5．下列能源中，既是一次能源又是不可再生能源的是（　　）
A．化石能源、核能B．電能C．生物質(zhì)能、風(fēng)能D．太陽(yáng)能

分析 從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源，像風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能，可以在自然界里源源不斷的得到補(bǔ)充，所以它們屬于可再生能源；可以從自然界直接獲取的能源叫一次能源．

解答 解：
A、化石能源、核能屬于不可再生資源，可以直接從自然界中獲取，屬于不可再生的一次能源，故A符合題意；
B、電能是由一次能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換以后得到的能源產(chǎn)品，稱為二次能源，故B不符合題意；
C、生物質(zhì)能、風(fēng)能可以直接從自然界中獲取，并且可以在短時(shí)間內(nèi)得到補(bǔ)充，屬于可再生的一次能源，故C不符合題意；
D、太陽(yáng)能可以直接從自然界中獲取，并且可以在短時(shí)間內(nèi)得到補(bǔ)充，屬于可再生的一次能源，故D不符合題意．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查一次能源和可再生能源的特點(diǎn)，屬于易錯(cuò)的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程組成，有一臺(tái)汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，則汽油機(jī)每秒鐘對(duì)外做功10次．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．質(zhì)量是1.08kg的無煙煤（熱值為3.36×107J/kg）．
（1）完全燃燒放出的熱量是多少焦？
（2）這些熱量全部用來給水加熱可使多少千克的0℃水燒開？
（3）若將這些無煙煤完全燃燒獲得的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能而對(duì)外做功．則用這些功可將3噸重的貨物勻速舉高多少米？（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．一物理興趣小組“探究物體的動(dòng)能和那些因素有關(guān)”的過程如下．

a．如圖甲，讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開始滾下，撞擊水平軌道左端的物塊B，比較物塊B滑行距離的遠(yuǎn)近．
b．如圖乙，比質(zhì)里相同的鋼球分別從冋一軌道、不同高度由靜止開始滾下，撞擊水平軌道左端的物塊B，比較物塊B滑行距離的遠(yuǎn)近．
c．分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，形成結(jié)論．
d．實(shí)驗(yàn)反思．
該小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)反思：
（1）讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開始滾下，撞擊水平軌道上同一位置處的物塊B，強(qiáng)調(diào)三個(gè)“同一”是為了保證鋼球撞擊物塊B時(shí)具有相同的速度
（2）如果影響一個(gè)物理量的因素存在兩個(gè)或兩個(gè)以上，當(dāng)研究這個(gè)物理量與這些因素的關(guān)系時(shí)，常采取類似本實(shí)驗(yàn)的做法，這種實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法
（3）組內(nèi)有的同學(xué)認(rèn)為水平面是光滑的更有助于完成本實(shí)驗(yàn)，小明不同意這一觀點(diǎn)，小明認(rèn)為如果水平面是光滑的，物塊B將一直運(yùn)動(dòng)下去，無法比較其滑行距離的遠(yuǎn)近．小明的理論依據(jù)是牛頓第一定律（填寫定律名稱）
（4）如果水平面光滑，小明同學(xué)提出了解決方案，可以在水平軌道右側(cè)固定一輕彈簧（如圖丙），利用彈簧被壓縮的長(zhǎng)度反映小球動(dòng)能的大小．在小球向右壓縮彈簧的過程中，小球的動(dòng)能和彈簧的彈性勢(shì)能之和將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．質(zhì)量200克的酒精中加入50克水稀釋，已知酒精的比熱容2.4×103J/（kg•℃），求酒精與水混合液的比熱容？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．圖甲是小麗“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖，乙是未連接完整的實(shí)物圖．小燈泡的額定電壓為3.8V，燈絲電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω  1A”字樣，電流表、電壓表均無故障．

（1）請(qǐng)對(duì)照電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整；
（2）閉合開關(guān)時(shí)，若出現(xiàn)下表所示的異�，F(xiàn)象，請(qǐng)把可能的原因填入表中．
閉合開關(guān)時(shí)出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象可能的原因
燈泡亮暗電流表示數(shù)I/A電壓表示數(shù)U/V
不亮0.450 
很亮0.424.2 
不亮04.5 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為2kg，溫度為35℃的水，吸收6.3×105J的熱量后，末溫是多少？（c水=4.2×103J/（kg•℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．為了探究物體吸收熱量的多少跟其質(zhì)量和升高溫度的關(guān)系，小梅做了如下的實(shí)驗(yàn)，在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量不同的煤油，用同樣的電熱器加熱，下表是她的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析概括出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
燒杯號(hào)質(zhì)量/g升高的溫度℃加熱時(shí)間/min
1300106
2300159
3150103
420010
（1）比較1號(hào)燒杯與2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高的溫度越多，吸收的熱量越多；
（2）比較1號(hào)燒杯與3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是質(zhì)量不同的同種物質(zhì)，升高相同的溫度，質(zhì)量越大，吸收的熱量越多；
（3）加熱4號(hào)燒杯的時(shí)間是4min．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列現(xiàn)象中，屬于光的色散現(xiàn)象的是（　�。�
A．在海面或者沙漠中，可以看見海市蜃樓的景象
B．近視眼的同學(xué)看不清遠(yuǎn)處的物體
C．在大城市的夜晚，我們可以看到五彩繽紛的霓虹燈
D．透過三棱鏡，我們可以看到物體的邊緣呈現(xiàn)彩色

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