【題目】如圖所示,是重物打木樁的示意圖,把相同的三個木樁a,b,c插入沙中同一深度,讓同一重物從不同高度打擊ab,再用較大質(zhì)量的重物從與打擊a的重物相同高度打擊c,木樁被打入沙中不同深度,下列分析錯誤的是

A. 比較ab,說明質(zhì)量相等的物體被舉得越高,具有的重力勢能越大

B. 比較bc,說明質(zhì)量越大的物體,具有的重力勢能越大

C. 比較ac,說明在同一高度處,質(zhì)量越小的物體具有的重力勢能越小

D. 木樁被打入沙中越深,說明物體對木樁做的功越多

【答案】B

【解析】

由圖片信息可得:ab相比,物體質(zhì)量相同,被舉高度不同,木樁下陷深度不同.可得出,物體質(zhì)量相同時,高度越高,重力勢能越大;

ac相比,物體被舉高度相同,物體質(zhì)量不同,木樁下陷深度不同.可得出,物體高度相同時,質(zhì)量越大,重力勢能越大.

bc的質(zhì)量不同,高度也不同,不符合控制變量法的思想,無法進(jìn)行正確比較,故B選項錯誤。

綜上所述,只有選項B說法是錯誤,ACD說法都是正確的.

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在液體的表面上,某些能量較大的分子能克服液體內(nèi)其他分子的束縛而“飛離”液體表面,這就是________;如圖乙所示,在液體內(nèi)部,有一些分子由于獲得足夠的能量,擺脫其他分子的束縛,進(jìn)入液體內(nèi)部的小氣泡中,從而使小氣泡逐漸變大并上升到液面,氣泡破裂,其中的水蒸氣“飛”到空氣中,這就是________。(選填汽化的兩種方式中的一種)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是四沖程汽油機工作的部分沖程示意圖,其中 圖是依靠飛輪的慣性來完成的沖程,則另一沖程中能量轉(zhuǎn)化情況為 轉(zhuǎn)化為 能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯。小亮學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強跟哪些因素有關(guān)的知識后,又提出了新的猜想,為此他利用提供的實驗器材進(jìn)行了如下實驗探究。

①將微小壓強計的探頭放入A燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L為6cm,如圖甲所示,記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h1;

②將微小壓強計的探頭放入B燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L為10cm,如圖乙所示,記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h2;

小亮發(fā)現(xiàn)h1大于h2,于是小亮得出結(jié)論“液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關(guān)”。

請你利用這些器材,設(shè)計一個實驗證明小亮的結(jié)論是錯誤的。寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝“省油燈”.這種省油燈的燈盞是銅質(zhì)的,在燈盞下增加了一層夾層,又叫夾層燈.夾層留一小孔,可以從小孔向夾層中加水.燈點燃后,熱會由燈盞通過__________方式使油的內(nèi)能增加,溫度升高,加快油的__________,增加耗油量.在夾層中加水,降低油溫,達(dá)到省油的目的,這是利用水的________________特性.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球從左端由靜止釋放,在左右擺動過程中,不計空氣阻力,則

A. 從最高點運動到最低點的過程,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B. 從最低點運動到最高點的過程,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C. 左側(cè)最高點的高度等于右側(cè)最高點的高度

D. 左側(cè)最高點的高度大于右側(cè)最高點的高度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇用如圖所示的裝置探究“動能的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗步驟如下:

1)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的A處靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示;

2)將質(zhì)量為m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示;

3)將質(zhì)量為2m的小球從光滑斜面上的B處靜止釋放,滾下后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖丙所示。

根據(jù)上述三次實驗,回答下列問題:

實驗中小球動能的大小是通過觀察比較_____反映出來的,這里用到了物理學(xué)研究問題的一種_____方法(選填“直接測量”、“放大”或“轉(zhuǎn)換”);

為了探究動能的大小與物體運動速度的關(guān)系,應(yīng)選用_____兩個圖來分析,并由此得出的實驗結(jié)論是_____;

分析乙、丙兩圖,得到的實驗結(jié)論是_____;其中小球在光滑斜面上從B處滾到底端的過程中,小球的_____能轉(zhuǎn)化為動能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為分別測量小燈泡L和定值電阻R后得到的I﹣U關(guān)系圖線。由圖可知,隨著電壓的升高,L的阻值逐漸變_____,當(dāng)開關(guān)閉合小燈泡L和定值電阻R串聯(lián),電源電壓為5V時,電路總電阻是_____Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體G在豎直向上的拉力F的作用下,勻速上升 0.4m.已知G=36N, F=20N .這一過程中,不能得到的結(jié)論是

A. 繩子自由端上升0.8m

B. 拉力F做功16J

C. 動滑輪重為4N

D. 該動滑輪的機械效率為90%

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