7．如圖所示兩幅圖片是《喜羊羊和灰太狼》中的場景，它們都用到了物理中的壓強知識，請回答下列問題．
（1）圖甲應用了：在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；
（2）圖乙應用了：流體壓強和流速的關(guān)系．

分析 （1）減小壓強的方法：在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強．
（2）流體的壓強跟流速有關(guān)，流速越大，壓強越�。�

解答 解：（1）觀察圖甲可知，喜羊羊在雪地上滑行，滑雪板比較寬大，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對雪地的壓強；
（2）觀察圖乙可知，喜羊羊之所以能在空中飛行，是因為其背后的道具上凸下平，上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小壓強大，形成向上的壓強差，即產(chǎn)生了向上的升力．
故答案為：（1）在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；（2）流體壓強和流速的關(guān)系．

點評 此題考查有關(guān)壓強的知識，認真觀察圖示，從中找到與壓強相關(guān)聯(lián)的場景是解答此類題目的關(guān)鍵，此題與生活聯(lián)系密切，利于激發(fā)學生的學習興趣，是一道好題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖是小明同學探究物體的重力大小與物體的質(zhì)量是否有關(guān)的實驗．
（1）他用鉤碼、彈簧測力計進行探究，還缺少的物理器材是天平．
（2）如圖甲是他第2次測量中彈簧測力計的讀數(shù)，該圖中彈簧測力計的讀數(shù)是2N
次數(shù)1234
質(zhì)量m/kg0.10.20.30.4
重力G/N1.03.04.0
（3）請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象．
（4）由乙圖中的圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比．
（5）你認為他用同樣的器材在太空站里不能（選填“能”或“不能”）完成該探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖是平底茶壺其質(zhì)量是40g，底面積是30cm2，內(nèi)盛0.5kg的開水，放置在面積為lm2的水平桌面中央．
（1）壺蓋上的小孔的作用是使壺身與大氣相通                                   
（2）計算水對茶壺底部的壓強；
（3）求茶壺對桌面的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于力和運動的說法中，錯誤的是（　　）
A．力是物體對物體的作用B．物體間的作用是相互的
C．力是改變物體運動狀態(tài)的原因D．力是維持物體運動的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，物體A靜止浮在水面上，請作出物體A的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的圖象中，能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是（　�。�
A．
物體所受的重力跟質(zhì)量成正比
B．
物體的質(zhì)量跟它的重力不是一回事
C．
1t鐵塊和1t木材相比，所受重力一樣
D．
質(zhì)量是9.8kg的物體所受的重力是1N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖，正在空中飛行的球A，重為50N，忽略空氣阻力，畫出球的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．蘇州某中學學生參觀蘇州金龍汽車有限公司，發(fā)現(xiàn)汽車的許多部件的設計與物理學的知識有聯(lián)系．如安全帶是為了防止高速行駛的汽車緊急剎車時，乘員由于慣性而撞傷，輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦，汽車的剎車系統(tǒng)中采用了液壓系統(tǒng)，是因為液體可以傳遞壓強，參觀中，同學們對汽車有了更多的了解，請寫出一條與物理有關(guān)的改進意見應增加能防止撞車的裝置．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)實物圖畫出對應的電路圖．

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