5.用托盤天平測量某銅塊質(zhì)量時,先將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺的零刻度線,若此時指針靜止在圖甲所示位置,則可將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.稱量過程中,如果指針靜止在圖甲所示位置,則應減少適量砝碼或?qū)⒂未a向左移.當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時橫梁平衡,則該銅塊的質(zhì)量為111.2g.

分析 (1)天平在使用前應放在水平桌面上,游碼歸零后,通過觀察指針的位置,借助平衡螺母來調(diào)節(jié)其平衡.并遵循“左偏右調(diào),右偏左調(diào)”的原則;
(2)稱量過程中使天平平衡,可以添加砝碼或移動游碼,天平在讀數(shù)時,應將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加.

解答 解:(1)首先應將天平放在水平桌面上,用鑷子將游碼移到標尺的零刻度處.圖甲中,指針偏右,說明右側(cè)質(zhì)量偏大,應將平衡螺母向左移動;
(2)稱量過程中,使天平平衡,可以添加砝碼或移動游碼;
圖乙中,標尺的分度值是0.2g,其示數(shù)為1.2g,金屬塊的質(zhì)量為10g+10g+1.2g=111.2g.
故答案為:零刻度線;左;減少適量砝碼或?qū)⒂未a向左移;  111.2.

點評 本題考查了天平的基本調(diào)節(jié)與使用方法,天平的讀數(shù)是我們必須格外注意之處,應注意其標尺讀數(shù)的正確性.

練習冊系列答案
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15.已知銅的比熱大于鉛的比熱,等質(zhì)量的銅球和鉛球它們的初溫度相同.當它們都放出相同的熱量后互相接觸時,那么將是( 。
A.銅球傳熱給鉛球B.鉛球傳熱給銅球
C.它們之間不發(fā)生熱傳遞D.條件不足,無法判定

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16.如圖是礦泉水廠新購買的一款平板手推車,自重為30Kg,下面是搬運工人張師傅在使用手推車時遇到的幾種情景,請你幫助張師傅解決他的疑問(取g=10N/kg).

(1)在推動6桶礦泉水(每桶質(zhì)量以20Kg計)的過程中,需要跨過一不太高的臺階.張師傅的方法是先用腳頂住手推車的后輪,然后用力向后拉扶手,恰好能將前輪翹起.張師傅想知道此時用力的大小,于是畫出了對應的手推車模型(A為前輪,B為后輪,C為扶手),并測得了相關(guān)數(shù)據(jù)AB=120cm,BC=80cm.假設(shè)整車的重力集中在AB的中點D,則拉扶手的力F=900N.
(2)張師傅覺得手推車可推著使用,也可拉著使用.甲、乙兩圖是張師傅用兩種不同方式運送純凈水的情況,對于這兩種方法中哪種方法比較省力的判斷,下列說法中正確的是A.
A.圖甲的方法比較省力
B.圖乙的方法比較省力
C.圖甲和圖乙兩種方法所用力的大小相等
D.無法判斷.

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13.為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象:
甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減。
乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
丙:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.
。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ毿〉墓P,把鐘敲響后,讓紙在筆尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.
戊:將兩張課桌緊緊在挨在一起和將兩張課桌隔開,一位同學分別在一張桌子敲一下,另一位同學在兩種情況下聽到聲音的時間不同.
(1)能說明聲音產(chǎn)生的條件的實驗是乙和。
(2)甲實驗說明了聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.
(3)戊實驗說明了聲音可以在固體和氣體中傳播,且固體傳聲效果好.

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20.使用托盤天平測量物體質(zhì)量時,如果所用的砝碼已經(jīng)生銹了,那么測量結(jié)果將會( 。
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10.下列物質(zhì)的用途,不是利用其物理性質(zhì)的是(  )
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14.如圖所示為白熾燈L1(220V,100W)、L2(220V,60W)的伏安特性曲線,則根據(jù)該曲線可確定將L1、L2兩燈串聯(lián)在220V的電源上時燈的實際功率之比大約為( 。
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