6．如圖所示，容器和水總重50N，甲物體重5N，漂浮在水面上．畫(huà)出容器對(duì)水平地面壓力的示意圖．

分析 容器對(duì)水平地面壓力等于容器、水、甲物體重力之和，壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，壓力的方向與接觸面垂直，過(guò)作用點(diǎn)表示出壓力的大小和方向．

解答 解：
容器對(duì)水平地面的壓力F=50N+5N=55N，
壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，方向是垂直水平面向下（豎直向下），如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的示意圖的畫(huà)法，要知道壓力與接觸面垂直，會(huì)用力的示意圖表示力的作用點(diǎn)和方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示，杠桿平衡，若在右端鉤碼下加掛2個(gè)等重鉤碼，左端鉤碼的位置應(yīng)向左移動(dòng)2格．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．下表所示的是在海拔3000m以內(nèi)時(shí)，環(huán)境中的大氣壓隨高度的大致變化關(guān)系．根據(jù)表格中的規(guī)律可知，大氣壓強(qiáng)隨著海拔的升高而降低；2000m高原的邊防哨所所處環(huán)境中的大氣壓為80000Pa．
高度/m050010001500200025003000
大氣壓強(qiáng)/Pa100000950009000085000？7500070000

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖所示，物體甲重40N，被50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止，則物體甲受到的摩擦力為40N，若將F增大，則甲受到的摩擦力將不變（選填“變大”“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．用如圖所示的裝置做“探究電流相同時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．（甲、乙是完全相同的密閉容器，閉合開(kāi)關(guān)前，A、B兩U形管內(nèi)液面相平）
（1）由于電流產(chǎn)生的熱量不易直接測(cè)量，因此在實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察U形管中液面的高度差來(lái)顯示甲、乙容器內(nèi)空氣溫度的變化，這里采用的方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）通過(guò)對(duì)比觀察，乙（選填“甲”或“乙”）容器中導(dǎo)體的電阻產(chǎn)生的熱量較多，由此可知，在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．如圖甲是工廠中運(yùn)送煤塊的皮帶傳輸機(jī)，圖乙為它的工作過(guò)程簡(jiǎn)化圖，轉(zhuǎn)動(dòng)輪帶動(dòng)水平皮帶勻速向右運(yùn)動(dòng)．煤塊隨皮帶一起以相同的速度向右作勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)煤塊所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．伽利略等科學(xué)家曾作圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓小車從斜面同一高度處滑下，觀察、比較小車沿不同平面的運(yùn)動(dòng)情況．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面同一高度滑下，目的是使小車到達(dá)平面時(shí)具有相同的速度．
（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是毛巾表面，這說(shuō)明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑（不受阻力）則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．著名的牛頓第一定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．完成下面的光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)小明先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力＜實(shí)際摩擦力（填“＞”、“=”或“＜”）．圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.2N．

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