
A.傘面被向下“吸” B. 傘上方的空氣流速大于下方
C.傘上方的空氣流速等于下方 D. 傘上方的空氣流速小于下方
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015春•蘆溪縣期末)某組同學(xué)利用如下器材和步驟驗(yàn)證“阿基米德原理”
(1)為驗(yàn)證阿基米德原理,實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是 .
(2)如圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖,通過(guò)圖中 兩個(gè)步驟測(cè)出了浮力(選填代號(hào)即可).
(3)在進(jìn)行步驟C時(shí)看到的現(xiàn)象是: .
(4)DE兩步可以算出小桶中水的重力,這個(gè)重力跟 相等.
(5)小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊,進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.但實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟與如圖不同,這個(gè)步驟是 (選填代號(hào)即可).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受的重力G,再按圖13所示的連接方式組裝好滑輪組,并分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置。
(1)為了測(cè)量繩子自由端的拉力F,應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì) (填“緩慢勻速提升”或“靜止”)時(shí)讀數(shù),圖13中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是 N。
(2)按照正確的測(cè)量方法,測(cè)出的拉力F與鉤碼所受重力G的大小關(guān)系為F (填“>”、“=”或“<”)。
(3)實(shí)驗(yàn)中要分別記下鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)的起始位置,是為了測(cè)量 ,從而計(jì)算有用功和總功。
(4)在此實(shí)驗(yàn)中,若僅增加鉤碼的重力,該滑輪組的機(jī)械效率將 (填“增大”、“不變”或“減小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其圖像如圖6所示,由圖 像可知( 。
A. 兩物體在 內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且
B. 兩物體在 內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng),且
C. 兩物體在 末相遇,且 內(nèi)通過(guò)的路程相等
D. 兩物體在 末相遇,且 內(nèi)通過(guò)的路程相等
圖6
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