如圖甲、乙兩圖表示游泳運動員比賽時比較運動快慢的兩種方法，其中圖甲表示某一時刻的情景，圖乙表示在終點時的情景，則圖甲表示　　　　　　，圖乙表示　　　　　　．

　



       解：（1）從甲圖可以看出運動員運動相同的時間，利用相同的時間比較經(jīng)過路程的長短來比較快慢，在相同的時間內(nèi)，中間泳道的運動員通過的路程最長，運動最快．

（2）從乙圖可以看出運動員運動相同的路程，利用通過相同的路程比較時間的長短來比較快慢，通過相同的路程，中間泳道的運動員所用時間最短，運動最快．

故答案為：在相同的時間內(nèi)，中間泳道的運動員通過的路程最長，運動最快；通過相同的路程，中間泳道的運動員所用時間最短，運動最快．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖3所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（    ）

 

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如圖中物體的長度分別是　　　　　　cm，　　　　　　cm．

　

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給體溫計消毒的正確方法是（　�。�

A．放在沸水中煮幾分鐘     B．用自來水加以沖刷

C．用酒精燈烘烤 D．用醫(yī)用酒精擦抹

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


一種新型保險柜安裝有聲紋鎖，只有主人說出事先設(shè)定的暗語才能打開，別人即使說出暗語也打不開鎖．這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是（　�。�

A．音調(diào) B．音色  C．響度 D．聲速

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（2012秋•羅江縣期末）使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的　　　　　　．小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù)，每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖1所示，其中正確的是　　　　　　．圖2中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是　　　　　　℃，水的溫度是　　　　　　℃．

　

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


 一個運動物體在前2秒內(nèi)的平均速度是3米/秒，后3秒內(nèi)的平均速度是5米/秒，則它在5秒內(nèi)的平均速度是（　  �。�

A．等于4米/秒            B．小于5米/秒而大于3米/秒

　C．等于5米/秒            D．大于5米/秒

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時，做了以下實驗：

（1）如上右圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越　　　，發(fā)出的聲音的音調(diào)越　　 　，這說明音調(diào)是由　 　決定的[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]

（2）如上右圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，這時鋸條的振幅　 　（選填“變大”或“變小”），聲音的響度　　 （選填“變大”或“變 小”），這說明響度與　 　有關(guān)．當(dāng)鋸條伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于　 　　 　。

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（2015•赤壁市模擬）如圖所示是“探究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．

（1）該實驗通過觀察木塊被推動的距離來判斷小球動能的大小，這種實驗方法被稱為． 若水平面絕對光滑，本實驗將（填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

（2）換用質(zhì)量不同的小球，使他們從斜面的（填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系．

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