【題目】實驗桌上有如下器材:滿足實驗要求的電源一個、電壓表一個、開關一個、電阻箱(電路圖符號)一個、各種阻值已知的定值電阻和導線若干。小敏想利用實驗桌上的器材,設計一個實驗證明:“當通過電阻的電流保持不變時,電阻兩端的電壓與該電阻的阻值成正比”。請你根據(jù)上述要求幫助小敏畫出實驗電路圖,并寫出實驗步驟。

(1)實驗電路圖:________

(2)實驗步驟:_________

【答案】實驗電路圖如圖所示

實驗步驟如下:

①按電路圖將六個阻值不同的電阻R1、R2、R3、R4、R5、R6和電壓表接入電路中。

②閉合開關S,測量R1兩端的電壓,記錄R1的阻值和電壓表示數(shù)。

③斷開開關S,把電壓表連接在R2兩端,閉合開關S,測量R2兩端的電壓,記錄R2的阻值和電壓表示數(shù)。

④依照步驟③,改變電壓表連接在電路中的位置,分別測量電阻R3、R4、R5R6兩端的電壓,記錄R3、R4、R5R6的阻值和相應的電壓表示數(shù)。

【解析】

(1)由于要設計一個實驗證明:當通過電阻的電流保持不變時,電阻兩端的電壓與該電阻的阻值成正比,所以,可以將幾個電阻串聯(lián),即能保持通過電阻的電流不變,電壓表分別與電阻并聯(lián)測量電壓,電阻箱起保護電路的作用。如圖

(2)可以用電壓表分別測出每個電阻兩端的電壓,記錄電壓值和對應的電阻值,分析研究得出結論

實驗步驟如下:

按電路圖將六個阻值不同的電阻R1、R2、R3、R4、R5、R6和電壓表接入電路中。

閉合開關S,測量R1兩端的電壓,記錄R1的阻值和電壓表示數(shù)。

斷開開關S,把電壓表連接在R2兩端,閉合開關S,測量R2兩端的電壓,記錄R2的阻值和電壓表示數(shù)。

依照步驟,改變電壓表連接在電路中的位置,分別測量電阻R3、R4、R5R6兩端的電壓,記錄R3、R4、R5R6的阻值和相應的電壓表示數(shù)。

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(4)小明由此得出實驗結論:___________________________________________;

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(4)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1F3,說明: ______ 一定時, ______ 滑動摩擦力越大.

(5)如圖丁所示,在圖丙中物塊A上疊放一塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計拉著物塊A,使物塊BA一起做勻速直線運動.彈簧測力計示數(shù)為F4,則F4F3= ______ ;此運動過程中,物塊B受到的摩擦力fB= ______ N

(6)小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關,她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸觯寒斀佑|面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越小.你認為她的結論正確嗎?理由是: ______

(7)探究過程中采用了的研究方法,在實驗過程中,手拉著彈簧測力計做勻速直線運動是比較難做到的,因而彈簧測力計的示數(shù)不一定等于滑動摩擦力的大小,小軍提出一個改進方法如圖所示,你覺得這種方案的優(yōu)點是 ______

(8)若想探究滑動摩擦力與接觸面積粗糙程度的關系,但手邊只有彈簧測力計,體積相等的實心鐵塊和木塊,請簡要寫出你的做法(可以畫圖輔助說明) ______

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求:

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