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如圖所示，電磁鐵B通電后，懸掛軟鐵塊A的彈簧被拉長，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，彈簧的長度和電流表的示數的變化情況是（　�。�
分析：彈簧長度的變化是由電磁鐵對軟鐵塊的吸引力的變化引起的，而吸引力的變化又是由電磁鐵磁性的變化引起的，電磁鐵磁性的變化與電流的大小有關，因此從分析電流的變化入手．
解答：解：當滑片P向左移動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大，電路中電流減小，所以電磁鐵的磁性減弱，電磁鐵對軟鐵A的吸引力減小，所以彈簧長度變短．
故選C．
點評：本題考查了影響電磁鐵磁性強弱的因素，以及歐姆定律的應用，知道彈簧長度的變化是由磁鐵對軟鐵塊的吸引力的變化引起的是本題的突破點．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

8、如圖所示，電磁繼電器能通過低壓控制電路間接地控制高壓工作電路．下列說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2006?聊城）電磁鐵在工農業(yè)生產及生活中有著廣泛的應用．
（1）馮韻同學自己動手找器材做實驗，探究通電線圈的磁性強弱與哪些因素有關，步驟如下：
①用硬卡紙卷成兩個紙筒，紙筒長約40mm，直徑分別為8mm和12mm，用兩根長約3m、線徑為1～1.5mm的漆包線密繞在紙筒上做成兩個線圈，用粘膠紙粘住防止松開，把較小線圈一端靠近一堆回形針，觀察實驗，發(fā)現線圈并不吸引回形針．
②用小刀把線圈兩端約1cm長的絕緣層刮去，用一節(jié)干電池做電源，通過開關連接在較小線圈的兩端，閉合開關后，把線圈一端靠近一堆回形針，觀察發(fā)現線圈能吸引少量回形針．
③換用兩節(jié)干電池組成的串聯電池組做電源，重復實驗，觀察發(fā)現線圈吸引的回形針比②中的多．
④將兩個紙筒上的線圈串聯后，再把兩個線圈套在一起，通以與③中相同的電流，重復實驗，發(fā)現線圈吸引的回形針比③中增多了．  
⑤在④的基礎上，把一枚大鐵釘插入線圈中，重復實驗，觀察到線圈吸引的回形針更多了．根據以上實驗活動，你認為可以控制哪些變量來改變通電線圈的磁性強弱？．
電流強弱、相同長度上線圈的匝數、線圈中是否插入鐵芯
電流強弱、相同長度上線圈的匝數、線圈中是否插入鐵芯

（2）電磁鐵是電磁繼電器的重要組成部分之一．如圖所示是賓館中某房間電路的部分連接圖，控制電路的主要器件是帶有磁鐵的卡P和電磁繼電器J．進房間時只要將帶有磁鐵的卡P插入盒子Q中，這時由于磁體吸引簧片，開關B就接通，通過繼電器J使房間的電器開始工作．圖中E為低壓電源、U為220V電源、L為燈泡、S為開關．cd相吸，Oba便接通．請你將圖中各接線端1，2，3，4，5，6，7，8適當地連接起來，構成能正常工作的電門卡電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示．A為電磁鐵．B為鐵芯．C為套在鐵芯B上的絕緣磁環(huán)．現將A、B、C放置在天平的左盤上．當A中通有電流I時，C懸停在空中．天平保持平衡．當增大A中電流時．絕緣磁環(huán)C將向上運動．在絕緣磁環(huán)C上升到最高點的過程中．若不考慮摩擦及空氣阻力．則下列描述正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

磁浮列車是一種新型的有軌高速客運交通工具．如圖所示，磁浮列車的兩側裝有電磁鐵，軌道的底部固定著通有電流的線圈．列車上的電磁鐵與軌道線圈產生的磁場發(fā)生相互作用使列車受到很大的向上的托力，列車就會浮在軌道上方．關于上述磁浮列車，下列說法正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?包頭）如圖所示為一臺非鐵性物質制成的天平．天平左盤中的A是一鐵塊，B是電磁鐵．未通電時天平平衡，給B通以圖示方向的電流（a端接電源正極，b端接電源負極），調節(jié)線圈中電流的大小，使電磁鐵對鐵塊A的吸引力大于鐵塊受到的重力，鐵塊A被吸起．當鐵塊A向上加速運動的過程中，下列判斷正確的是（　　）

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