3．如圖為羊角錘的示意圖．
（1）它的手柄做得較為粗大，增大了與手的接觸面積，這是為了減小對手的壓強(qiáng)，手柄上有一些花紋，這是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．
（2）用手握住它拔釘子，請?jiān)趫D中A點(diǎn)畫出拔釘子時所用最小力的示意圖．此時它是一個省力杠桿．

分析 （1）壓強(qiáng)與壓力和受力面積有關(guān)，減小壓強(qiáng)的方法：壓力一定時，受力面積越大，壓強(qiáng)越�。芰γ娣e一定時，壓力越小，壓強(qiáng)越��；
摩擦力大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力一定時，接觸面越粗糙摩擦力越大．
（2）由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知，在阻力和阻力臂一定的條件下，當(dāng)動力臂最大時，動力最小，即最省力．力臂越長越省力，最長的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可．

解答 解：
（1）羊角錘的手柄做得較為粗大，這是在壓力一定時，增大了與手的接觸面積，從而減小對手的壓強(qiáng)．
手柄上有一些花紋，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦．
（2）按圖示方法拔釘子時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知，當(dāng)動力臂最大時，動力最小，即最省力．連接支點(diǎn)和力的作用點(diǎn)A即是最大動力臂，當(dāng)作用力與之垂直時，作用力最小，如圖所示：

故答案為：（1）壓強(qiáng)；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；（2）最小力的示意圖見解答；省力．

點(diǎn)評 本題結(jié)合生活中常見的羊角錘來考查物理知識，綜合性強(qiáng)，體現(xiàn)了物理與實(shí)際生活聯(lián)系密切的特點(diǎn)，是一道好題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭．仔細(xì)觀察和思考，會發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計(jì)和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識有關(guān)，請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題：
（1）小汽車的外形設(shè)計(jì)成流線型，當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力與靜止時相比是變�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是空氣流動速度越大壓強(qiáng)越小，導(dǎo)致空氣對車產(chǎn)生向上的壓力差．
（2）前擋風(fēng)玻璃傾斜安裝不僅可以減少空氣阻力，更重要的作用是排除因平面鏡成像造成的不安全因素．
（3）小轎車水箱中用水做冷卻劑，是利用水的比熱容大；冬天司機(jī)向水箱中添加防凍液是為了冷卻劑的凝固點(diǎn)降低（選填“升高”或“降低”）．
（4）如圖所示，是小汽車內(nèi)四沖程汽油機(jī)工作的部分沖程示意圖，其中甲圖是做功沖程，若汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200轉(zhuǎn)1分，則1秒內(nèi)汽油機(jī)對外做10次功．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在測一礦石密度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明的方案如圖所示：

①用調(diào)好的天平測礦石質(zhì)量時，把礦石放左盤，向右盤添加砝碼，當(dāng)在右盤中加上最小砝碼時，發(fā)現(xiàn)指針靜止在圖甲所示的位置，則接下來的操作是取出最小砝碼，再移動游碼使天平平衡；
②天平平衡時，如圖乙所示；
③按圖丙中的方法測出礦石的體積為16mL；
④礦石的密度為3.025g/cm3．
⑤下列實(shí)驗(yàn)或研究中所用方法與圖丙中測體積的方法相同的是A
A．探究平面鏡成像時，使蠟燭B與蠟燭A的像完全重合來研究像與物的大小關(guān)系
B．將發(fā)聲的音叉靠近懸掛的乒乓球，乒乓球被彈開，說明音叉在振動
C．探究液體壓強(qiáng)的大小與液體種類的關(guān)系時，保持深度一定
D．研究磁體周圍的磁場強(qiáng)弱時，引入磁感線
（2）小剛準(zhǔn)備了天平，卻沒有砝碼，他找來了一個量筒，用現(xiàn)有器材測出了礦石的密度．
①在調(diào)好的天平兩盤中分別放入兩個相同燒杯，將礦石放在左燒杯中，在右盤燒杯中注水，直到天平平衡；
②將右盤燒杯中的水倒入量筒，其示數(shù)為V1；
③將礦石浸沒在量筒內(nèi)的水中，讀出礦石和水的總體積V2；；
④礦石密度的表達(dá)式為ρ=$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$•ρ水．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．燒瓶中銅絲電阻小于鎳鉻合金絲電阻．
（1）實(shí)驗(yàn)中兩金屬絲產(chǎn)生熱量的多少是通過觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化反映出來的．
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，A、B兩燒瓶中需裝入初溫相同、質(zhì)量相等（選填“相等”或“不相等”）的同種液體．
（3）為了在較短時間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，選用煤油而不用水的主要理由是C．
A．煤油有顏色便于觀察    B．煤油的密度比較小
C．煤油的比熱容比較小    D．煤油的熱值比較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．對二甲苯（簡稱PX）是塑料和合成纖維等化工產(chǎn)品的重要原料，常溫下為無色液體、難溶于水、微毒、具有可燃性．PX對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國防建設(shè)均具有重要作用．
（1）常溫下液態(tài)PX易蒸發(fā)變成氣態(tài)，若環(huán)境溫度升高，PX的蒸發(fā)快慢將如何變化？變快
（2）由于人們對PX的認(rèn)識不同，導(dǎo)致對建設(shè)PX化工廠看法不一，下列觀點(diǎn)中，屬于支持我國建設(shè)PX化工廠的有AC．（可多選）
A．我國PX供需缺口不斷擴(kuò)大，且國內(nèi)現(xiàn)有生產(chǎn)PX地區(qū)均未見影響居民健康的報道
B．針對我國現(xiàn)有的技術(shù)設(shè)備，國外生產(chǎn)PX的成功案例可參考價值不高 
C．生產(chǎn)PX過程中產(chǎn)生的廢棄物可以回收再利用，不會對環(huán)境造成污染
D．生產(chǎn) PX 過程中對人體產(chǎn)生怎樣的危害，目前沒有相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)可以鑒定．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，利用滑輪組勻速提升重物，已知貨物的重為500N，用沿繩方向大小為300N的力F拉繩子使重物被提升了3m，此過程中工人所做的功為1800 J，滑輪組的機(jī)械效率為83.3%，若不計(jì)繩重和摩擦，則動滑輪的重為100N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．（1）觀察現(xiàn)象一：圖1是你很熟悉的物理演示實(shí)驗(yàn)，請寫出你從圖中觀察到的兩個現(xiàn)象及其對應(yīng)的物理知識．

例：現(xiàn)象：塑料片飛出后會下落．
物理知識：塑料片受到重力．
現(xiàn)象：彈性鋼片彎曲
物理知識：力可以改變物體的形狀
現(xiàn)象：小鋼球仍靜止
物理知識：小鋼球具有慣性 
（2）觀察現(xiàn)象二：某班同學(xué)利用如圖2所示裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)大氣壓的存在．先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精燈給易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精燈，讓易拉罐自然冷卻．觀察現(xiàn)象．同學(xué)們根據(jù)易拉罐變癟了的現(xiàn)象可體驗(yàn)到大氣壓的存在．請你舉一個生活中應(yīng)用大氣壓的事
例：用吸管吸飲料．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在行駛的火車中有一位乘客，他認(rèn)為自己是靜止的，則所選的參照物是（　�。�
A．鐵路旁的電線桿B．火車的車廂
C．迎面駛來的火車D．車廂內(nèi)行走的乘務(wù)員

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)電路如圖2所示．

（1）請根據(jù)圖2電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1所示實(shí)物連接成完整電路，使滑片向右滑動時，電流表示數(shù)變大．
（2）多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．由表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：在電壓不變時，通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比．
（3）在探究實(shí)驗(yàn)過程中，用5Ω的定值電阻做完實(shí)驗(yàn)后． 小玥斷開開關(guān)，但沒有移動滑動變阻器滑片，把定值電阻更換為2Ω后，你認(rèn)為她接下來的操作應(yīng)該是D．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
 電阻R/Ω510152025
 電流I/A0.60.30.20.150.12
A．閉合開關(guān)，讀出電流表的讀數(shù)
B．閉合開關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向左移，讀出電流表的讀數(shù)
C．改變電壓表、電流表的量程，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D．改變電流表的量程，閉合開關(guān)，將變阻器的滑片適當(dāng)向右移，讀出電流表的讀數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案