【題目】如圖甲所示,凸透鏡的焦距為,保持透鏡位置不變,當(dāng)蠟燭放在刻度處時(shí),為了在光屏的中心找到像,應(yīng)調(diào)整光屏的________,并將光屏向________方向移動(dòng)(選填“遠(yuǎn)離透鏡”或“靠近透鏡”).

輕質(zhì)桿端掛一重物,在繩子拉力作用下保持靜止,請(qǐng)畫出圖乙中繩對(duì)點(diǎn)的拉力及對(duì)應(yīng)的力臂_______

實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示,在一個(gè)厚壁玻璃筒里放一塊浸有少量乙醚(乙醚極易揮發(fā))的棉花,用力把活塞迅速下壓,棉花就會(huì)立即燃燒.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是因?yàn)榛钊麑?duì)筒內(nèi)________做功,它的________增加.

核電站是利用原子________(填核聚變核裂變)釋放的能量工作的,該能源屬于________ (填不可)再生能源.

【答案】高度靠近透鏡 見(jiàn)解析 空氣 內(nèi)能 裂變 不可

【解析】

(1)由圖可知,光屏的中心沒(méi)有和燭焰、凸透鏡的中心大致在同一高度處,所以光屏應(yīng)向上調(diào)整。由題意知,凸透鏡的焦距為10cm.凸透鏡放在了50cm刻度處,當(dāng)蠟燭在20cm刻度處時(shí),物距為u=50cm20cm=30cm.此時(shí)物距大于2f,由凸透鏡成像的規(guī)律可知此時(shí)成倒立縮小的實(shí)像,并且像處于f2f之間,F(xiàn)在光屏放在了70cm處,70cm50cm=20cm,正好在2倍焦距上,所以光屏應(yīng)靠近透鏡。(2)先畫出繩子對(duì)A點(diǎn)的拉力F1,方向是沿繩子方向斜向上的,作用點(diǎn)在A點(diǎn)。然后過(guò)支點(diǎn)做力作用線的垂線,標(biāo)上垂足,用雙箭頭表示出這段距離,記為圖如下:

(3)當(dāng)用力把活塞迅速按下時(shí),活塞對(duì)空氣做功,使空氣內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn),棉花就燃燒起來(lái)。這是通過(guò)做功來(lái)改變物體內(nèi)能的典型實(shí)驗(yàn)。

(4)核電站是利用原子核發(fā)生裂變釋放能量來(lái)發(fā)電的,核能屬于不可再生能源。

故答案為:(1)高度;靠近透鏡;(2)見(jiàn)上圖;(3)空氣;內(nèi)能;(4)核裂變;不可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】微風(fēng)吹過(guò),金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如表:

編號(hào)

長(zhǎng)度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

(1)用刻度尺測(cè)量1號(hào)管長(zhǎng)度如圖所示,讀數(shù)是 cm.

(2)三根管中音調(diào)最低的是 號(hào)(填寫編號(hào)).

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.

答: (選填“能/不能”);理由:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用下圖所示溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí),應(yīng)將溫度計(jì)的______完全____在被測(cè)液體中;讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)_____從液體中取出再讀數(shù)(選填“能”或“不能”),觀察時(shí)視線要與凹液面最低處_______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】保溫瓶是一種生活用品.保溫瓶的保溫效果與其盛水量究竟有什么關(guān)系呢?某物理興趣小組對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了探究,他們從學(xué)校倉(cāng)庫(kù)借來(lái)只保溫瓶,經(jīng)過(guò)保溫性能測(cè)試,選取了保溫性能相同的只保溫瓶進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),他們?cè)?/span>只保溫瓶中同時(shí)裝入初溫都為的不同質(zhì)量的熱水,經(jīng)過(guò)小時(shí)后測(cè)出每只瓶中水的溫度為.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.

熱水瓶編號(hào)

裝水的質(zhì)量

水溫

分析表中數(shù)據(jù),你能得到什么結(jié)論________-?

在探究同一問(wèn)題時(shí),小明采用如下方案:選用同一只保溫瓶連續(xù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)時(shí),保溫瓶?jī)?nèi)裝入溫度相同、不同質(zhì)量的熱水,經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)相同時(shí)間后,測(cè)出保溫瓶中水的溫度,然后將其比較,從而確定保溫瓶保溫效果與盛水量的關(guān)系.請(qǐng)分析小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有何優(yōu)點(diǎn)和不足,并說(shuō)出理由____________

物理實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有只保溫瓶,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案,來(lái)比較它們的保溫性能_________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖在八個(gè)相同的水瓶中,灌入質(zhì)量不同的水,水面的高度不等。

1)若用相同的力量敲擊它們,就可以發(fā)出不同的音調(diào),此時(shí)發(fā)出聲音的主要聲源是______ (選填空氣柱瓶壁)的振動(dòng),盛水越多,敲擊時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)就越___________

2)若用嘴依次吹瓶口,也可以發(fā)出不同的音調(diào),此時(shí)發(fā)出聲音的主要聲源是__________(選填空氣柱瓶壁)的振動(dòng),盛水越多,發(fā)出的聲音的音調(diào)就越___________ 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路為小明設(shè)計(jì)的一種安裝在潛水器上的深度計(jì)的工作原理圖,其中,顯示器由電流表改裝,壓力傳感器的電阻值隨所受壓力的增大而減小,電源兩端的電壓保持不變,R0是定值電阻,關(guān)于潛水器下潛過(guò)程中,該電路有關(guān)物理量的變化情況,下列說(shuō)法中正確的是

A. R0兩端的電壓減小

B. 壓力傳感器的電阻增大

C. 通過(guò)顯示器的電流減小

D. 壓力傳感器兩端的電壓減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一輛客車在某高速公路上行駛,在經(jīng)過(guò)某直線路段時(shí),司機(jī)發(fā)現(xiàn)其將要通過(guò)正前方高山懸崖下的隧道,于是駕車做勻速直線運(yùn)動(dòng)。在距山崖1080m時(shí)第一次鳴笛,6s后聽(tīng)到回聲,聽(tīng)到回聲后又行駛12s,司機(jī)第二次鳴笛。求:

1)客車勻速行駛時(shí)的速度;

2)客車第二次鳴笛到聽(tīng)到回聲所用的時(shí)間;

3)客車從第一次鳴笛到第二次鳴笛聽(tīng)到回聲時(shí)所行駛的路程。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在觀察碘錘中的物態(tài)變化之前,查閱資料得知:酒精燈外焰的溫度約為800℃,碘的熔點(diǎn)為114℃采用圖中的兩種方式加熱,圖甲的碘顆粒吸熱會(huì)______(填物態(tài)變化名稱),圖乙中的碘顆粒吸熱除了發(fā)生圖甲中的物態(tài)變化外,還可能會(huì)______(填物態(tài)變化名稱);兩種方式停止加熱后,碘錘中的碘蒸氣會(huì)______(填物態(tài)變化名稱)這一過(guò)程需要______熱。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】常用的冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”,右圖表示了電冰箱的構(gòu)造和原理,下列說(shuō)法正確的是:

A.炎熱的夏天打開(kāi)冰箱可以看到“白氣”,這是汽化現(xiàn)象

B.氟利昂在冷凝管內(nèi)汽化、吸熱,把冰箱內(nèi)的熱放出

C.氟利昂在冷凍室內(nèi)液化、放熱,使冰箱內(nèi)溫度降低

D.從冰箱內(nèi)拿出的冰凍飲料會(huì)“冒汗”,這是液化現(xiàn)象

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