關(guān)于滾擺在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中能量的分析,下列說(shuō)法正確的是
A. 下降過(guò)程中動(dòng)能不變
B. 最低點(diǎn)動(dòng)能為零
C. 上升過(guò)程中重力勢(shì)能減小
D. 最高點(diǎn)重力勢(shì)能最大
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年江蘇省連云港市中考物理一模試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示,是莉莉同學(xué)“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實(shí)物連接圖,其中電源電壓是4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)圖乙已連接部分電路,請(qǐng)用畫筆代替導(dǎo)線按照電路圖將電路連接完整,使滑片P向右移動(dòng)時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻變大__________。
(2)莉莉同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是_____。
A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡斷路 D.滑動(dòng)變阻器斷路
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P到圖示位置時(shí),電壓表的示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)為_____V;若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丁所示的圖象。根據(jù)圖象信息,可算出小燈泡的額定功率是_____W.通過(guò)圖象還可以發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,這一現(xiàn)象表明:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年四川省廣安市岳池縣中考物理三模試卷 題型:單選題
能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱。關(guān)于能源、信息和材料,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 核能是一種穩(wěn)定、高效、清潔的不可再生能源
B. 光纖通信是利用激光通過(guò)光導(dǎo)纖維多次反射來(lái)傳遞信息的
C. 人們利用核裂變技術(shù)制造了原子彈和氫彈
D. 如果把超導(dǎo)材料應(yīng)用于輸送電能,就可以大大降低電能損耗
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科目:初中物理 來(lái)源:天津市2018年八年級(jí)物理下學(xué)期期末模擬試卷 題型:作圖題
如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A與平板小車一起在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊所受力的示意圖.
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科目:初中物理 來(lái)源:天津市2018年八年級(jí)物理下學(xué)期期末模擬試卷 題型:填空題
我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)正在快速發(fā)展,為了安全,一般轎車內(nèi)都配有安全帶和安全氣囊.安全帶的寬度比較大,這是為了_______(選填“增大”或“減小”)壓強(qiáng);安全氣囊會(huì)在車子發(fā)生嚴(yán)重撞擊時(shí),自動(dòng)充氣彈出,使車內(nèi)的人不會(huì)由于_______而撞到車身上.
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科目:初中物理 來(lái)源:天津市2018年八年級(jí)物理下學(xué)期期末模擬試卷 題型:單選題
如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車從斜面的同一高度滑下
B. 由于慣性,小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
C. 水平面越粗糙,小車在水平面上前進(jìn)的距離越遠(yuǎn)
D. 運(yùn)動(dòng)的物體若不受阻力,將一直運(yùn)動(dòng)下去
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省蘇州市區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)(下)期中物理試卷 題型:作圖題
如圖,畫出靜止在斜面上的物體A受到的重力作用點(diǎn)已標(biāo)出。
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省蘇州市區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)(下)期中物理試卷 題型:單選題
小明同學(xué)閱讀了下表后,歸納了一些結(jié)論,其中正確的是
A. 同種物質(zhì)的密度一定相同
B. 不同物質(zhì)的密度一定不同
C. 固體物質(zhì)的密度一定比液體物質(zhì)的密度大
D. 相同質(zhì)量的實(shí)心銅塊和鋁塊,銅塊的體積較小
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.2 聲音的特性 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖,請(qǐng)利用一個(gè)鼓(包括鼓槌)和碎紙屑設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明振幅和響度之間的關(guān)系。
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