9.下列四組物體中,都屬于絕緣體的一組是( 。
A.碳棒、大地、油B.水銀、空氣、水C.陶瓷、干木、塑料D.人體、陶瓷、玻璃

分析 根據(jù)導(dǎo)體和絕緣體的定義進(jìn)行判斷,即容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體;不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體

解答 解:A、碳棒、大地容易導(dǎo)電,是導(dǎo)體,油不容易導(dǎo)電,是絕緣體,故A不符合題意.
B、水銀、水容易導(dǎo)電,是導(dǎo)體;空氣不容易導(dǎo)電,是絕緣體,故B不符合題意.
C、陶瓷、干木、塑料不容易導(dǎo)電,是絕緣體,故C符合題意.
D、人體容易導(dǎo)電,是導(dǎo)體;陶瓷、玻璃不容易導(dǎo)電,是絕緣體,故D不符合題意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 常見(jiàn)的導(dǎo)體包括:人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等.
常見(jiàn)的絕緣體包括:塑料、橡膠、陶瓷、空氣、玻璃等.
導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有明顯的界線,在條件變化時(shí),是可以相互轉(zhuǎn)化的.
導(dǎo)體和絕緣體不要死記硬背要根據(jù)生活中哪些地方用什么來(lái)導(dǎo)電,用什么來(lái)絕緣來(lái)記憶,效果比較好.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.媽媽買了一只銀手鐲,為了初步判斷是不是純銀制成的,小明利用首飾店的電子天平、溢水杯、大小合適的燒杯、水等進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
A.將電子天平放在桌面上,調(diào)節(jié)底板水平
B.將手鐲放在電子天平的托盤上,液晶屏顯示如圖,則手鐲的質(zhì)量為25.230g;
C.用電子天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量為22.060g
D.將手鐲浸沒(méi)到盛滿水的溢水杯中,用燒杯收集溢出來(lái)的水
E.用電子天平測(cè)量溢出來(lái)的水和燒杯的總質(zhì)量為24.460g
(1)手鐲的密度為10.5g/cm3(保留一位小數(shù))
(2)測(cè)量前,若電子天平底板沒(méi)有調(diào)水平,則測(cè)得的質(zhì)量偏。ㄌ睢靶 被颉按蟆保
(3)由于溢水管口殘留有少量水,由此會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的密度偏大(填“小”或“大”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.分子間相互作用的引力與斥力同時(shí)存在
C.相等的燃料完全燃燒,放出熱量越多的其熱值越大
D.沙石和水吸收相等的熱量,沙石比熱容較小,其升高的溫度一定比水多

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.為了比較物質(zhì)的吸熱能力,小亮做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:

物質(zhì)質(zhì)量/g升高10℃時(shí)間/s升高20℃時(shí)間/s升高30℃時(shí)間/s
沙子1   50306090
2   10060120180
3   5050100150
4   100100200300
一些物質(zhì)的比熱容/[J/Kg.℃]
4.2×103
甘油2.4×103
煤油2.1×103
色拉油1.97×103
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)反映物體吸收熱量的多少.
(2)比較物質(zhì)的吸熱能力有兩種方法:
方法一:加熱相同時(shí)間比較升高的溫度
方法二:升高相同溫度比較加熱的時(shí)間.
根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,小亮選擇的是方法二(“方法一”或“方法二”).
(3)分析表甲中第1、2次或第3、4次數(shù)據(jù),可以得出初步結(jié)論是:
同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物體的質(zhì)量有關(guān).
由實(shí)驗(yàn)1和3可得出的初步結(jié)論是:相同質(zhì)量不同物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān).
(4)實(shí)驗(yàn)中張亮認(rèn)為,沙子受熱不均,會(huì)影響實(shí)驗(yàn),想用水和另一種液體來(lái)探究物質(zhì)的吸熱能力.部分物質(zhì)的比熱容如表乙所示.從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最明顯的角度,你幫他選擇的另一種液體是色拉油.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.小燈泡額定電壓為6V,額定功率估計(jì)在7W~l2W之間,小佳按如圖所示甲的電路測(cè)定燈的功率,所用電流表有0.6A、3A兩檔,電壓表有3V、l5V兩檔,將它們連入電路時(shí),小佳作了正確選擇與操作,變阻器滑到某處時(shí)兩電表示數(shù)如圖的乙、丙所示,則( 。
 
A.小燈泡額定功率為7.5WB.在5V時(shí)小燈泡的功率為7.5W
C.在1V電壓下小燈泡功率7.5WD.工作2秒小燈泡做功為15J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,點(diǎn)燃蠟燭,觀察玻璃板后的像,如圖所示:
(1)平面鏡成像的原理是光的反射;
(2)我們應(yīng)選擇較。ㄟx填“較厚”、“較薄”)的平板玻璃來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗(填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
(3)沿水平桌面移動(dòng)蠟燭B前應(yīng)先將點(diǎn)燃蠟燭A(選填“A”或“B”),但無(wú)論怎樣移動(dòng)B,始終不能與蠟燭A的像完全重合,造成這種情況的原因是玻璃板與桌面不垂直;
(4)改正后,再次移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合為止,這樣做的目的既確定了像的位置又驗(yàn)證了像和物體的大小相等;
(5)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一張白紙,則白紙上不能(選填“能”或“不能”)出現(xiàn)蠟燭A的燭焰的像,說(shuō)明平面鏡成的是虛像.
(6)做完實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識(shí),其中準(zhǔn)確的是B
A.將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,像逐漸變小
B.將蠟燭和像所在的位置用直線連接,連線跟玻璃板垂直
C.當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為10cm時(shí),像和物相距10cm
D.將玻璃板換成平面鏡,成像更清晰,更有利于進(jìn)行成像特點(diǎn)的探究.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在無(wú)風(fēng)的天氣里,從水平勻速向右飛行的飛機(jī)上先后落下四包貨物,若不計(jì)空氣阻力,在地面上的人看到四包貨物下落過(guò)程中,在空中排列的情況應(yīng)該是如圖中的(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖1所示,在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的電路中,小燈泡L的額定電壓為2.5V、額定電流小于0.6A.

(1)根據(jù)電路圖,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2中的器材連接成完整的電路.連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài).
(2)連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),燈不亮,若只有燈泡處開(kāi)路,則電流表無(wú)示數(shù)(選填“電流”或“電壓”).排除故障后,再次閉合開(kāi)關(guān),應(yīng)將滑片由最大電阻處緩慢向A端移動(dòng)(選填“A”或“B”),使燈逐漸變亮.
(3)第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),電流表的示數(shù)如圖3所示,則通過(guò)燈L的電流為0.2A.
(4)由上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出,小燈泡的額定功率為0.6W.
(5)實(shí)驗(yàn)中,燈L的亮度第二次比第一次亮,第三次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算和分析可知:燈泡的實(shí)際功率越大(選填“大”或“小”),燈泡就越亮.
次數(shù)電壓/V電流/A
12.0
22.50.24
32.80.25

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖水平雪地上,芳芳和小明兩個(gè)人的質(zhì)量(包含穿戴等)雖然相同,穿著雪橇的芳芳沒(méi)有陷入雪地,而穿著運(yùn)動(dòng)鞋的小明卻深陷雪地.則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.芳芳對(duì)雪地的壓力比小明的小
B.芳芳對(duì)雪地單位面積的壓力比小明的小
C.受力面積和壓力都不等,無(wú)法比較兩者對(duì)雪地的壓強(qiáng)大小
D.以上說(shuō)法都不正確

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案