將一支點燃的蠟燭放在距凸透鏡20cm處,在光屏上得到一個縮小的像;當蠟燭距凸透鏡14cm時,在光屏上得到一個放大的像.這個凸透鏡的焦距可能是                             (     )

A.8 cm        B.6 cm       C.10 cm       D.15 cm

 

【答案】

A

 【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?柳州模擬)在探究平面鏡成像特點的實驗中,將一支點燃的蠟燭放在豎直的玻璃板前,可以看到玻璃板后出現(xiàn)蠟燭的像,拿一只相同的未點燃的蠟燭在玻璃板后移動,直到看上去跟前面那支蠟燭的像完全重合,如圖所示.這樣既可以觀察比較蠟燭和它成的像的
大小
大小
關(guān)系,又可以確定像的
位置
位置
;用直線把實驗中蠟燭和它的像的位置連起來,并用
刻度尺
刻度尺
分別量出它們到玻璃板的距離.通過分析可知,像和物體到玻璃板的距離
相等
相等
,像和物的連線與玻璃板
垂直
垂直
;將白紙板放在像的位置,在像的一側(cè)觀察,發(fā)現(xiàn)白紙板上沒有像呈現(xiàn),說明平面鏡成的是
像(選填“實”或“虛”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

研究課題:各種各樣的鏡子
(1)小組首先回顧了幾個重要的探究:
①探究平面鏡成像時,由于平面使成
像,無法用光屏承接.為了找到像的位置,小馬用透明玻璃代替平面鏡,將一支點燃的蠟燭放在玻璃前,將另一支未點燃的同樣蠟燭放在玻璃后面,使它與點燃蠟燭的像的位置
重合
重合
.這在物理學中稱作等效法.
物距u 像的性質(zhì) 應(yīng)用
大小 倒正 虛實
u>2f 縮小 倒立 實像 照相機
F<u<2f 放大 正立 實像 投影儀
u<f 放大 正立 虛像 放大鏡
②小張回順凸透鏡成像的如下內(nèi)容,其中有1處錯誤.請你將錯誤之處圈出來,并改正在表格內(nèi).
(2)小馬發(fā)現(xiàn)金屬圖釘?shù)墓饬帘砻婵梢钥闯墒且环N稱作凸面鏡的光學鏡子,于是他對凸面鏡探究如下:他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時,情況如圖所示,可見凸面鏡對光線有
發(fā)散
發(fā)散
(填“會聚”或“發(fā)散”)作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方,當喇叭中發(fā)出較強的聲音時,可以看到燭焰擺動,這說明:聲波具有
能量
能量
.利用聲波這一特性的事例:
清洗鐘表等
清洗鐘表等

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方,可通過觀察
 
來判斷喇叭在發(fā)聲,可通過觀察
 
來判斷喇叭發(fā)出的聲音的響度在增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在學習“聲現(xiàn)象”時,某物理活動小組同學做了以下幾個實驗:①在不通風的室內(nèi),將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方,當喇叭中發(fā)出較強的聲音時,可以看到燭焰在搖晃;②使正在發(fā)聲的音叉觸及水面,水面濺起水花;③吹笛子時,手指按住不同的孔,便會發(fā)出不同的聲音;④放在玻璃罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴時,逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到鬧鐘的鈴聲也逐漸減弱.在這些現(xiàn)象中,能說明正在發(fā)聲的物體在振動的是實驗
 
,能說明聲音具有能量的是實驗
 
,能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是
 
.(本題均填寫序號).

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