【題目】某物理興趣小組的同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了這樣的猜想:“保溫瓶的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質(zhì)量多少有關(guān)”。為了研究這個(gè)問題,興趣小組的同學(xué)從總務(wù)處借來了8個(gè)同樣容量的保溫瓶做實(shí)驗(yàn),在8個(gè)保溫瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水,在同一環(huán)境中同時(shí)測量,以保證環(huán)境溫度相同,8個(gè)小時(shí)后再測量水溫,以下是同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
保溫瓶編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
裝入水的質(zhì)量/kg | 2.0 | 1.9 | 1.8 | 1.7 | 1.6 | 1.5 | 1.4 | 1.3 | |
水溫 | 初溫/ | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
末溫/ | 84.5 | 84 | 83 | 81.5 | 79 | 48 | 76.5 | 74 | |
8小時(shí)后的溫差/ | 13.5 | 14 | 15 | 16.5 | 19 | 50 | 21.5 | 24 |
(1) ________號保溫瓶中水的溫差與其它保溫瓶中的水的溫度變化情況明顯不一致。
(2)你去掉這個(gè)保溫瓶,由7組數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是________。
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)還存在一定的缺陷,你認(rèn)為應(yīng)作怎樣的改進(jìn)?________。
【答案】6 保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶內(nèi)熱水質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,溫度下降越慢 用同一個(gè)保溫瓶裝不同質(zhì)量的水,在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化
【解析】
(1)分析表中溫差一欄的數(shù)據(jù)找到溫差與其它保溫瓶中的溫度變化情況明顯不一致的保溫瓶;(2)分析其它7組數(shù)據(jù)溫差隨質(zhì)量變化的關(guān)系得出結(jié)論;(3)根據(jù)控制變量法,除控制水的初溫、環(huán)境溫度相同外,還應(yīng)控制保溫瓶的保溫效果一致.
(1)由表中溫差一欄的數(shù)據(jù),第6號保溫瓶溫差為50℃與其它保溫瓶中的溫度變化情況明顯不一致。
(2)去掉這個(gè)保溫瓶的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),比較其它水的質(zhì)量和溫差可看出,保溫瓶內(nèi)水的質(zhì)量越小,溫差越大,水的末溫越低,即保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶內(nèi)熱水質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,溫度下降越慢;
(3)為研究保溫瓶內(nèi)的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質(zhì)量多少有關(guān),應(yīng)控制其它條件相同,只改變水的質(zhì)量,除保證題中的其它條件相同外,還應(yīng)使用同一個(gè)保溫瓶,以保證瓶的保溫效果一樣;所以,這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作的改進(jìn):用同一個(gè)保溫瓶裝不同質(zhì)量的水,在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化
故答案為:(1)6;(2)保溫瓶的水溫下降快慢與保溫瓶內(nèi)熱水質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,溫度下降越慢;(3)用同一個(gè)保溫瓶裝不同質(zhì)量的水,在其它條件相同的情況下觀察水溫的變化。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是電熱水壺銘牌.為了測量它燒水時(shí)的實(shí)際功率,小明課外在家長的配合下進(jìn)行了如下的綜合實(shí)踐活動(dòng):關(guān)掉家里所有用電器,將該電水壺裝了0.6L(600cm3)20℃的水,接入家庭電路中,閉合壺的開關(guān),測得壺中的水從20℃上升到100℃所用的時(shí)間是4min.同時(shí)觀察到家中電能表(見圖)閃爍的次數(shù)正好為96次.已知水的比熱容(c=4.2×103J/(kg℃)).
請根據(jù)相關(guān)信息,求:
(1)電水壺中水吸收的熱量;
(2)電水壺?zé)膶?shí)際功率;
(3)該電水壺實(shí)際燒水的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音的三個(gè)特性,同學(xué)們用兩把大小完全一樣的鋼尺和塑料尺分別進(jìn)行了以下操作,如圖所示:
(1)將鋼尺一端緊壓在桌面邊緣,改變鋼尺伸出桌面的長度,用大小相同的力撥動(dòng)它,聽聲音看現(xiàn)象,從而得出了聲音的______與振動(dòng)______有關(guān)。
(2)保持鋼尺伸出長度不變,用大小__________(“不同”或“相同”)的力撥動(dòng)它伸出桌面的端部,聽聲音,看現(xiàn)象,從而得出了聲音的響度與__________有關(guān)。
(3)把b步驟中的鋼尺換成塑料尺,其它操作相同,聽出了兩次聲音的_________不同。
(4)以上探究方法叫_____________。下列研究問題的方法不是采用這種方法的是_________________
A.蒸發(fā)快慢與溫度高低、空氣流動(dòng)快慢、液體表面積大小的關(guān)系
B.用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開
C.琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】巴市中考實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí),實(shí)驗(yàn)員為“測量小燈泡的額定電功率”實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了以下器材:額定電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時(shí)電阻約為10Ω)、規(guī)格為“12Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、電流表、電壓表各1個(gè),新干電池4節(jié),導(dǎo)線若干.
(1)圖甲中有一根導(dǎo)線的連接是錯(cuò)誤的,請你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”.
(_______)
(2)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片P移到最________(填“左”或“右”)端.
(3)經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件完好,閉合開關(guān)后,無論怎樣移動(dòng)滑片P,電壓表的示數(shù)都調(diào)不到2.5V,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是____________.
(4)解決上述問題后,移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是________W.
(5)測出小燈泡的額定功率后,同學(xué)們又把燈泡兩端的電壓調(diào)為額定電壓的一半,發(fā)現(xiàn)測得的實(shí)際功率不等于其額定功率的1/4,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究什么情況下磁可以生電。下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 將ab棒沿著水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)
B. ab棒和磁鐵以相同的速度沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)
C. 若ab不動(dòng),將磁鐵沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)
D. 若將靈敏電流計(jì)換成電源,該裝置還可以用來研究通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】互聯(lián)網(wǎng)作為一種信息交流平臺,給我們的生活帶來很多便利,得益于光導(dǎo)纖維的發(fā)明和使用,利用光導(dǎo)纖維傳輸信息時(shí)實(shí)際上是光的一種________ 現(xiàn)象(選填“反射”或“折射”);為了確保中、高招考試嚴(yán)格有序進(jìn)行,按要求各考場內(nèi)都安裝了電子監(jiān)控裝置,如圖所示是該裝置的光學(xué)系統(tǒng),圖中攝像頭的工作原理與生活中的________ 工作原理相同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖所示為家庭電路中的一部分,有金屬外殼的洗衣機(jī)應(yīng)使用圖中的插座________(填寫序號即可),電能表安裝在位置________(填寫序號即可).燈5是安裝在天花板上的燈.但閉合開關(guān)6時(shí)燈不亮,將臺燈插入7時(shí)燈亮,說明燈5不亮的原因可能是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 水銀的比熱容比水的比熱容小,則相同質(zhì)量的水銀和水,升高相同的溫度,水吸收的熱量多
B. 熱傳遞是改變物體內(nèi)能唯一的方法
C. 物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量多少有關(guān)
D. 一個(gè)物體吸收熱量時(shí),溫度一定升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電阻約10Ω).
(1)圖甲所示是小麗連接的部分電路,請將電路連接完整.
(_____)
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示.則電路中電流大小為________A,此時(shí)小燈泡的電功率為________W.要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P 向________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”).
(3)做完實(shí)驗(yàn)后,小麗還想測量一只電阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值.與其他同學(xué)討論后,她通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻R(200Ω 2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計(jì)出了A、B 兩種方案(如圖丙),在A、B 兩種方案中,哪個(gè)方案可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是________.(電表為理想電表)
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