【題目】某同學(xué)聽到上課鈴響了,他一口氣從一樓跑到三樓,所用時間為10s。那么他上樓過程中,克服自己重力做功的功率最接近下面那個值
A. 3W B. 30W C. 300W D. 3000W
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從圖象中獲取有用的信息,是學(xué)好物理的重要能力之一.某種物質(zhì)凝固時的溫度變化曲線如圖所示,下列說法中正確的是( )
A.FG線段平行于時間軸,說明該物質(zhì)有一定的熔點
B.GH線段表示溫度不斷降低,所以該物質(zhì)的熔點在不斷降低
C.在FG線段對應(yīng)的時間內(nèi),物質(zhì)處于液體狀態(tài)
D.在FG線段對應(yīng)的時間內(nèi),溫度保持不變, 故物質(zhì)既不放熱也不吸熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡易密度秤的過程中,在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體,改變物體M懸掛點B的位置,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,在M懸掛點處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值。下列關(guān)于密度秤制作的說法中,錯誤的是( )
A. 每次倒入空桶的液體質(zhì)量相同
B. 秤的刻度值向右越來越大
C. 懸點O適當(dāng)向左移,秤的量程會增大
D. 增大M的質(zhì)量,秤的量程會增大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的實驗裝置測量杠桿的機械效率.實驗時,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升.
(1)實驗中,將杠桿拉至圖中虛線位置,測力計的示數(shù)F為________N,鉤碼總重G為1.0N,鉤碼上升高度h為0.1m,測力計移動距離s為0.3m,則杠桿的機械效率為________%.請寫出使用該杠桿做額外功的一個原因:_________________.
(2)為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關(guān),一位同學(xué)用該實驗裝置,先后將鉤碼掛在A、B兩點,測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù):
根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的結(jié)論?答:_____________;
請簡要說明兩條理由:①_________________;②__________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在體育比賽的“鞍馬”項目中,運動員上“馬”前要踩踏板,如圖所示,當(dāng)腳接觸踏板直至彈簧被壓縮至最短的過程中,下列有關(guān)運動員動能變化情況正確的是
A.先增大后減小 B.由零不斷增大
C.先減小后增大 D.不斷減小至零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于金屬中電流方向的說法中,正確的是
A. 自由電子定向移動的方向和電流方向相反
B. 自由電荷定向移動的方向為電流方向
C. 自由電子實際移動的方向為電流方向
D. 正電荷實際定向移動的方向為電流的方向
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是錫的熔化和凝固的圖象,根據(jù)圖象回答:
(1)錫的熔點是 , 凝固點是.
(2)在BC段,錫處于狀態(tài);在DE段,錫處于狀態(tài).
(3)錫的熔化用了min,它熔化的過程中要熱,但溫度.
(4)錫從10min到12min這段時間間隔內(nèi)處于狀態(tài).
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【題目】一名同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué),家到書店的路程為1800m,書店到學(xué)校的路程為3600m.當(dāng)他從家出發(fā)騎到書店用時5min,在書店等同學(xué)用了1min,然后二人一起再經(jīng)過了12min到達學(xué)校.求:
(1)騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少?
(2)這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大?
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