如圖所示，是國慶閱兵式上空中梯隊(duì)飛越天安門廣場(chǎng)的情景，呈“口”字形展開的戰(zhàn)斗機(jī)群，好長一段時(shí)間隊(duì)形不變，甚為壯觀。其中蘊(yùn)含很多物理知識(shí)，隊(duì)形不變時(shí)，飛機(jī)之間相對(duì)      （運(yùn)動(dòng)/靜止）；觀禮人聽到的飛機(jī)聲是通過      傳播而來。
靜止   空氣

試題分析：因?yàn)楦黠w機(jī)間保持相對(duì)位置不變，因此以彼此為參照物，它們都是靜止的；聲音的傳播需要介質(zhì)，人群聽到的聲音是空氣傳播而來的．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了兩個(gè)方面的知識(shí)，一是運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性，這與參照物的選擇有關(guān)；二是聲音傳播的條件，必須要有介質(zhì)才
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛娛樂電瓶車，工作時(shí)電壓為24V、電流為10A，效率為80%。電瓶車及人總重為2000N，行駛時(shí)阻力是總重的0.1倍，則此電瓶車水平勻速行駛100m所用的時(shí)間約為
A．83sB．833sC．104sD．1040s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

運(yùn)動(dòng)快慢通常用速度來描述，為什么運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)速項(xiàng)目（如100m短跑）的成績(jī)可以用時(shí)間來描述？你的解釋是                           ；在運(yùn)動(dòng)會(huì)的4×100m的接力賽中，接棒運(yùn)動(dòng)員要提前起跑，目的是                                         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在行駛的列車上，媽媽叫小孩“別亂跑”，這個(gè)“別亂跑”的參照物是        
A．鐵路邊的樹木 B．遠(yuǎn)處的房屋
C．車廂里移動(dòng)的服務(wù)車D．小孩子的座位

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

計(jì)時(shí)員記錄了某人在跑步通過10 m、20 m、30 m、40 m處的時(shí)間如右表。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算出這個(gè)人在各段路程中的平均速度。（1）從起點(diǎn)到10 m處的平均速度是         m/s；
路程（m）
10
20
30
40
時(shí)間（s）
3.2
5.3
6.8
8.2
（2）從10 m處到30 m處的平均速度是         m/s；（3）從30 m處到40 m處的平均速度是          m/s。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲看到：路旁樹木向東運(yùn)動(dòng);乙看到：甲靜止不動(dòng)。若以地面為參照物，應(yīng)當(dāng)是（   ）
A．甲向西，乙向東運(yùn)動(dòng)B．甲向東，乙向西運(yùn)動(dòng)
C．甲乙都向東運(yùn)動(dòng)D．甲乙都向西運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩物體在力的作用下在水平桌面上做直線運(yùn)動(dòng)，其速度－時(shí)間圖像如圖所示，則兩物體在水平方向上的受力情況是
A．兩物體都受平衡力作用B．兩物體都受非平衡力作用
C．甲受平衡力作用， 乙受非平衡力作用 D．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

廣州亞運(yùn)會(huì)開幕式的焰火使廣州電視塔更顯加耀眼奪目。小明站在家的陽臺(tái)上觀看。小明家離會(huì)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)較遠(yuǎn)，他用手表測(cè)到看到焰火與聽到響聲間隔有3s的時(shí)間，則小明家離會(huì)場(chǎng)約       m，小明的爸爸坐在家里通過電視觀看現(xiàn)場(chǎng)直播比小明       聽到同一響聲。（選填“早”或“晚”）（聲音傳播速度取340m/s）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法，下面四個(gè)圖是小嚴(yán)同學(xué)利用頻閃照相機(jī)拍攝的不同物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片（黑點(diǎn)表示物體的像），其中可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案