【題目】將一彈簧秤的掛鉤倒掛在物理支架上之后，小麗用力向下拉彈簧秤的拉環(huán)，發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)剛好為10N，則小麗實際作用在彈簧秤上的力將 （ ）

A. 等于10N B. 大于10N C. 小于10N D. 不可確定

【答案】C

【解析】當(dāng)將彈簧測力計倒置過來后，因為彈簧測力計本身有重力，掛鉤顯示的示數(shù)等于彈簧測力計自身的重力和拉力之和，所以此時拉力要小于測力計示數(shù)10N.故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中的A、B是兩只用同種材料制成的容積都是1.5×10-2m3、質(zhì)量都是1kg的桶．(g取10N/kg)

（1）在搞衛(wèi)生時，你會選用哪只桶來提水，請說明理由；
（2）一桶水的重力G水是多少？
（3）如圖所示提水時，如果提手與手的接觸面積為1×10-3m2 ， 則手受到的壓強(qiáng)是多大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寫出下列讀數(shù)：
（1）如圖1所示，物體A的長度為cm．

（2）如圖2所示彈簧測力計示數(shù)是N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·鹽城市】擲實心球是中考體育加試的必考項目.對于空中運動的實心球來說（ ）

A.由于慣性，運動狀態(tài)不變

B.不受力作用，運動狀態(tài)不變

C.由于重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變

D.受到推力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，觀察三幅圖景，其共同反映了哪些物理知識？（寫出兩點）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完整的電路由________、_________、開關(guān)和導(dǎo)線組成．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖在試管內(nèi)裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸汽會把木塞沖開，在此過程中：酒精燃燒，是 能轉(zhuǎn)化為 能。水的溫度升高，這是利用 的方法增加了水的內(nèi)能。水蒸汽沖開瓶塞的過程是 能轉(zhuǎn)化為 能。

（2）如圖：要讓兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ，要讓兩燈并聯(lián)的，應(yīng)閉合開頭 。如果同時閉合S1、S2和S3會出現(xiàn) 。

（3）同學(xué)們在物理實驗的實踐中總結(jié)了電壓表接入電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，歸納如下，請你根據(jù)列舉的現(xiàn)象說出原因：

①指針不動，說明

②指針反偏，說明

③指針偏轉(zhuǎn)到最大刻度或偏轉(zhuǎn)角度太小，說明

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時，為了探究滑動摩擦力跟壓力關(guān)系，設(shè)計了如圖（甲）實驗裝置：

（1）將長木板放在水平桌面上，在木塊的鉤碼孔中加鉤碼，使木塊和鉤碼總質(zhì)量為200克， 沿水平方向，緩慢地拉動測力計，使木塊做勻速直線運動，讀出 ， 這個示數(shù)即為滑動摩擦力大�。�
（2）分別將木塊和所加鉤碼的總質(zhì)量增至400克、600克進(jìn)行實驗．請設(shè)計一個表格．記錄實驗數(shù)據(jù)（g取10N/kg）．

驗次數(shù)

1

2

3


（3）另一組同學(xué)小華對實驗進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖乙，將木塊用測力計水平拉住，測力計另一端同定在桌上一側(cè)，細(xì)線一端和砂桶連接，另一端跨過定滑輪和長木板相連．實驗時在砂桶中加砂，使長木板運動．若長木板勻速運動，木塊和長木板之向的滑動摩擦力測力計讀數(shù)l； 若長木板加速運動，則木塊和長木板之同的滑動摩擦力測力計讀數(shù)．（選填“大于”“等于”“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料：許多物理現(xiàn)象跟氣壓的大小（通常說氣壓的高低）有關(guān)系，氣壓還対人類的生活，健康有重要影響．例如，在幾千米高的山上，如果沒有高壓鍋，連一頓熟飯都吃不上，就是由于水的沸點隨氣壓改變的緣故．
實驗：燒瓶中的水沸騰（如圖甲所示）后移去酒精燈，水停止沸騰，待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上（如圖乙所示 ），向外拉注射器活塞，看到了什么現(xiàn)象？這個實驗說明了什么問題？

實驗表明：氣壓減小，水的點降低．換用其他液體，在各種氣壓下實驗，表明一切液體的沸點，都是在氣壓減小時降低，氣壓增大時升高．
（1）研究問題的過程通常有下列的步驟：
A 提出假設(shè)；B分析歸納；C．得出結(jié)論；D提出問題；E．實驗研究；
F．理論推導(dǎo)，G．經(jīng)驗總結(jié)等．
你認(rèn)為編者對“液體沸點與氣壓關(guān)系的研究”依次采取的步驟是（選擇其中適當(dāng)步驟前的字母表示）
（2）小明同學(xué)把圖乙的裝置改裝成圖丙的裝置，注射器改為加熱待水沸騰后才與膠管連接，并繼續(xù)加熱，井把注射器的活塞往里推，增大氣壓．這時在正常情況下你看到的現(xiàn)象是 ， 一會兒，水又沸騰時溫度計的示數(shù)（填“變大”、“不變”）；
（3）小明的實驗操作，你認(rèn)為有什么危險値得注意？
（4）某制藥廠在制藥時，為了從藥液中提取抗菌素粉劑，采用加熱的方法使水沸騰除去水分，但要求藥液的溫度必須保持不超過80℃，下列方法可行的是
A.用微火加熱使其沸降
B.縮短加熱時間
C.降低容器內(nèi)的氣壓，使藥液的沸點低于80℃
D.増大容器內(nèi)的氣壓，使藥液的沸點低于80℃

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