月亮距地面3.9×105km，月亮在2m深水池中的像距水面的距離是


  1. A.
    0m
  2. B.
    2m
  3. C.
    3.9×105km
  4. D.
    無(wú)法判斷
C
分析：水池中的水面起反射作用，平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷．
解答：平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，月球到水面的距離是3.9×105km，根據(jù)物像到平面鏡的距離相等，所以月球在池水中的像到水面的距離為3.9×105km．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：物體在水面成像，像到水面的距離跟水深沒(méi)有關(guān)系，跟物體到水面的距離有關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．
（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
①選用圖甲探究得出的結(jié)論是：________；選用圖乙探究的是動(dòng)能與________的關(guān)系．
②該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)________來(lái)反映的．
③小紅實(shí)驗(yàn)完成后想，本實(shí)驗(yàn)中水平的軌道是光滑的還是粗糙的呢？請(qǐng)你幫小紅解決這個(gè)問(wèn)題，你的結(jié)論是________（填：“光滑的”或“粗糙的”），你的依據(jù)是________．
④物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是________法；二是轉(zhuǎn)換法．
（3）小紅由此實(shí)驗(yàn)還聯(lián)想到伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)，讓同一個(gè)小球沿同一光滑斜面的同一個(gè)高度由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，到達(dá)毛巾、棉布、木板三種不同水平面上繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)直到停止，在水平面運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程中，克服摩擦力做的功________（填：“相等”或“不相等”），你的依據(jù)是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

在探究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)時(shí)，小李同學(xué)測(cè)得一支路中的電流為0.5A．請(qǐng)?jiān)趫D所示的電流表中表示出這個(gè)電流值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

一列波在4s內(nèi)傳播了400m，已知它的波長(zhǎng)為10cm，在4s內(nèi)這列波共振蕩了幾次


  1. A.
    4000次
  2. B.
    40次
  3. C.
    1000次
  4. D.
    10次

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

天平是測(cè)質(zhì)量的常用工具．使用時(shí)先要調(diào)節(jié)橫梁平衡，當(dāng)發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤中央刻度線的右邊時(shí)（如圖所示），要使指針停在中央刻度線，應(yīng)該


  1. A.
    將平衡螺母向右調(diào)
  2. B.
    將平衡螺母向左調(diào)
  3. C.
    將游碼向右移動(dòng)
  4. D.
    在右盤中加砝碼

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是小民同學(xué)拉水下一重物的示意圖，小民用豎直向下的拉力將重物從水底緩慢拉到井口，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，四位同學(xué)畫(huà)出了地面對(duì)小民的支持力（F）隨時(shí)間（t）變化的圖象，其中正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

很長(zhǎng)一段時(shí)間里，人們認(rèn)為電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象是互不相關(guān)的，但也有人注意到電和磁之間有很多相似之處，他們相信二者之間存在某種內(nèi)在的聯(lián)系．許多科學(xué)家為尋找這種聯(lián)系進(jìn)行了不懈的努力．
（1）1820年4月，丹麥物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)了“電生磁”現(xiàn)象；1831年，英國(guó)科學(xué)家________又發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了“磁生電”現(xiàn)象．這兩個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)揭示了電和磁之間確實(shí)存在不可分割的聯(lián)系．
（2）你一定也發(fā)現(xiàn)了電和磁之間存在很多相似之處，下表將電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的某些相似點(diǎn)作出對(duì)比，請(qǐng)仿照示例完成該表．
電現(xiàn)象磁現(xiàn)象
示例電荷有正、負(fù)兩種磁體有南、北兩極
①帶電體能夠吸引輕小物體
②同名磁極相互排斥
③帶電體周圍存在磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

錘頭松了后，將錘柄倒過(guò)來(lái)在地上敲一敲，錘頭就能緊緊套在錘柄上，這是利用了


  1. A.
    錘柄的慣性
  2. B.
    錘頭的慣性
  3. C.
    錘頭和錘柄的慣性
  4. D.
    錘頭受到重力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在桌上放幾個(gè)紙杯，紙杯上放置兩個(gè)圓紙筒，把能發(fā)聲的手表放在杯底上．對(duì)著紙筒口調(diào)整紙筒的夾角，直到能通過(guò)紙筒和平面鏡看到手表．然后在紙筒這端便能聽(tīng)到手表的聲音，這是聲音的________現(xiàn)象．如果用木板、金屬板、泡沫塑料、海綿等材料替代鏡子，則聽(tīng)到手表聲音最大的應(yīng)是放置________材料（平面鏡除外）．

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