下列關(guān)于力和運動的說法正確的是
A．人推墻的力和墻對人的力是一對平衡力
B．物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運動
C．給正在運動的物體再施加一個力，物體就會比原來運動得更快
D．在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人仍將落回原處（不計空氣阻力）
D

試題分析：A．人推墻的力和墻對人的力是一對相互作用力；
B．物體在平衡力的作用下保持勻速直線運動或靜止；
C．給正在運動的物體再施加一個力，要看力與運動的方向，如果相反，物體就會比原來運動變慢；
D．在平直軌道上勻速行駛的火車車廂里，豎直向上跳起的人由于慣性仍保持原來的運動方向和速度運動，所以仍將落回原處，D正確。
故選D。
點評：本題考查了力與物體運動狀態(tài)的關(guān)系，力是使物體改變運動狀態(tài)的原因，要明確其中的關(guān)系，才能做出正確的判斷．要知道：一對平衡力一定作用在同一個物體上。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2012?聊城）如圖所示，一長方體木塊，置于同一粗糙水平面上，甲圖木塊豎放，乙圖木塊平放，丙圖木塊平放并在其上加一重物．在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動長方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙．則下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．F甲＜F乙＜F丙B．F甲＞F乙＞F丙C．F甲＜F乙=F丙D．F甲=F乙＜F丙

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

學(xué)會觀察生活，動腦思考，利用身邊常見的物品，做一些探究小實驗是同學(xué)們學(xué)習(xí)物理的好方法。
（1）汽車是常見的交通工具，隨著人們生活水平的提高，小汽車也走進了普通百姓的家庭。
它應(yīng)用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術(shù)，
請你運用所學(xué)的物理知識把表格中內(nèi)容用一句話或一個關(guān)鍵詞簡要地填寫完整：
汽車上的裝置
水箱里面用
水做冷卻劑
方向盤
汽車導(dǎo)航儀
汽車喇叭
利用的物理知識
 
 
 
 
（2）汽車給我們帶來交通便利的同時，也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會問題，人們已經(jīng)致力于研究利用電能來做動力的新型汽車。如圖所示，是“串聯(lián)式混合動力電動汽車”的原理結(jié)構(gòu)示意圖。工作過程中，負責(zé)將電能轉(zhuǎn)化為機械能的部件是(       )

A.電動機                    B.發(fā)動機
C.發(fā)電機                    D.逆變器

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是
A．勻速下落過程中的跳傘運動員的機械能不變
B．在空中下落的排球，運動得越來越快，是因為排球具有慣性
C．汽車受到力的作用，它的運動快慢或運動方向一定發(fā)生改變
D．小安站在磅秤上，小安對磅秤的壓力和磅秤對小安的支持力大小相等

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

卓瑪利用如圖所示的實驗裝置，探究“滑動摩擦力跟接觸面面積大小的關(guān)系”，她設(shè)計了如下實驗步驟：
A．將木塊平放在較光滑的水平木板上，用彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動。
B．將木塊側(cè)放在較光滑的水平木板上，用彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動。
C．將木塊側(cè)放在較粗糙的水平木板上，用彈簧測力計水平拉著木塊勻速滑動。
（1）卓瑪設(shè)計的三個步驟中，        步驟是不必要的。
（2）某次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則木塊受到的滑動摩擦力是        N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

質(zhì)量 0.8 kg的小球被拋出去后，如不計空氣阻力，則小球受到______的作用，此力的施力物體是______ ，力的大小是______ ，力的方向是_________ 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示彈簧測力計的示數(shù)為         N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

重100N的物體A靜止在斜面上，在圖中畫出物體A對斜面壓力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖自行車的質(zhì)量為15㎏。質(zhì)量為45kg的小紅騎自行車在水平路面上以4m/s的速度勻速直線前進時，前后輪胎著地總面積約為100cm2，勻速行駛過程中的阻力為30N（忽略空氣的阻力）

（1）（1分）自行車所受重力是多少？（g取10N/㎏）
（2）（3分）自行車行駛過程中，車對地面的壓強是多少？（g取10N/㎏）
（3）（3分）小紅騎著自行車沿直線勻速行駛10min，做了多少功？
（4）（2分）從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，應(yīng)用了許多物理知識，請你仿照下表的示例，寫出兩個應(yīng)用的實例。
示 例
用力捏車閘，通過增大剎車皮和車輪鋼圈之間的壓力來增大摩擦
例1
 
例2
 

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同步練習(xí)冊答案