曉羽同學(xué)利用一個(gè)凸透鏡、一把刻度尺和幾根火柴，完成了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你回答下列相關(guān)的問(wèn)題．
（1）曉羽在太陽(yáng)光下，把火柴點(diǎn)燃了（如圖所示），這種現(xiàn)象說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有什么作用？
（2）曉羽粗略測(cè)出了凸透鏡的焦距．請(qǐng)你寫(xiě)出他測(cè)量時(shí)的主要步驟．
（1）凸透鏡能把平行光會(huì)聚成一點(diǎn)，所以凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用．
（2）將火柴放在地面，讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，使太陽(yáng)光在火柴頭上會(huì)聚成一個(gè)最小最亮的光斑，此時(shí)，光斑的位置就是凸透鏡的焦點(diǎn)，用刻度尺量出凸透鏡到火柴頭的距離就是焦距．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）在圖1中畫(huà)出入射光線經(jīng)透鏡折射后射入水中的光路圖
（2）如圖2所示，兩條入射光線（或延長(zhǎng)線）分別過(guò)凹透鏡的焦點(diǎn)F和光心O，分別畫(huà)出經(jīng)過(guò)凹透鏡折射后的光線．
（3）如圖3所示，考古人員需要對(duì)一口古井進(jìn)行清理，為了解決照明問(wèn)題，請(qǐng)你幫他們把太陽(yáng)光反射到井里，并能垂直照亮井底．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）如圖所示，一束光線從空氣中射向水，請(qǐng)你畫(huà)出折射光線和反射光線，并標(biāo)出反射角的大�。�
（2）根據(jù)圖的折射光線畫(huà)出相應(yīng)的入射光線

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

入射光線和出射光線如圖所示，可知方框內(nèi)的光學(xué)元件對(duì)光有______作用，請(qǐng)將該元件畫(huà)在方框內(nèi)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在圖1的方框中填入合適的透鏡，圖2中兩個(gè)透鏡共一根主光軸放置，且兩透鏡的焦點(diǎn)正好重合，完成光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

你能用兩種不同的方法測(cè)量凸透鏡的焦距嗎？說(shuō)說(shuō)你的方法．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

把一個(gè)凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光，在鏡下白紙上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，這點(diǎn)叫______，陶器同學(xué)在測(cè)該透鏡的焦距f時(shí)，用太陽(yáng)光垂直照射該透鏡，另一側(cè)白紙上出現(xiàn)一個(gè)較大的光斑，測(cè)得光斑到透鏡距離是L，他得出該透鏡的焦距一定小于L，他的判斷______．（選填“正確”、“不正確”）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小明同學(xué)為了探究物體對(duì)眼睛視角大小的相關(guān)因素，他通過(guò)觀察不同高度的樹(shù)木且不斷地改變眼睛與樹(shù)木的距離，如圖所示，得到數(shù)據(jù)，如表格所示：
物體高度h（m）421
距物體距離s（m）864286428642
視角α（度）2836.853.19014.21928535.59.514.228
分析表格中的數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論有：
（1）在觀察相同高度的物體時(shí)，視角的大小與______有關(guān)，______越遠(yuǎn)視角越______
（2）觀察者的眼睛與物體距離不變時(shí)，視角的大小______有關(guān)，______越大，視角越______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是近視眼和遠(yuǎn)視眼對(duì)入射光線成像于視網(wǎng)膜上的光路圖，其中______圖是近視眼的光路圖，可以通過(guò)______鏡來(lái)糾正其視力，其中______圖是遠(yuǎn)視眼的光路圖，可以通過(guò)______鏡來(lái)糾正其視力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案