分析 (1)可以通過觀察溫度計示數(shù)變化間接判斷電阻絲產(chǎn)生熱量的多少,這是轉(zhuǎn)換法;
(2)本實驗應(yīng)用了控制變量法,從實驗需要控制的變量分析答題;
(3)從煤油與水的比熱容大小關(guān)系分析實驗中用煤油而不用水的原因.
解答 解:(1)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少可以通過溫度計示數(shù)變化反應(yīng)出來,電阻絲產(chǎn)生熱量的多少轉(zhuǎn)化為溫度計示數(shù)的變化,本實驗應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法.
(2)A、B兩燒瓶中需裝入初溫相同、質(zhì)量相等的同種液體;
(3)因為煤油的比熱容比水的比熱容小,相同質(zhì)量的煤油和水比較,吸收相同的熱量,煤油溫度升高的多,用煤油做實驗效果更明顯,便于觀察.
故答案為:(1)溫度計的示數(shù)變化;(2)相等;(3)C.
點評 本題是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實驗題,實驗中應(yīng)用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法,要注意體會這兩種方法的應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流表、電壓表示數(shù)均變大 | B. | 電流表、電壓表示數(shù)均變小 | ||
C. | 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小 | D. | 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明回家聞到了炒菜的香味 | |
B. | 輕輕地撣一下,衣服上的灰塵“跑”了 | |
C. | 迎風(fēng)吹來了醉人的花香 | |
D. | 衣柜中的樟腦丸過一段時間消失了 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Q1=Q2 | B. | Q1>Q2 | ||
C. | Q1<Q2 | D. | 條件不足,無法比較Q1和Q2的大小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體內(nèi)能增加,一定吸收了熱量 | B. | 物體吸收了熱量,溫度一定升高 | ||
C. | 物體溫度升高,一定吸收了熱量 | D. | 物體內(nèi)能增加,溫度不一定升高 |
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