在做“觀察水的沸騰”實驗中,小華使用的實驗裝置如圖甲所示,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度—時間”圖像如圖乙所示。

(1)實驗中所用的溫度計是利用                        的性質(zhì)制成的;

(2)實驗中的測量工具除溫度計外,還需要                        ;

(3)小華在組裝裝置甲時,要分別調(diào)節(jié)鐵圈M、N的高度,其中首先調(diào)節(jié)的是鐵圈            的高度(選填“M”或“N”);

(4)實驗中要觀察水中                    的變化;

(5)信息提示:液體的沸點與其表面的氣壓有關(guān),液體表面的氣壓越大,液體的沸點越高。由圖乙可知實驗測得水的沸點是        ℃,說明此時實驗室中的大氣壓      (選填“小于”、“大于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水在沸騰的過程中,         熱,溫度將      (選填“升高”、“降低”或“不變”);

(6)實驗中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”的狀態(tài)是      (選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“氣態(tài)”),產(chǎn)生“白氣”的過程需         熱;

(7)另外兩同學(xué)也選用相同的裝置做該實驗,他們繪制的沸騰圖像如圖丙所示,問a、b圖像不同的原因是____________         ______;

(8)小華在實驗中發(fā)現(xiàn)了如圖A、B的兩種情形,其中圖____        ___是水在沸騰時的情況;

(9)實驗中收集了很多組數(shù)據(jù),其好處是(     )(只有一個正確選項)

A.只有多組數(shù)據(jù)才能得出結(jié)論         B.得到的結(jié)論具有普遍性

C.減小實驗誤差                     D.得到兩物理量的關(guān)系更接近實際

(10)實驗結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法:__________                  _。



(1)測溫液體熱脹冷縮      (2)秒表

(3)N                     (4)溫度、氣泡和響度

(5)97;小于;吸熱;不變  (6)液態(tài);放熱

(7)水的質(zhì)量不同          (8)A

(9)B                    (10)用溫水加熱或給燒杯加蓋或水不要太多


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


下列電路圖中電源電壓 U 保持不變,小燈泡的額定電壓為 U0,且 U>U0,定值電阻的阻值為 R.在不改變電路連接的情況下,能測出小燈泡額定功率的是( )

A. B. C. D.

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關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是                                     (      )

A.可用噪聲監(jiān)測設(shè)備來消除噪聲污染

B.聲音在固體中的傳播速度比在空氣中的小

C.我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小

D.敲鑼時用力越大,發(fā)出的聲音響度越大

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根據(jù)國務(wù)院規(guī)定,辦公場所的空調(diào),在夏天溫度應(yīng)設(shè)置為不低于          (選填20℃或26℃)。如表所示是幾種常見物質(zhì)的熔點和沸點,在無錫地區(qū)測量沸水的溫度,可選擇         (選填“酒精”或“水銀”溫度計。

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如圖所示,該溫度計的分度值為         ℃,示數(shù)為         ℃。

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 郵電局里的電話亭是用玻璃制成的,隔音效果比較好,這主要是因為玻璃    (    )

A.能很好地吸收聲音       B.不能傳播聲

C.能很好地反射聲音        D.以上說法都不正確

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正要咬餌上鉤的魚,突然聽到腳步聲受驚逃走,魚接收到聲波的主要途徑是  (    )        

  A.大地——空氣——水——魚         B.空氣——水一一魚

  C.大地——水——魚                 D.水——魚

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.

(1)在本實驗中適合作聲源的是      。你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是:          

(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了兩種實驗方案:
  方案A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度.
  方案B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離.
你認(rèn)為最佳的方案是      ,你不選擇另一種方案的理由是                      。
(3)如果采用方案B進(jìn)行實驗,得到的數(shù)據(jù)如表格所示:

材料

衣服

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.2

0.8

0.5

則待測材料隔聲性能由好到差的順序為                          。

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,是一種新型節(jié)能路燈.它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”太陽能電池板.其中太陽能電池板將       能轉(zhuǎn)化為        能;小風(fēng)扇相當(dāng)于發(fā)電機(jī),將       能轉(zhuǎn)化為        能;

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