【題目】小明同學(xué)在家中拍到一張電能表照片，如圖所示，他仔細(xì)觀察照片后，得到了以下結(jié)論，你認(rèn)為正確的是()

A. 電能表的標(biāo)定電流是20 A

B. 電能表工作時(shí)的額定最大電流是10 A

C. 電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)3 000轉(zhuǎn)，表明接在這個(gè)電能表上的用電器消耗了1 kW·h的電能

D. 拍照片時(shí)，家中已消耗的電能為2 818.7 J

【答案】C

【解析】A. 電能表的標(biāo)定電流是10 A，故A錯(cuò)誤；

10（20）A表示電能表的標(biāo)定電流為10A，平時(shí)工作允許通過(guò)的最大電流為20A，故B錯(cuò)誤；

C、3000R/kWh：接在這個(gè)電能表上的用電器，每消耗1kWh的電能，電能表上指示燈閃爍3000次，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)3 000轉(zhuǎn)；C正確；

D. 拍照片時(shí)，家中已消耗的電能為2 818.7 kw/h,故D錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一束光線在空氣和玻璃的分界面發(fā)生發(fā)射和折射，入射光線是______，折射光線是______，折射角大小______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后接到電源上，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡L1比L2亮一些，對(duì)這一現(xiàn)象分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. L1功率比L2功率大 B. L1電壓比L2電壓大

C. L1電阻比L2電阻大 D. L1電流比L2電流大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器加熱水和煤油，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)吸收熱量的多少．他得到如表數(shù)據(jù)：

根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)使用相同的電加熱器加熱水和煤油，目的是________；

（2）分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)，所探究的問(wèn)題的控制變量是________；

（3）通過(guò)比較________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出物質(zhì)吸熱多少與物質(zhì)種類有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某電吹風(fēng)的工作原理圖。電吹風(fēng)工作時(shí)，可分別吹出熱風(fēng)和涼風(fēng)。為了防止溫度過(guò)高，用一個(gè)PTC電阻R0與電熱絲R串聯(lián)，電熱絲阻值恒為50Ω，R0的阻值隨溫度的變化如圖乙所示，電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的功率為80W，求:

（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S位于2位置時(shí)，電吹風(fēng)吹出的是________(選填“熱風(fēng)”或“涼風(fēng)”)，此時(shí)連續(xù)工作5min消耗________電能?

（2）吹熱風(fēng)時(shí)電熱絲的最大發(fā)熱功率是多少___________?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。只閉合開(kāi)關(guān)S，電流表的示數(shù)為0.1A；再閉合開(kāi)關(guān)S1，電流表的示數(shù)為0.5A。那么閉合S、S1后，在相同的時(shí)間內(nèi)，電流通過(guò)電阻R1、R2所做電功之比 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)?jiān)谟疫叺姆娇騼?nèi)畫出與圖甲對(duì)應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2；

（2）某次測(cè)量時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)燈L1兩端的電壓為 V；

（3）閉合開(kāi)關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了 （選填“短路”或“斷路”）．

（4）排除故障后，小明在測(cè)量了燈L1兩端的電壓后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，然后將AE導(dǎo)線的A端松開(kāi)，接到D接線柱上，測(cè)量燈L2兩端的電壓，這一做法存在的問(wèn)題是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在某次測(cè)量活動(dòng)中，小劉同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量，并將6次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm 她這次的測(cè)量中所用該度尺的分度值為多少？測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，隔著石棉網(wǎng)同時(shí)加熱兩規(guī)格相同的試管，試管中分別裝有質(zhì)量相同、初溫均為20℃的煤油和水．若加熱時(shí)間相同，則煤油和水吸收的熱量 （填“相同”或“不同”）；若煤油和水的溫度都升高到40℃，則 需加熱較長(zhǎng)的時(shí)間．（c水＞c煤油）

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