16．如圖所示，用刻度尺測(cè)量某鉛筆的長(zhǎng)度，該刻度尺的分度值為1mm，所測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為5.25 cm，合5.25×107  nm．

分析 刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線(xiàn)表示的長(zhǎng)度．使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線(xiàn)開(kāi)始的，要以某一刻度線(xiàn)為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；
鉛筆左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與7.20cm對(duì)齊，所以鉛筆的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=7.25cm-2.00cm=5.25cm．
故答案為：1mm；5.25；5.25×107．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是刻度尺的讀數(shù)，在物理實(shí)驗(yàn)和實(shí)際生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．一款太陽(yáng)能旋轉(zhuǎn)吊鉤，其內(nèi)部裝有一個(gè)用太陽(yáng)能電池供電的小型電動(dòng)機(jī)，能使花盆緩慢旋轉(zhuǎn)，讓植物各部分得到充足的光照．太陽(yáng)能屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源，太陽(yáng)能電池可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，電動(dòng)機(jī)工作的原理是通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖為甲、乙兩把刻度尺同時(shí)測(cè)量一個(gè)木塊的長(zhǎng)度，甲刻度尺的分度值是1mm，乙刻度尺的分度值是1cm，則甲、乙兩刻度尺的讀數(shù)分別為2.80cm和2.8cm．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．2016年10月21日，遵義市第十九中學(xué)七（3）班、七（11）班和八（10）班的160多名同學(xué)到婁山關(guān)紅色拓展園進(jìn)行了主題為“傳承長(zhǎng)征精神，激勵(lì)青春飛揚(yáng)”的戶(hù)外拓展活動(dòng)．同學(xué)們于早上7點(diǎn)40分從學(xué)校乘汽車(chē)前往婁山關(guān)，汽車(chē)在行進(jìn)的過(guò)程中，坐在車(chē)內(nèi)座位上的同學(xué)以司機(jī)為參照物是靜止（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；汽車(chē)在早上9點(diǎn)20分到達(dá)婁山關(guān)紅色拓展園，從十九中到婁山關(guān)紅色拓展園的路程約為60km，則汽車(chē)從十九中到婁山關(guān)紅色拓展園的過(guò)程中運(yùn)行的平均速度是36km/h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．人耳分辨兩次聲音的間隔為0.1秒以上，有一根長(zhǎng)8.5米的鋼管，如果你將耳朵貼在鋼管的一端，讓另外一個(gè)人敲擊鋼管的另一端，則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要0.025s，你會(huì)聽(tīng)到一 次敲打的聲音．超聲波可以把結(jié)石會(huì)被擊成細(xì)小的粉末，可以順暢地排出體外，這說(shuō)明聲波具有能量．（聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，在鋼鐵中傳播的速度為5200m/s）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．某校新建成一個(gè)噴水池，在池底中央安裝了一只射燈，射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上，當(dāng)池內(nèi)無(wú)水時(shí)，站在池旁左邊的人，看到在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖所示，現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時(shí)，人看到亮斑的位置在P點(diǎn)；如果水面升至b位置時(shí)，人看到亮斑的位置在Q點(diǎn)，則P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方（選填“上方”或“下方”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．在檢查視力的時(shí)候，視力表放在被測(cè)者頭部后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像，如圖所示．
（1）若視力表全長(zhǎng)0.8m，則視力表在鏡中的像的長(zhǎng)度為0.8m；
（2）視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距4.6m；
（3）視力表上其中一個(gè)“E”，字開(kāi)口指向紙外，則被測(cè)者應(yīng)向她的左方（上方/下方/左方/右方）指才正確；
（4）與不用平面鏡的方法相比，這樣做的好處是節(jié)省空間．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示電路中，R的阻值為10Ω，電源電壓為4.5V．閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，電壓表的示數(shù)為3V．則：
（1）電流表的示數(shù)是多少？
（2）電燈兩端電壓是多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．某小組同學(xué)用以下實(shí)驗(yàn)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)．他們將U型管壓強(qiáng)計(jì)分別放入三種不同的深度，進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn)，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們仔細(xì)觀(guān)察U型管兩邊的液面高度差，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)，每組的U型管兩邊液面高度差相同，而各組不同，且第一組最大，第二組其次，第三組最�。�
          表一：第一組實(shí)驗(yàn)                         表二、第二組實(shí)驗(yàn)                      表三、第三組實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		密度
g/cm3		深度
cm		實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		密度
g/cm3		深度
cm		實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		密度
g/cm3		深度
cm
10.82040.81070.85
21.01651.0881.04
31.61061.6591.62.5
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3與4（或6與7）的數(shù)據(jù)及觀(guān)察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：液體深度相同時(shí)，液體的密度越大，液體的壓強(qiáng)越大．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4與7，2與5與8，3與6與9及觀(guān)察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)液體密度相等時(shí)，所處的深度越深，液體壓強(qiáng)越大．
（3）進(jìn)一步分析可歸納出的結(jié)論液體的密度與液體的深度乘積相同時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)相同；液體的密度與液體的深度乘積越大時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案