感受身邊的物理:質(zhì)量為2×103mg的物體最可能是(      )
A．一只母雞B．一頭大象C．D．一只蚊子
D

試題分析：先進(jìn)行單位換算，把mg換算成同學(xué)們熟悉的單位，再根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)來判斷一些物體的質(zhì)量。
2×103mg=2g，
A、一只母雞的質(zhì)量大約在1.5kg左右，此項(xiàng)符合題意；
B、一頭大象的質(zhì)量有幾噸，故此項(xiàng)不符合題意；
C一只小貓質(zhì)量大約是0.5kg，此項(xiàng)不符合題意；
D、一只蚊子的質(zhì)量大約有1.5mg，此項(xiàng)不符合題意．
故選A。
點(diǎn)評(píng)：本題考查單位換算和同學(xué)們對(duì)日常生活中物體的估測(cè)，所以一定要在生活中多注意觀察，多積累經(jīng)驗(yàn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的溫度計(jì)的示數(shù)為          ℃。如圖所示，某同學(xué)在稱量前，調(diào)節(jié)托盤太平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向       （選填“左”或“右”）移動(dòng)。
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)為了測(cè)量橡皮泥的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，出現(xiàn)如圖所示情況，要使天平平衡，他應(yīng)＿＿＿＿＿＿＿＿＿。稱量質(zhì)量時(shí)，他將橡皮泥放在右盤中，在左盤內(nèi)放50克的砝碼一個(gè)，天平平衡時(shí)游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則橡皮泥的質(zhì)量＿＿克。如把上述實(shí)驗(yàn)移到山頂上進(jìn)行，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將＿＿＿，如果砝碼發(fā)生磨損，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將＿＿＿(填“偏大”、“偏小”、“不變”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

你所在教室內(nèi)的空氣質(zhì)量最接近（空氣密度約1.3 kg/m3）   
A．3kgB．30 kgC．300 kgD．3000 kg

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列圖中是小明使用天平的幾點(diǎn)做法，其中正確的是（    ）
A．測(cè)量前將天平放在水平桌面上B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，游碼可不在零刻度處
C．用手直接加減砝碼D．所測(cè)物體質(zhì)量可以超過天平最大測(cè)量值

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在下列情況中，鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是(    )
A．由山腳運(yùn)送到高山上B．把鐵塊鍛壓成鐵板
C．把鐵塊熔化成鐵水D．把鐵塊切割掉一部分

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列估測(cè)最接近實(shí)際的是
A．一支粉筆的質(zhì)量為200g
B．一間教室的高度為3.5dm
C．人力三輪車的一般行駛速度為40m/s
D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量接近50g

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

若把打氣筒的出氣口封住，在將活塞向下壓的過程中，被封在氣筒內(nèi)的空氣的質(zhì)量、體積、密度三個(gè)物理量中，變小的是________，變大的是_________.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，質(zhì)地均勻粗細(xì)相同的實(shí)心圓柱體A、B放在水平地面上。已知它們的密度之比ρA:ρB=1:2，對(duì)地面的壓強(qiáng)之比PA:PB=1:3.則

A.它們的高度之比hA:hB="2:3"   B.它們的高度之比hA:hB=3:4
C.它們的質(zhì)量之比mA:mB=2:3  D.它們的質(zhì)量之比mA:mB=1:3

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同步練習(xí)冊(cè)答案