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【題目】當你手握飲料罐時，手和罐都在空中靜止，且罐底所在平面是水平的。各對力屬于平衡力的是（）

A. 手對罐的壓力與罐對手的壓力

B. 罐受到的重力與手對罐的壓力

C. 罐受到的重力與手對罐的摩擦力

D. 罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力

【答案】D

【解析】手對罐的壓力與罐對手的壓力，沒有作用在同一物體上，不是平衡力，故A錯；罐受到的重力與手對罐的壓力，沒有作用在同一直線上，不是平衡力，故B錯；罐受到的重力與手對罐的摩擦力，沒有作用在同一直線上，不是平衡力，故C錯；罐對手的摩擦力與手對罐的摩擦力，大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，它們是一對平衡力，故D正確；應選D。

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠．小紅猜想彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關．

（1）為驗證其猜想是否正確，她設計了如圖所示的實驗，將小球置于彈簧的右端，將同一個彈簧每次壓縮的長度（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度），松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒，并留在其中，分析比較紙盒，從而比較同一彈簧在不同彈性形變時彈性勢能的大小．

（2）假若水平面絕對光滑，本實驗將（選填“能”或“不能”）達到探究目的．

（3）小紅根據實驗現象認為：小球推動紙盒一起移動一段距離后都要停下來，所以彈簧小球和木塊所具備的能量最終都徹底消失了，你認為小紅的觀點是（選填“正確”或“錯誤”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在快速行駛客車上的乘客看到前方一輛同向行駛的卡車向自己“倒退”而來，這是因為乘客以 _______作為參照物的緣故，由此現象可推斷________車的速度快。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置．在實驗中點燃蠟燭A，用蠟燭B（與A相同）替代蠟燭A在玻璃板后的像．

（1）該實驗用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，卻能在觀察到蠟燭A像的同時，也能觀察到B蠟燭，因此選用透明玻璃板的目的是．實驗中選取A，B兩支完全相同的蠟燭，目的是．實驗過程中，手指放在蠟燭的燭芯頂部不會被燒疼（選填“A”或“B”）．
（2）下列表格中的數據是一位同學測量的四組像和物體到玻璃板的距離．實驗中刻度尺的使用以及讀數均正確，但是分析數據時發(fā)現第而組的數據有較大的偏差，你認為造成這個偏差的原因可能是．
A.選用的玻璃板太厚
B.選用的玻璃板太薄
C.在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現了較大偏

實驗序號	1	2	3	4
物到玻璃板的距離/cm	15.30	23.02	25.60	28.50
像到玻璃板的距離/cm	15.30	23.15	25.60	28.50

（3）實驗中在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時，人眼應在蠟燭的一側觀察．在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時，移走蠟燭B，在像所在位置放一光屏后，人眼應觀察光屏（選填“透過玻璃板”或“直接”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華分別利用圖甲所示的相同裝置“探究水沸騰時溫度變化的特點”．當水溫接近90℃時，每隔0.5分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關系的圖象．

（1）在“探究水的沸騰”的實驗中，我們需要觀察，水沸騰時的和水沸騰時的．
（2）實驗時，當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．
（3）分析圖乙可知，小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長，可能的原因是．
（4）小明在第9分鐘撤掉酒精燈后，發(fā)現短時間內水溫不變，水仍然沸騰，這短時間內燒杯底部的溫度（選填“高于”“等于”或“低于”）杯內水的溫度；
（5）把燒杯里的水加熱至沸騰后，從火焰上拿開，水會停止沸騰．迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，燒瓶內溫度降低，瓶內水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化的名稱），使瓶內氣壓（選填“升高”或“降低”），水的沸點（選填“升高”或“降低”），所以水又再次沸騰了．